【評論主題】五、本船緯度 30° 40' N，經度 179° 48' E，位於 C 目標的 215°方位，距離 80 海浬處，估計當地水流為 295°，流速 3 節，若本船採航速 18 節行駛
【評論內容】人際關係只能指導，無法幫助，所以老師只能指導阿銘如何跟同儕相處，卻無法幫阿銘結交朋友，因為給別人的印象是自己造成的，所以必須自己去行動。
【評論主題】四、某重要山區產業道路，全長約 25 公里，路寬 4 至 6 公尺，於某次颱風後，發生二十多處路段路基滑落、路面龜裂及邊坡崩坍等災害，經資料分析及現勘發現，道路高程介於海拔 800 至 2000 公尺
【評論內容】跳過第一句「從做中學」，只看到以兒童為中心，真糟糕，下次看題目要小心點~~~
【評論主題】強調適應是順應(accommodation)與同化(assimilation)的心理學家是：(A)Freud(B)Erikson(C)Piaget(D)Rogers
【評論內容】手殘，看對，但按錯了~~~真的要小心！
【評論主題】34 方老師在新學期接新班級時，須優先採取那一項班級經營策略使學生第一週便能循規蹈矩？(A)選舉班級幹部(B)訂定班規(C)馬上投入學習(D)即時評量
【評論內容】猶豫之後，選到錯誤的，果然不能想太多！
【評論主題】44.我們可以透過「我是誰？」的問題來協助兒童和青少年瞭解其個人的：(A)認知發展 (B)自我概念 (C)情緒管理 (D)人際關係。
【評論內容】一字之差差很多，只看到「是誰？」就直接連想「猜是誰？」技術，卻沒有看清楚題目~~~下次要再小心些！
【評論主題】61.國民中學教師針對其任教班級所發現的問題進行有系統的研究，並且尋求解決策略，進而付諸實施。請問他在進行哪種性質的研究方法？ (A)應用研究 (B)行動研究 (C)問題研究 (D)政策研究
【評論內容】
在班級中發現問題，尋求解決策略，付諸實施以解決問題為行動研究的特色，唯獨行動研究結果無法進行推論。
【評論主題】46、下列關於塑造良好班級氣氛途徑，何者為非？(A)給予學生較高的期望(B)教師採折衷式領導 (C)教師要培養幽默感 (D)師生間搭起溝通的橋樑。
【評論內容】看太快，果然做題目不可以太慌張，一定要靜下心來才行~~~