【評論主題】37.下列何者為 Beck 治療憂鬱症的重要技巧？(A)壓力免疫(stress inoculation)(B)打擊羞愧(shame attacking)(C)反應預防(response prevent
【評論內容】(B)打擊羞愧為理情治療法的技巧：主要重點在於當其他人都清楚地明白表示不認同當事人時，當事人仍不覺得羞愧，這個技術也包.....看完整詳解
【評論主題】37.下列何者為 Beck 治療憂鬱症的重要技巧？(A)壓力免疫(stress inoculation)(B)打擊羞愧(shame attacking)(C)反應預防(response prevent
【評論內容】(B)打擊羞愧為理情治療法的技巧：主要重點在於當其他人都清楚地明白表示不認同當事人時，當事人仍不覺得羞愧，這個技術也包.....
【評論主題】承接上一題有關陳同學的敘述，下列何種心理介入最可能可以有效幫助他因怕狗而上學遲到的困擾？(A)暴露與不反應法(exposure and response prevention)(B)認知療法(cogn
【評論內容】其最主要想法是讓患者處於所害怕的情境中，然後經此時此.....看完整詳解
【評論主題】37.下列何者為 Beck 治療憂鬱症的重要技巧？(A)壓力免疫(stress inoculation)(B)打擊羞愧(shame attacking)(C)反應預防(response prevent
【評論內容】(B)打擊羞愧為理情治療法的技巧：主要重點在於當其他人都清楚地明白表示不認同當事人時，當事人仍不覺得羞愧，這個技術也包括情緒和行為兩部分。當事人會被指派去做些原本他們擔心別人的想法而不敢做的事，常常是克服羞愧有效的方法，如在公車上大聲喊停
【評論主題】承接上一題有關陳同學的敘述，下列何種心理介入最可能可以有效幫助他因怕狗而上學遲到的困擾？(A)暴露與不反應法(exposure and response prevention)(B)認知療法(cogn
【評論內容】其最主要想法是讓患者處於所害怕的情境中，然後經此時此地的練習及鼓勵患者對抗那些因害怕或緊張所導致的強迫行為
【評論主題】37. 「一位籃球球員有好幾次成功投籃的經驗，但他卻把焦點一直放在他曾經有過的一次的失誤上，不斷在腦海徘徊…」這位球員的思考，符合認知扭曲中的哪一個？(A)過度類化 (B)選擇性摘要 (C)極端化的思
【評論內容】1) 過度概化 定義: 以單一事件做全盤的推論 實例: 某科被當掉的學生會認為自己在其他科也一定無法過關，並且一定會被退學。 2) 個人中心化 定義: 對外界的事物會不實際歸咎為自己的因素 實例: 老闆說我們公司今年營運不好，我知道他一定是在說我! 3) 兩極化思考 定義: 對事物的看法兩極化，凡事不是好的就是壞的 實例: 如果我先生離開我了，那我最好就是死吧! 4) 災難化推論 定義: 對凡事及人都有最糟的想法 實例: 我還是不升級的好，因為一定不會有我的份，而且就算升級，我的下場一定也會很慘。 5) 選擇性思考 定義: 看事指注重某些細節，而不會考量其他的部分 實例: 做太太的只因先生遲歸，即認定先生不愛她，而不論先生為她做...
【評論主題】下列哪項非Bandura的〝三元學習論〞(triadic theory of learning)其中因素之一?(A)行為 (B)個人先天生理狀況 (C)環境因素 (D)個人對環境之認知
【評論內容】環境、個人、行為
【評論主題】28.溝通分析法之英文簡稱為(A)RET (B)TA (C)ABC
【評論內容】RET是理情治療法
【評論主題】2. 輔導人員配合教師，提供學生有關教育、職業與生活資料，以增進學生對環境的了解，而利於選擇與決定。此乃輔導範圍的何種服務？ (A)衡鑑服務 (B)資訊服務 (C)諮商服務 (D)定向服務。
【評論內容】等同諮詢服務。
【評論主題】三、非選擇題：(共30分，務必將答案填入答案卷，否則不予計分)1.畫出己烷的所有異構物之完整結構式﹐並寫出其系統命名(10分)
【評論內容】B應該是Belief當事人的信念
【評論主題】57.導師說：「物理老師告訴我，我們班有同學在昨天的物理課堂上一付想睡覺，很沒有精神的樣子。」話才剛開始說，很多同學就心想：「會不會是在說我？」，此一現象稱之為何？(A)個人化思考 (B)災難式思考
【評論內容】災難式思考把負向的事看做無比的大災難把事情看得十分嚴重，把小的困擾、悲傷變成大災難，凡事悲劇化，覺得一切很糟糕。如此，易使生活充滿痛苦、不愉快，無法過正常生活。
【評論主題】17.那一個治療師可能會問當事人：「如果事情真如你最糟糕的想像時，真的一定會帶給你大災難嗎？」(A)艾利斯(Albert Elllis)(B)葛拉士(William Glasser) (C)培爾斯(F
【評論內容】駁斥技術。
【評論主題】68. 阿德勒學派的「虛構目的論」是指？ (A)一種想像的中心目標，引導著人們的行為 (B)一種對生命存在虛無性的瞭解與領悟，可帶領人走向生命意義的探索 (C)一個人的生活方式之歷程與進行方式 (D)
【評論內容】虛構目的論：自己所認定的世界！