【用戶】李高徒
【年級】小二下
【評論內容】適當的期望，折衷式領導和幽默感，同時搭起溝通的橋梁。
【用戶】Ruwen Hou
【年級】高三下
【評論內容】補充折衷式領導：教師須視班級性質不同，採折衷式領導，避免絕對權威所造成的師生衝突與絕對放任所造成的散漫、師生疏離等弊端，折衷式領導是一種真正民主的領導方式，具有下列特質: 1. 以學生為中心，針對個別差異對症下藥2. 強調人性化的教育方式3. 老師居於「顧問」的地位4. 一起制定法規，討論問題，決議後共同遵守5. 「教學相長」 www.isu.edu.tw/upload/03/5/files/f_961114.ppt
【用戶】A So Lin
【年級】國二上
【評論內容】感謝Ruwen!
【用戶】林絲雅
【年級】高一上
【評論內容】看太快，果然做題目不可以太慌張，一定要靜下心來才行~~~