【評論主題】6、下列有關高瞻課程的敘述，何者正確？(A)呼籲發展要把握幼兒的敏感期 (B)主要是為弱勢幼兒進入學校做準備(C)崇尚自然、回歸人本，落實真善美的教育 (D)主張身心靈三位一體
【評論內容】
華德福主張:
(C)崇尚自然、回歸人本，落實真善美的教育 (D)主張身心靈三位一體
【評論主題】24、(甲)銀貨兩迄；(乙)風俗敦厚；(丙)金榜題名；(丁)黃梁一夢；(戊)詭計多端。上述成語之用字，哪個選項完全 錯誤 ？(A)甲丁戊 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
【評論內容】
(丁)黃粱一夢
【評論主題】18、員工新婚、遷居、生子，老闆依序可用那些題辭？(A)昌宜五世、金屋飄香、雛鳳新聲 (B)唱隨偕樂、玉樓召記、石麟降世(C)如鼓琴瑟、騎鯨西去、子種蓮房 (D)百輛盈門、安土敦仁、喜聽英聲
【評論內容】
昌宜五世，是祝壽之題詞，就是祝福人能五代同堂，子孫昌盛。
玉樓召記，用於哀輓少年男性喪者通用的輓辭，喻有才華的文人年輕早逝。
騎鯨西去，哀輓題辭/男喪通用
【評論主題】13、八卦的卦象、卦名、自然象徵、家族關係，下列哪一個選項 錯誤 ？(A)☰、乾、天、父 (B)☷、坤、地、母 (C)☳、艮、山、長男 (D)☲、離、火、中女
【評論內容】
☳ 震、雷、長男
【評論主題】8、下列成語，哪個選項用字完全正確？(A)奴顏卑膝 (B)功虧一匱 (C)闃無人聲 (D)磬竹難書
【評論內容】
奴顏婢膝-形容對人拍馬討好卑鄙無恥的樣子。
功虧一籄-喻做事只差最後一點沒完成。
闃無人聲 -靜寂的沒有一點人聲。
罄竹難書 -用盡竹子也難以寫完，後形容罪刑多的寫不完。多形容罪惡累累。
【評論主題】【題組】39. 這張請柬中，「恕邀」的意思是：(A)抱歉不能當面邀請(B)筵席辦得不好，先行致歉(C)對於接受賀儀，請求原諒(D)邀請前來，不來也能夠諒解
【評論內容】
恕邀: 意謂本當親自登門邀請, 因人數眾多, 有所不便, 改寄柬帖, 請求受帖人寬恕。
【評論主題】請閱讀以下柬帖，並回答 38～39 題： 【題組】38. 這張請柬有多處錯誤。關於這些錯誤，下列的訂正說明何者最正確？(A)不宜使用「桃觴」，修改為「蒲觴」較適當(B)「謹詹於」的用法錯誤，應該改為
【評論內容】
在謹詹於＝慎重選定在＊年＊月＊日
桃觴之宴，是指賀壽誕之宴席
【評論主題】28. 有關《左傳》的敘述，下列何者為非？(A)是《春秋》三傳之一(B)書中常藉「君子曰」發議(C)所載史事上自魯隱公二十七年，下迄魯哀公元年(D)據《史記》記載，《左傳》為魯君子左丘明所作
【評論內容】
《左傳》是古中國華夏先民所著的一部編年體史書，共三十五卷，《十三經》中篇幅最長，在四庫全書中為經部。《左傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時又名《春秋左氏》 , 《春秋內傳》，《左氏》。漢朝以後才多稱《左傳》，是為《春秋》做註解的一部史書，與《公羊傳》、《穀梁傳》合稱「春秋三傳」。
《左傳》相傳是春秋末期的魯國史官左丘明所著。
【評論主題】27. 蘇軾自釋褐之後，雖終身浮沉於官場之中，然其詞作中時常可見歸隱的想法，請問下列何者未寄寓其歸隱之念？(A)仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑（〈滿庭芳〉）(B)都是斜川當日境，吾老矣，寄餘齡（〈江城子
【評論內容】(B)都是斜川當日境，吾老矣，寄餘齡（〈江城子〉）---這就好像我故鄉四川斜川的風景，我已經老了，想在這渡過晚年
【評論主題】20. 下列諸書成書時間先後順序，選項中何者為是？甲、詩品 乙、典論 丙、論衡 丁、顏氏家訓(A)甲乙丙丁(B)丙乙甲丁(C)丁甲丙乙(D)丙丁乙甲
【評論內容】
《詩品》，原名《詩評》，唐代改題作《詩品》，南朝梁遠征記室鍾嶸撰，共三卷。《詩品》是中國第一部詩論專著，後人稱之為「百代詩話之祖」、「詩話之伐山」，對中國的詩歌理論和詩話著作、日本的漢詩與和歌產生了深刻影響。
《典論》，是曹丕輯錄他自己不同文章而成的文集，題材包括政治、文學及文化等。《典論》中的〈論文〉向來受文學研究者所重視，視為中國文學史上首篇專論文學的文學批評文章。
《論衡》，是中國東漢時期思想家王充的重要著作。全書共計十三卷，八十五篇，佚亡一篇。主要闡述了作者無神論的思想觀點，對當時社會上讖緯盛行，社會上層和民間流行各種神秘主義進行了批判。
《顏氏家訓》由北齊顏之推所著，於隋初成書。全書七卷二十篇。陳東霞：〈從《顏氏家訓》看顏之推的思想矛盾〉
【評論主題】21. 劉鶚〈明湖居聽說書〉：「忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如□□□□，乳燕歸巢。」缺空中應填入何者為是？(A)鏗然作響(B)新鶯出谷(C)遊龍長嘯(D)珠落玉盤
【評論內容】新鶯出谷---遠處景色和聲音的描寫。歸巢乳燕---近處景色和聲音的描寫。
【評論主題】12. 下列「」中的字，何者詞性與其他不同？(A)席夢思「吐魯番」著我們（余光中〈吐魯番〉）(B)女大十八變，變張「觀音」面（琦君〈月光餅〉）(C)有錢便「當歸鴨」去，一生莫曾口福得這等！（王禎和〈嫁
【評論內容】A席夢思「吐魯番」著我們。 吐魯番--由名詞轉動詞(「轉品」修辭法)B女大十八變，變張觀音面→頂真 C有錢便「當歸鴨」去---把名詞做動詞用
【評論主題】19. 臺灣文壇在 20 世紀 70 年代曾經發生鄉土文學論戰。所謂的「鄉土文學」，下列說明何者最適當？(A)描寫鄉村景緻或生活的文學，反映出都市的肉欲橫流(B)描寫鄉愁為主，以表達作者離鄉背井、顛沛
【評論內容】
鄉土文學興盛於臺灣1950至1960年代，一般指描寫各地鄉土社區中低階層為寫作對象的文學作品，直接具有人文關懷的實際文學表現方式，充滿「自我主體性」與「社會寫實性」排斥虛華富麗的浮誇。
【評論主題】9. 下列「 」中詞語的運用，最適當的選項是：(A)為了通過甄選，他「汗牛充棟」的練習，終於皇天不負苦心人(B)每個人都有夢想，但是能夠堅持到最後的人卻如「恆河沙數」(C)抗議人士「直搗黃龍」，包圍首
【評論內容】
A汗牛充棟ㄏㄢˋ ㄋ｜ㄡˊ ㄔㄨㄥ ㄉㄨㄥˋ---形容藏書非常多。
B恆河沙數---形容數量多至無法計算。
C直搗黃龍ㄓˊ ㄉㄠˇ ㄏㄨㄤˊ ㄌㄨㄥˊ---指搗毀敵人的巢穴。
D心猿意馬ㄒ｜ㄣ ㄩㄢˊ ｜ˋ ㄇㄚˇ---形容心裏東想西想，安靜不下來。
【評論主題】6. 下列選項中的注音前後不同？(A)三審定「讞」╱不良「贗」品(B)「強」詞奪理╱勉「強」為之(C)杯盤狼「「藉」╱貧「瘠」之地(D)暈頭「轉」向╱峰迴路「轉」
【評論內容】
(A)三審定「讞」╱不良「贗」品 ---ㄧㄢˋ(B)「強」詞奪理╱勉「強」為之 ---ㄑㄧㄤˇ(C)杯盤狼「「藉」╱貧「瘠」之地 ---ㄐㄧˊ(D)暈頭「轉」向╱峰迴路「轉」 ---ㄓㄨㄢˋ / ㄓㄨㄢˇ
【評論主題】27.教育工作者看待有關青少年次文化，以下何者較為適宜(A)次文化常與主流文化對立，應進行犯罪預防的掌握(B)次文化重視休閒逸樂，應該予以導正(C)次文化通常是反智主義，影響學生課業學習，應該予以禁制
【評論內容】
青少年為了滿足生理與心理的需要，他們應該有一套適合自己的生活方式與生活內涵，青少年如果是針對這方面的需要而發展或模仿了屬於他們的文化，我們便稱之為「青少年次文化」（張德聰，民85）
【評論主題】15、下列教育思想家的貢獻，何者正確？(A)迦納是比西和魏氏智力量表的編製教育家(B)柯門紐斯(Comenius)為我國「六三三」學制引進基礎(C)福祿貝爾(Froebel)影響後世了解遊戲對幼兒教育
【評論內容】
(A)魏氏兒童智力量表是魏克斯勒氏(Wechsler)所編製
最早出現的客觀式心理測驗-----比西量表
比奈(A. Binet)：比西量表
(B)杜威為我國「六三三」學制引進基礎
(D)張雪門的行為課程主張生活即教育
【評論主題】25.依據「幼兒教育及照顧法」，下列敘述何者正確？(A)幼兒園園長需在幼兒園擔任教師三年以上(B)監護人有義務告知園方幼兒的特殊身心狀況，必要時並提出相關健康狀況資料(C)教保服務人員任職後每兩年應接
【評論內容】
教保服務人員條例
立法於民國106年3月31日
2017年3月31日
2017年4月26日n公布於民國106年4月26日
總統華總一義字第10600048431號令
第二章 培育及資格
第六條 (幼兒園園長之資格)
幼兒園園長，應同時具備下列各款資格：
一、具幼兒園教師或教保員資格。
二、在幼兒園（包括托兒所及幼稚園）擔任教師、教保員，或幼兒教育、幼兒保育相關科、系、所畢業之負責人，並實際服務滿五年以上。
三、經直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有經中央主管機關認可之幼兒教育、幼兒保育相關科、系、所、學位學程之專科以上學校辦理之幼兒園園長專業訓練及格。
第六章 罰則
第三十四條 (罰則)
幼兒園有下列情形之一者，處幼兒園負責人新臺幣六千元以...
【評論主題】33、下述哪些是《幼兒園教保活動課程大綱》中提及的語文領域目標？甲、展現豐富的想像力 乙、擁有主動探索的習慣 丙、合宜參與日常社會互動情境丁、體驗並覺知語文的趣味與功能 戊、樂於與他人溝通並共同合作解
【評論內容】
◎ 語文領域有五大目標：
• 體驗並覺知語文的趣味與功能。
• 合宜地參與日常社會互動情境。
• 慣於敘說經驗與編織故事。
• 喜歡閱讀並展現個人觀點。
• 認識並欣賞社會中使用多種語文的情形。
【評論主題】9下列選項 「 」內的字詞，何者音義兩兩相同?(A)失且所 「與」，不知／民五同胞，物「與」也(B)秦伯「說」，與鄭人盟／巽與之言，能無「說」乎？繹之為貴(C)「以」其無禮於晉／不「以」物喜，不以己悲
【評論內容】
(A)智 / 類
(B)秦伯「說」ㄩㄝˋ，與鄭人盟／巽與之言，能無「說」乎？繹之為貴---高興喜悅
(C)因為
(D)供給 / 分享
(E)請 / 回答
【評論主題】17下列文句 「」內字義相同的選項是:(A)世衰道微，邪說暴行有「作」／聖人「作」而萬物睹(B)朝「濟」而夕設版焉／知周乎萬物，而道「濟」天下(C)仰矚俯映，「彌」習彌佳／離宮別館，「彌」山跨谷(D)
【評論內容】
(D)千乘ㄕㄥˋ之國，可使治其「賦」也／「賦」性愚直，好談古今得失 （90學測）---軍事／天性
【評論主題】14「鄰之厚，君之薄也。」意謂：(A)有鄭為鄰，晉可減輕負擔 (B)秦、晉原本有利害衝突之處(C)鄭可成為秦友好鄰國，使秦無憂(D)秦國的實力雄厚了，就等於晉國的國力削弱了
【評論內容】
譯: 鄰國勢力增長，等於你的國力消退。
【評論主題】10「夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？」此乃言晉國：:(A)有攻秦救鄭之意圖 (B)有聯秦滅鄭之企圖(C)有滅鄭侵秦之野心 (D)有調和秦鄭二國關係之善意
【評論內容】
譯:晉國，有什麼滿足的（時候）呢？把鄭國當作東部的疆界後，又想往西擴大疆域。如果不侵損秦國，晉國怎麼取得它所企求的土地呢？
*既東封鄭，又欲肆其西封---向東方併吞了鄭國，接著就會向西方發展
【評論主題】9燭之武退秦師一文中，燭之武以「歷史教訓」勸告秦穆公，使之退兵之句為：(A)夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之(B)鄰之厚，君之薄也(C)且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設
【評論內容】
(C)解釋:況且，您曾經對晉惠公有恩惠，他也曾答應把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡過黃河回到晉國，晚上就修築防禦工事拒秦，這是您知道的。
〔嘗為晉君賜矣〕曾經給予晉君恩惠。嘗，曾經。為，給予。賜，恩惠。這句指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事。
〔許君焦、瑕〕（晉惠公）曾經答應給您焦、瑕這兩座城池。
〔朝濟而夕設版焉〕指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修築防御工事。濟，渡河。設版，修築防御工事。版，築土牆用的夾板。
【評論主題】3同一詞語在不同語境中，常有不同的詞義，下列各組「 」中詞語，其前後釋義相同的選項是：(A)晉侯、秦伯圍鄭，以其「無禮」於晉／對長輩不得「無禮」放肆(B)若亡鄭而有益於君，敢以煩「執事」／居處恭，「執
【評論內容】
(B)若亡鄭而有益於君，敢以煩「執事」--秦伯／居處恭，「執事」敬，與人忠 --執行任務
(C)若舍鄭以為東道主，「行李」之往來--外交使節 ／登機前，「行李」要接受安全檢查
(D)微「夫人」之力不及此---秦穆公／義賣會上，官「夫人」雲集，為善不落人後。
【評論主題】1下列組合，何者讀音完全相同？ (A)「共」其乏困／「觥」籌交錯／「供」不應求 (B)乾「涸」／考「覈」／恫「嚇」(C)「戍」守／柳「絮」／「曙」光 (D)夜「縋」而出／「追」奔逃亡／「惴」慄不安。
【評論內容】
(A)「共」ㄍㄨㄥ其乏困／「觥」籌交錯／「供」不應求
(B)乾ㄍㄢ「涸」ㄏㄜˊ／考 ㄎㄠˇ.「覈」ㄏㄜˊ／恫ㄉㄨㄥˋ「嚇」ㄏㄜˋ
(C)「戍」ㄒㄩ守／柳ㄌㄧㄡˇ「絮」ㄒㄩˋ／「曙」ㄕㄨˋ光ㄍㄨㄤ
(D)夜「縋」ㄓㄨㄟˋ而出／「追」ㄓㄨㄟ奔逃亡／「惴」ㄓㄨㄟˋ慄不安。
【評論主題】下列何者為動補式複合詞？(A) 澄清 (B) 牽牛 (C) 出版 (D) 微波
【評論內容】
動補關係（補充關係）：詞組內部組合中前一項表示動作行為或性質狀態，後一項對前 一項進行補充說明，前項稱為「中心語」，後項稱為「補語」。 如:說清楚 髒得不得了 聽不懂 走回家
難過得吃不下飯 步步高生 打掃乾淨 綠油油
【評論主題】下列何者為動補式複合詞？(A) 澄清 (B) 牽牛 (C) 出版 (D) 微波
【評論內容】
動補關係（補充關係）：詞組內部組合中前一項表示動作行為或性質狀態，後一項對前 一項進行補充說明，前項稱為「中心語」，後項稱為「補語」。 如:說清楚 髒得不得了 聽不懂 走回家
難過得吃不下飯 步步高生 打掃乾淨 綠油油
【評論主題】36、下列選項何者不是外來語？(A)血拼 (B)開講 (C)菩薩 (D)一級棒
【評論內容】
(A)「血拚」'是外來語，是英語的譯音詞shopping。
(C)「菩薩」'是外來語，是梵語的譯音詞。
(D)「一級棒」是外來語，是日語的譯音詞。
【評論主題】46、〈漢書藝文志諸子略〉：「牽於禁忌，泥於小數。」「小數」作何解釋？(A)小節 (B)規範 (C)禮俗 (D)法令
【評論內容】
34.「牽於禁忌，泥於小數」(《漢書藝文志諸子略》)指的是哪一家？(A)小說家 (B)農家 (C)縱橫家 (D)陰陽家。
【評論主題】24、(甲)銀貨兩迄；(乙)風俗敦厚；(丙)金榜題名；(丁)黃梁一夢；(戊)詭計多端。上述成語之用字，哪個選項完全 錯誤 ？(A)甲丁戊 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
【評論內容】
(丁)黃粱一夢
【評論主題】26、下列出自三國的歇後語，何者用法不正確？(A)草船借箭──有驚無險 (B)張飛戰關羽──忘了舊情(C)劉備見孔明──如魚得水 (D)孔明皺眉頭──計上心來
【評論內容】
“草船借箭”形容神奇的計謀。歇後語:滿載而歸。
與三國演義有關的歇後語
1. 諸葛亮大擺空城計││化險為夷 2. 孔明彈琴退仲達﹝司馬懿﹞││好沉著
3. 看三國掉眼淚││替古人擔憂4. 草船借箭││滿載而歸
5. 三顧茅廬││好難請 6. 諸葛亮眉頭一皺││計上心來
7. 死諸葛嚇跑活仲達││生不如死 8. 劉備見孔明││如魚得水
9. 劉備的江山││哭出來的 10. 劉備借荊州││有借無還
11. 東吳招親││弄假成真 12. 關公門前耍大刀││自不量力
13. 過五關斬六將││所向無敵...
【評論主題】29、(甲)明月幾時有，把酒問青天 (乙)欲窮千里目，更上一層樓(丙)本是同根生，相煎何太急(丁)春眠不覺曉，處處聞啼鳥。上列詩句出現的時間，由遠而近排列，依序為何？(A)乙丙甲丁 (B)丙乙丁甲 (
【評論內容】
(甲)《水調歌頭》---出自北宋詩人 蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。(乙) 《登鸛雀樓》---出自唐代詩人 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。"意指要想看到無窮無盡的美麗景色，應當再登上一層樓。(丙) 《七步詩》---出自三國魏詩人 曹植
煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(丁) 《春曉》---出自盛唐詩人 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。★孟浩然(公元689-740)，是盛唐時期最有名的大詩人之一。他和王維一起合稱“王孟”，是唐代田園詩派代表人物。【評論主題】6、下列有關高瞻課程的敘述，何者正確？(A)呼籲發展要把握幼兒的敏感期 (B)主要是為弱勢幼兒進入學校做準備(C)崇尚自然、回歸人本，落實真善美的教育 (D)主張身心靈三位一體
【評論內容】
華德福主張:
(C)崇尚自然、回歸人本，落實真善美的教育 (D)主張身心靈三位一體
【評論主題】13、八卦的卦象、卦名、自然象徵、家族關係，下列哪一個選項 錯誤 ？(A)☰、乾、天、父 (B)☷、坤、地、母 (C)☳、艮、山、長男 (D)☲、離、火、中女
【評論內容】
☳ 震、雷、長男
【評論主題】18、員工新婚、遷居、生子，老闆依序可用那些題辭？(A)昌宜五世、金屋飄香、雛鳳新聲 (B)唱隨偕樂、玉樓召記、石麟降世(C)如鼓琴瑟、騎鯨西去、子種蓮房 (D)百輛盈門、安土敦仁、喜聽英聲
【評論內容】
昌宜五世，是祝壽之題詞，就是祝福人能五代同堂，子孫昌盛。
玉樓召記，用於哀輓少年男性喪者通用的輓辭，喻有才華的文人年輕早逝。
騎鯨西去，哀輓題辭/男喪通用
【評論主題】8、下列成語，哪個選項用字完全正確？(A)奴顏卑膝 (B)功虧一匱 (C)闃無人聲 (D)磬竹難書
【評論內容】
奴顏婢膝-形容對人拍馬討好卑鄙無恥的樣子。
功虧一籄-喻做事只差最後一點沒完成。
闃無人聲 -靜寂的沒有一點人聲。
罄竹難書 -用盡竹子也難以寫完，後形容罪刑多的寫不完。多形容罪惡累累。
【評論主題】【題組】39. 這張請柬中，「恕邀」的意思是：(A)抱歉不能當面邀請(B)筵席辦得不好，先行致歉(C)對於接受賀儀，請求原諒(D)邀請前來，不來也能夠諒解
【評論內容】
恕邀: 意謂本當親自登門邀請, 因人數眾多, 有所不便, 改寄柬帖, 請求受帖人寬恕。
【評論主題】請閱讀以下柬帖，並回答 38～39 題： 【題組】38. 這張請柬有多處錯誤。關於這些錯誤，下列的訂正說明何者最正確？(A)不宜使用「桃觴」，修改為「蒲觴」較適當(B)「謹詹於」的用法錯誤，應該改為
【評論內容】
在謹詹於＝慎重選定在＊年＊月＊日
桃觴之宴，是指賀壽誕之宴席
【評論主題】19. 臺灣文壇在 20 世紀 70 年代曾經發生鄉土文學論戰。所謂的「鄉土文學」，下列說明何者最適當？(A)描寫鄉村景緻或生活的文學，反映出都市的肉欲橫流(B)描寫鄉愁為主，以表達作者離鄉背井、顛沛
【評論內容】
鄉土文學興盛於臺灣1950至1960年代，一般指描寫各地鄉土社區中低階層為寫作對象的文學作品，直接具有人文關懷的實際文學表現方式，充滿「自我主體性」與「社會寫實性」排斥虛華富麗的浮誇。
【評論主題】31. 下列有關書信用語之敘述，何者為是？(A)在信中稱人兄弟為「賢喬梓」(B)寫給兄姊的書信，啟封詞可用「安啟」(C)寫給授業恩師的書信，末啟詞可用「頓首」(D)寫給父親的書信中，提稱語可用「膝下」
【評論內容】
對父母親用安啟
對平輩用頓首
對長官用鈞啟
【評論主題】28. 有關《左傳》的敘述，下列何者為非？(A)是《春秋》三傳之一(B)書中常藉「君子曰」發議(C)所載史事上自魯隱公二十七年，下迄魯哀公元年(D)據《史記》記載，《左傳》為魯君子左丘明所作
【評論內容】
《左傳》是古中國華夏先民所著的一部編年體史書，共三十五卷，《十三經》中篇幅最長，在四庫全書中為經部。《左傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時又名《春秋左氏》 , 《春秋內傳》，《左氏》。漢朝以後才多稱《左傳》，是為《春秋》做註解的一部史書，與《公羊傳》、《穀梁傳》合稱「春秋三傳」。
《左傳》相傳是春秋末期的魯國史官左丘明所著。
【評論主題】27. 蘇軾自釋褐之後，雖終身浮沉於官場之中，然其詞作中時常可見歸隱的想法，請問下列何者未寄寓其歸隱之念？(A)仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑（〈滿庭芳〉）(B)都是斜川當日境，吾老矣，寄餘齡（〈江城子
【評論內容】(B)都是斜川當日境，吾老矣，寄餘齡（〈江城子〉）---這就好像我故鄉四川斜川的風景，我已經老了，想在這渡過晚年
【評論主題】20. 下列諸書成書時間先後順序，選項中何者為是？甲、詩品 乙、典論 丙、論衡 丁、顏氏家訓(A)甲乙丙丁(B)丙乙甲丁(C)丁甲丙乙(D)丙丁乙甲
【評論內容】
《詩品》，原名《詩評》，唐代改題作《詩品》，南朝梁遠征記室鍾嶸撰，共三卷。《詩品》是中國第一部詩論專著，後人稱之為「百代詩話之祖」、「詩話之伐山」，對中國的詩歌理論和詩話著作、日本的漢詩與和歌產生了深刻影響。
《典論》，是曹丕輯錄他自己不同文章而成的文集，題材包括政治、文學及文化等。《典論》中的〈論文〉向來受文學研究者所重視，視為中國文學史上首篇專論文學的文學批評文章。
《論衡》，是中國東漢時期思想家王充的重要著作。全書共計十三卷，八十五篇，佚亡一篇。主要闡述了作者無神論的思想觀點，對當時社會上讖緯盛行，社會上層和民間流行各種神秘主義進行了批判。
《顏氏家訓》由北齊顏之推所著，於隋初成書。全書七卷二十篇。陳東霞：〈從《顏氏家訓》看顏之推的思想矛盾〉
【評論主題】22. 下列何者為貶義詞？(A)老驥伏櫪(B)袒腹東床(C)青州從事(D)擢髮難數
【評論內容】
褒義詞是指帶有讚許、肯定感情色彩的詞語,有好的方面的含義。 如「柔和」,指的是「溫順」、「和順」的意思,是褒義詞。 貶義詞是指詞義帶有貶斥、否定感情. 色彩的詞,有壞的方面的含義。 如「模糊」,指的是「不清楚」、 「不明顯」,是貶義詞。
(A)老驥伏櫪 ㄌㄠˇ ㄐ｜ˋ ㄈㄨˊ ㄌ｜ˋ---喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。(B)袒腹東床 ---露出肚皮睡在東床；喻指做女婿。(C)青州從事 ㄑ｜ㄥ ㄓㄡ ㄘㄨㄥˊ ㄕˋ---好酒的代稱。(D)擢髮難數 ㄓㄨㄛˊ ㄈㄚˇ ㄋㄢˊ ㄕㄨˇ---即使拔取頭髮來計算也算不清。形容罪狀或惡劣的事情多得無法計算。
【評論主題】21. 劉鶚〈明湖居聽說書〉：「忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如□□□□，乳燕歸巢。」缺空中應填入何者為是？(A)鏗然作響(B)新鶯出谷(C)遊龍長嘯(D)珠落玉盤
【評論內容】新鶯出谷---遠處景色和聲音的描寫。歸巢乳燕---近處景色和聲音的描寫。
【評論主題】12. 下列「」中的字，何者詞性與其他不同？(A)席夢思「吐魯番」著我們（余光中〈吐魯番〉）(B)女大十八變，變張「觀音」面（琦君〈月光餅〉）(C)有錢便「當歸鴨」去，一生莫曾口福得這等！（王禎和〈嫁
【評論內容】A席夢思「吐魯番」著我們。 吐魯番--由名詞轉動詞(「轉品」修辭法)B女大十八變，變張觀音面→頂真 C有錢便「當歸鴨」去---把名詞做動詞用
【評論主題】14. 許慎在《說文解字．敘》中，曾經分別為「六書」作出定義，其中「畫成其物，隨體詰詘」、「建類一首，同意相受」指的是：(A)象形 ／ 指事 (B)象形 ／ 轉注(C)指事 ／ 轉注 (D)會意 ／
【評論內容】
象形者，畫成其物，隨體詰詘，日、月是也。
指事者，視而可識，察而見意，上、下是也。
會意者，比類合宜，以見指撝（同「揮」），武信是也。
形聲者，以事為名，取譬相成，江、河是也。
轉注者，建類一首，同意相受，考老是也。
假借者，本無其字，依聲託事，令長是也。
【評論主題】9. 下列「 」中詞語的運用，最適當的選項是：(A)為了通過甄選，他「汗牛充棟」的練習，終於皇天不負苦心人(B)每個人都有夢想，但是能夠堅持到最後的人卻如「恆河沙數」(C)抗議人士「直搗黃龍」，包圍首
【評論內容】
A汗牛充棟ㄏㄢˋ ㄋ｜ㄡˊ ㄔㄨㄥ ㄉㄨㄥˋ---形容藏書非常多。
B恆河沙數---形容數量多至無法計算。
C直搗黃龍ㄓˊ ㄉㄠˇ ㄏㄨㄤˊ ㄌㄨㄥˊ---指搗毀敵人的巢穴。
D心猿意馬ㄒ｜ㄣ ㄩㄢˊ ｜ˋ ㄇㄚˇ---形容心裏東想西想，安靜不下來。
【評論主題】4. 下列何者在唐詩的平仄中屬於仄聲？(A)中(B)華(C)民(D)國
【評論內容】
平仄，是文言韻文中用字的聲調。平指平直，仄指曲折。
例：杜甫《春望》
國仄 破仄 山平 河平 在仄城平 春平 草仄 木仄深
【評論主題】2. 下列各組選項中，何者發音部位相同？(A)「ㄅ」╱「ㄇ」(B)「ㄐ」╱「ㄈ」(C)「ㄉ」╱「ㄍ」(D)「ㄖ」╱「ㄌ」
【評論內容】
依部位可分成：
1.雙唇音：ㄅㄆㄇ
2.唇齒音：ㄈ
3.舌尖前音：ㄗㄘㄙ
4.舌尖音：ㄉㄊㄋㄌ
5.舌尖後音：又叫做捲舌音、翹舌音，ㄓㄔㄕㄖ
6.舌面前音：ㄐㄑㄒ
7.舌面後音：又叫做舌根音，ㄍㄎㄏ
依方法可分成：
1.塞音：分成雙唇塞音ㄅㄆ、舌尖塞音ㄉㄊ、舌根塞音ㄍㄎ。
2.擦音：分成唇齒擦音ㄈ、舌尖前擦音ㄙ、舌尖後擦音ㄕㄖ、舌面前擦音ㄒ、舌根擦音ㄏ。
3.塞擦音：分成舌尖前塞擦音ㄗㄘ、舌尖後塞擦音ㄓㄔ、舌面前塞擦音ㄐㄑ。
4.鼻音：分成雙唇鼻音ㄇ、舌尖鼻音ㄋ
5.邊音：舌尖邊音ㄌ
濁音(voiced)：會...
【評論主題】6. 下列選項中的注音前後不同？(A)三審定「讞」╱不良「贗」品(B)「強」詞奪理╱勉「強」為之(C)杯盤狼「「藉」╱貧「瘠」之地(D)暈頭「轉」向╱峰迴路「轉」
【評論內容】
(A)三審定「讞」╱不良「贗」品 ---ㄧㄢˋ(B)「強」詞奪理╱勉「強」為之 ---ㄑㄧㄤˇ(C)杯盤狼「「藉」╱貧「瘠」之地 ---ㄐㄧˊ(D)暈頭「轉」向╱峰迴路「轉」 ---ㄓㄨㄢˋ / ㄓㄨㄢˇ
【評論主題】32.《禮記．學記》引《尚書‧說命》之語云：「學學半」，意謂(A)教學相長 (B)為學應當努力(C)學習的過程艱辛 (D)學習當講究方法
【評論內容】音為「ㄒㄧ ㄠˋ、ㄒㄩㄝˊ」，義為「教導學生，實則有一半是自己增長知識」
【評論主題】25. 蘇軾〈記承天夜游〉：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」這段文字的讀解，何者正確？(A)積水的庭院裡，空蕩而明亮，水中的藻荇交橫，就像竹柏的影子一般。(B)往庭院裡望去，像水草一般的
【評論內容】
庭下如積水空明：庭院中月光照在地上，像積水一般的透明清澈
如 譬喻 水中藻荇交橫：指竹柏影好像水草縱橫交錯
水中 譬喻 蓋竹柏影也：原來那是竹柏的影子
【評論主題】13. 文言文的詞性轉換，下列「」中何者是以名詞當作動詞來運用？(A)蓋聶怒而「目」之(B)乘「堅」驅「良」，逐狡兔(C)吾見師之「出」，而不見其入也(D)嫂「蛇」行匍匐，四拜，自跪而謝
【評論內容】
(B)乘堅驅「良」，逐狡兔 A.→N.
(C)吾見師之「出」，而不見其入也 V.→N.
(D)嫂「蛇」行匍匐，四拜，自跪而謝 N.→Adv(副詞)
【評論主題】18. 下列四篇文章的開頭，何者不是使用「開門見山」的破題法？(A)＜師說＞：「古之學者必有師。師者，所以…」(B)＜諫逐客書＞：「臣聞吏議逐客，竊以為過矣…」(C)＜六國論＞：「六國破滅，非兵不利、
【評論內容】
(B)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣
翻譯：臣聽說宗室大臣們建議趕走客卿，私下認為這是不對的。
竊:我
此句為謙敬的語氣
諫逐客書作者(李斯)
【評論主題】2. 下列選項同音字，何者字形前後相同？(A)風行草ㄧㄢˇ/ㄧㄢˇ旗息鼓 (B)道貌ㄢˋ然/ㄢˋ然神傷(C)再接再ㄌ一ˋ/淬ㄌ一ˋ奮發 (D)獨占ㄠˊ頭/興兵ㄠˊ戰
【評論內容】
獨佔鰲頭ㄉㄨˊ ㄓㄢˋ ㄠˊ ㄊㄡˊ----比喻占首位或第一名。
【評論主題】9「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」燭之武如此回答，是屬於下列的哪一種修辭？(A)婉曲 (B)譬喻 (C)誇飾 (D)類疊
【評論內容】
8、 燭之武辭鄭伯所請，曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」他話中的意思是： (A)心有嫌隙，堅決推辭 (B)自謙老大無成，恐負鄭伯所託 (C)對之前未受重用，心存埋怨 (D)自覺能力不足，希望另請高明
這段是婉曲修辭，乃怨懟之語
【評論主題】27.教育工作者看待有關青少年次文化，以下何者較為適宜(A)次文化常與主流文化對立，應進行犯罪預防的掌握(B)次文化重視休閒逸樂，應該予以導正(C)次文化通常是反智主義，影響學生課業學習，應該予以禁制
【評論內容】
青少年為了滿足生理與心理的需要，他們應該有一套適合自己的生活方式與生活內涵，青少年如果是針對這方面的需要而發展或模仿了屬於他們的文化，我們便稱之為「青少年次文化」（張德聰，民85）
【評論主題】32.江老師在進行價值觀教學時，問學生：「坐在付費座位的年輕人應該讓位給年長者嗎？」。依克拉斯霍爾(D. Krathwohl)的情意目標分類，這屬於以下哪一層次的問題？ (A)價值反應(B)價值接受(
【評論內容】
克拉斯霍爾 (Krathwohl) (1964) 將情意目標分為接受、反應、評價、重組、形成品格 等五大階層，此分類是連續、螺旋型的結構，較低層次是單純、具體而特殊的行為，層次越高越屬於普遍、抽象、一般化的行為。
【評論主題】28.布爾迪厄的「習性」（habitus），以下何者描述最為貼近？ (A)個人為了區別與他人不同而刻意養成的習慣 (B)個人承繼父母親優秀基因，進而保持養生保健的習慣 (C)個人因結交壞朋友，而沾染上
【評論內容】
布赫迪厄對習性的定義：「一種持續、可轉換的性情傾向系統，可以整合過去的經驗，在功能上，可說是一種作為知覺、理解、行動的基礎模型（matrix），進而此類比的轉換，有助於得到相似問題的解決方法，因此行動者能夠完成複雜的工作」（1977）、「所指的具持久性、可轉換的性情傾向，是一種被結構的結構的一種性情傾向，在功能上，可最為一種結構化的結構，能夠增加組織、實際作為，能夠再現，客觀的適應成成果，不一定要有預設的立場，有目的的預設一些假設，或是能夠表現出其精熟於操作，才能夠完成。」（1990）
【評論主題】15、下列教育思想家的貢獻，何者正確？(A)迦納是比西和魏氏智力量表的編製教育家(B)柯門紐斯(Comenius)為我國「六三三」學制引進基礎(C)福祿貝爾(Froebel)影響後世了解遊戲對幼兒教育
【評論內容】
(A)魏氏兒童智力量表是魏克斯勒氏(Wechsler)所編製
最早出現的客觀式心理測驗-----比西量表
比奈(A. Binet)：比西量表
(B)杜威為我國「六三三」學制引進基礎
(D)張雪門的行為課程主張生活即教育
【評論主題】25.依據「幼兒教育及照顧法」，下列敘述何者正確？(A)幼兒園園長需在幼兒園擔任教師三年以上(B)監護人有義務告知園方幼兒的特殊身心狀況，必要時並提出相關健康狀況資料(C)教保服務人員任職後每兩年應接
【評論內容】
教保服務人員條例
立法於民國106年3月31日
2017年3月31日
2017年4月26日n公布於民國106年4月26日
總統華總一義字第10600048431號令
第二章 培育及資格
第六條 (幼兒園園長之資格)
幼兒園園長，應同時具備下列各款資格：
一、具幼兒園教師或教保員資格。
二、在幼兒園（包括托兒所及幼稚園）擔任教師、教保員，或幼兒教育、幼兒保育相關科、系、所畢業之負責人，並實際服務滿五年以上。
三、經直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有經中央主管機關認可之幼兒教育、幼兒保育相關科、系、所、學位學程之專科以上學校辦理之幼兒園園長專業訓練及格。
第六章 罰則
第三十四條 (罰則)
幼兒園有下列情形之一者，處幼兒園負責人新臺幣六千元以...
【評論主題】8.依據柯柏格(L.Kohlberg)對於角色發展的看法，下列何者錯誤？(A)認為性別角色發展是以認知發展為基礎(B)認為幼兒3歲時已能標記自己是男生或女生(C)認為兒童是先建立穩定的性別認同，才主動
【評論內容】
性別認定
性別固定
性別恆定
【評論主題】34、開學後一週的早上，白兔班林師以討論方式瞭解幼兒對「警察」已有的經驗與興趣，並引導幼兒探究的方向，而後更帶領了幼兒出外參觀與進行相關活動，最後以「白兔警察局」模型為高潮活動。林老師所持的理念，比較
【評論內容】
河濱街課程:強調情緒與動機以及自主性自我的發展，關注兒童學習過程及環境的關係
【評論主題】33、下述哪些是《幼兒園教保活動課程大綱》中提及的語文領域目標？甲、展現豐富的想像力 乙、擁有主動探索的習慣 丙、合宜參與日常社會互動情境丁、體驗並覺知語文的趣味與功能 戊、樂於與他人溝通並共同合作解
【評論內容】
◎ 語文領域有五大目標：
• 體驗並覺知語文的趣味與功能。
• 合宜地參與日常社會互動情境。
• 慣於敘說經驗與編織故事。
• 喜歡閱讀並展現個人觀點。
• 認識並欣賞社會中使用多種語文的情形。
【評論主題】9下列選項 「 」內的字詞，何者音義兩兩相同?(A)失且所 「與」，不知／民五同胞，物「與」也(B)秦伯「說」，與鄭人盟／巽與之言，能無「說」乎？繹之為貴(C)「以」其無禮於晉／不「以」物喜，不以己悲
【評論內容】
(A)智 / 類
(B)秦伯「說」ㄩㄝˋ，與鄭人盟／巽與之言，能無「說」乎？繹之為貴---高興喜悅
(C)因為
(D)供給 / 分享
(E)請 / 回答
【評論主題】17下列文句 「」內字義相同的選項是:(A)世衰道微，邪說暴行有「作」／聖人「作」而萬物睹(B)朝「濟」而夕設版焉／知周乎萬物，而道「濟」天下(C)仰矚俯映，「彌」習彌佳／離宮別館，「彌」山跨谷(D)
【評論內容】
(D)千乘ㄕㄥˋ之國，可使治其「賦」也／「賦」性愚直，好談古今得失 （90學測）---軍事／天性
【評論主題】14「鄰之厚，君之薄也。」意謂：(A)有鄭為鄰，晉可減輕負擔 (B)秦、晉原本有利害衝突之處(C)鄭可成為秦友好鄰國，使秦無憂(D)秦國的實力雄厚了，就等於晉國的國力削弱了
【評論內容】
譯: 鄰國勢力增長，等於你的國力消退。
【評論主題】10「夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？」此乃言晉國：:(A)有攻秦救鄭之意圖 (B)有聯秦滅鄭之企圖(C)有滅鄭侵秦之野心 (D)有調和秦鄭二國關係之善意
【評論內容】
譯:晉國，有什麼滿足的（時候）呢？把鄭國當作東部的疆界後，又想往西擴大疆域。如果不侵損秦國，晉國怎麼取得它所企求的土地呢？
*既東封鄭，又欲肆其西封---向東方併吞了鄭國，接著就會向西方發展
【評論主題】3同一詞語在不同語境中，常有不同的詞義，下列各組「 」中詞語，其前後釋義相同的選項是：(A)晉侯、秦伯圍鄭，以其「無禮」於晉／對長輩不得「無禮」放肆(B)若亡鄭而有益於君，敢以煩「執事」／居處恭，「執
【評論內容】
(B)若亡鄭而有益於君，敢以煩「執事」--秦伯／居處恭，「執事」敬，與人忠 --執行任務
(C)若舍鄭以為東道主，「行李」之往來--外交使節 ／登機前，「行李」要接受安全檢查
(D)微「夫人」之力不及此---秦穆公／義賣會上，官「夫人」雲集，為善不落人後。
【評論主題】9燭之武退秦師一文中，燭之武以「歷史教訓」勸告秦穆公，使之退兵之句為：(A)夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之(B)鄰之厚，君之薄也(C)且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設
【評論內容】
(C)解釋:況且，您曾經對晉惠公有恩惠，他也曾答應把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡過黃河回到晉國，晚上就修築防禦工事拒秦，這是您知道的。
〔嘗為晉君賜矣〕曾經給予晉君恩惠。嘗，曾經。為，給予。賜，恩惠。這句指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事。
〔許君焦、瑕〕（晉惠公）曾經答應給您焦、瑕這兩座城池。
〔朝濟而夕設版焉〕指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修築防御工事。濟，渡河。設版，修築防御工事。版，築土牆用的夾板。
【評論主題】8「不可！微夫人之力不及此」句中的「微」字意義，與下列選項何者相同？(A)猥以「微」賤，當侍東宮 (B)引入，「微」指左公處(C)天下之事，常發於至「微」 (D)「微」管仲，吾其被髮左衽
【評論內容】
(A)猥以「微」(低微)賤，當侍東宮
(B)引入，「微」指左公處 ----引入，「微」指~：副詞，暗中、祕密、偷偷地。
(C)天下之事，常發於至「微」(微小)
(D)「微」管仲，吾其被髮左衽 --「微」(無)；譯:如果沒有管仲﹐此時我必定成為披髮﹐左襟抄在右襟之上的打扮，華夏文化因此淪喪了！
【評論主題】4下列對燭之式退秦師一文的敘述，何者正確？(甲)「以其無禮於晉，且貳於楚也」，「貳於楚」意指鄭對楚有二心(乙)「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也！」，表面甚為謙遜，實心懷怨懟(丙)「且君嘗為晉君賜
【評論內容】
(甲)「貳（動詞）於楚」---從屬於晉的同時又從屬於楚。貳，從屬二主，有二心。
(戊)「微夫人之力不及此」---如果沒有此人的幫助，我到不了今天的地位。「微」夫人之力不及此：無。「之」（助詞介詞）
【評論主題】1下列組合，何者讀音完全相同？ (A)「共」其乏困／「觥」籌交錯／「供」不應求 (B)乾「涸」／考「覈」／恫「嚇」(C)「戍」守／柳「絮」／「曙」光 (D)夜「縋」而出／「追」奔逃亡／「惴」慄不安。
【評論內容】
(A)「共」ㄍㄨㄥ其乏困／「觥」籌交錯／「供」不應求
(B)乾ㄍㄢ「涸」ㄏㄜˊ／考 ㄎㄠˇ.「覈」ㄏㄜˊ／恫ㄉㄨㄥˋ「嚇」ㄏㄜˋ
(C)「戍」ㄒㄩ守／柳ㄌㄧㄡˇ「絮」ㄒㄩˋ／「曙」ㄕㄨˋ光ㄍㄨㄤ
(D)夜「縋」ㄓㄨㄟˋ而出／「追」ㄓㄨㄟ奔逃亡／「惴」ㄓㄨㄟˋ慄不安。