【評論主題】39 「功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。」（杜甫〈八陣圖〉）詩中所歌詠的對象是：(A)曹操 (B)劉備 (C)司馬懿 (D)諸葛亮
【評論內容】
[作者簡介]杜甫（712-770），字子美，生於河南鞏縣（今河南省鞏縣），是名詩人杜審言的孫子。因曾居長安城南少陵，故自稱少陵野老，世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與遊歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險後，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最後到四川，定居成都一度在劍南節度使嚴武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。 子美生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動盪、政治黑暗、人民疾苦，被譽為「詩史」。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為...
【評論主題】45 下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩 (B)收啟：用於晚輩 (C)禮啟：用於弔唁 (D)福啟：用於老師
【評論內容】
用途.
語詞.
親族長輩.
福啟、安啟.
長輩.
鈞啟、賜啟.
師長或宗教界長輩.
道啟(上欄之鈞啟、賜啟亦可.
平輩
大啟、台啟、惠啟.
軍政界.
勛啟、鈞啟.
晚輩.
收啟、啟、收.
【評論主題】47 下列關於「公告」的敘述，何者錯誤？(A)公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）3段(B)公告分段數應加以活用，段名之上不冠數字，亦可用「主旨」1段完成(C)公告有2項以上「依據
【評論內容】公告：
１、公告一律使用通俗、簡淺易懂之文字製作，絕對避免使用艱深費解之詞彙。
２、公告文字必須加註標點符號。
３、公告內容應簡明扼要，非必要者如各機關(來文日期、文號及會商研議過程)等，不必在公告內層層套用敘述。
４、公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）三段，段名之上不冠數字，分段數應加以活用，可用「主旨」一段完成者，不必勉強湊成兩段、三段。
５、公告分段要領：
（１）「主旨」應扼要敘述，公告之目的和要求，其文字緊接段名冒號之下書寫。
（２）「依據」應將公告事件之原由敘明，引據有關法規及條文名稱或機關來函，非必要不敘來文日期、字號。有兩項以上「依據」者，每項應冠數字，並分項條列，...
【評論主題】47 下列關於「公告」的敘述，何者錯誤？(A)公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）3段(B)公告分段數應加以活用，段名之上不冠數字，亦可用「主旨」1段完成(C)公告有2項以上「依據
【評論內容】公告：
１、公告一律使用通俗、簡淺易懂之文字製作，絕對避免使用艱深費解之詞彙。
２、公告文字必須加註標點符號。
３、公告內容應簡明扼要，非必要者如各機關(來文日期、文號及會商研議過程)等，不必在公告內層層套用敘述。
４、公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）三段，段名之上不冠數字，分段數應加以活用，可用「主旨」一段完成者，不必勉強湊成兩段、三段。
５、公告分段要領：
（１）「主旨」應扼要敘述，公告之目的和要求，其文字緊接段名冒號之下書寫。
（２）「依據」應將公告事件之原由敘明，引據有關法規及條文名稱或機關來函，非必要不敘來文日期、字號。有兩項以上「依據」者，每項應冠數字，並分項條列，...
【評論主題】45 下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩 (B)收啟：用於晚輩 (C)禮啟：用於弔唁 (D)福啟：用於老師
【評論內容】
用途.
語詞.
親族長輩.
福啟、安啟.
長輩.
鈞啟、賜啟.
師長或宗教界長輩.
道啟(上欄之鈞啟、賜啟亦可.
平輩
大啟、台啟、惠啟.
軍政界.
勛啟、鈞啟.
晚輩.
收啟、啟、收.
【評論主題】45 下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩 (B)收啟：用於晚輩 (C)禮啟：用於弔唁 (D)福啟：用於老師
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用途.
語詞.
親族長輩.
福啟、安啟.
長輩.
鈞啟、賜啟.
師長或宗教界長輩.
道啟(上欄之鈞啟、賜啟亦可.
平輩
大啟、台啟、惠啟.
軍政界.
勛啟、鈞啟.
晚輩.
收啟、啟、收.
【評論主題】45 下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩 (B)收啟：用於晚輩 (C)禮啟：用於弔唁 (D)福啟：用於老師
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語詞.
親族長輩.
福啟、安啟.
長輩.
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道啟(上欄之鈞啟、賜啟亦可.
平輩
大啟、台啟、惠啟.
軍政界.
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晚輩.
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【評論主題】45 下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩 (B)收啟：用於晚輩 (C)禮啟：用於弔唁 (D)福啟：用於老師
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語詞.
親族長輩.
福啟、安啟.
長輩.
鈞啟、賜啟.
師長或宗教界長輩.
道啟(上欄之鈞啟、賜啟亦可.
平輩
大啟、台啟、惠啟.
軍政界.
勛啟、鈞啟.
晚輩.
收啟、啟、收.
【評論主題】47 下列關於「公告」的敘述，何者錯誤？(A)公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）3段(B)公告分段數應加以活用，段名之上不冠數字，亦可用「主旨」1段完成(C)公告有2項以上「依據
【評論內容】公告：
１、公告一律使用通俗、簡淺易懂之文字製作，絕對避免使用艱深費解之詞彙。
２、公告文字必須加註標點符號。
３、公告內容應簡明扼要，非必要者如各機關(來文日期、文號及會商研議過程)等，不必在公告內層層套用敘述。
４、公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）三段，段名之上不冠數字，分段數應加以活用，可用「主旨」一段完成者，不必勉強湊成兩段、三段。
５、公告分段要領：
（１）「主旨」應扼要敘述，公告之目的和要求，其文字緊接段名冒號之下書寫。
（２）「依據」應將公告事件之原由敘明，引據有關法規及條文名稱或機關來函，非必要不敘來文日期、字號。有兩項以上「依據」者，每項應冠數字，並分項條列，...
【評論主題】25.今人讀《詩經》，大抵依何人觀點釋義？(A)毛亨 (B)朱熹 (C)孔子 (D)胡適
【評論內容】朱熹的《詩經》觀(一) ~林均珈前言《詩經》是中華文化的代表性典籍，先秦時期，三百篇最初的流傳和編訂，孔子詩教的理論，孟子提出的方法論以及荀子創立的儒家文學觀等，奠定了後世《詩經》研究的理論基礎。漢學時期(漢至唐)，《詩》成為「經」，當時有魯、齊、韓、毛四家，鄭玄著《毛詩傳箋》，他以毛詩為本，兼採其他三家。孔穎達著《毛詩正義》，他完成了漢學各派的統一。宋學時期(宋至明)，朱熹著《詩集傳》，它是宋學《詩經》研究中集大成的著作，以理學為思想的基礎，彙集宋人訓詁與考據的研究成果。尤其，它已初步地注意《詩經》的文學特點。由於朱熹是南宋理學的大師，他完成了以三綱五常為中心的理學體系...
【評論主題】三、試說明旅次發生（trip generation）之影響因素。（20 分）
【評論內容】第 26 條 自治條例應分別冠以各該地方自治團體之名稱，在直轄市稱直轄市法規，在縣 (市) 稱縣 (市) 規章，在鄉 (鎮、市) 稱鄉 (鎮、市) 規約。直轄市法規、縣 (市) 規章就違反地方自治事項之行政業務者，得規定處以罰鍰或其他種類之行政罰。但法律另有規定者，不在此限。其為罰鍰之處罰，逾期不繳納者，得依相關法律移送強制執行。前項罰鍰之處罰，最高以新臺幣十萬元為限；並得規定連續處罰之。其他行政罰之種類限於勒令停工、停止營業、吊扣執照或其他一定期限內限制或禁止為一定行為之不利處分。自治條例經各該地方立法機關議決後，如規定有罰則時，應分別報經行政院、中央各該主管機關核定後發布；其餘除法律或縣規章另有規定外，直轄市法規發布後，應報中央各該主管機關轉行政院備查；縣 (市) 規章發布後，應報中央各該主管機關備查；鄉 (鎮、市) 規約發布後，應報縣政府備查。
【評論主題】四、請選擇 2 件創作形式截然不同的藝術作品，加以詮釋這 2 件作品的意義。並發表你個人對於這 2 件作品的看法。（25 分）
【評論內容】第 166 條 契約當事人約定其契約須用一定方式者，在該方式未完成前，推定其契約不成立。
【評論主題】三、如果你是測驗編製者，國中教育會考國文科的測驗你會如何進行信度和效度的分析？（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴分析信度的方法有那些？你要採取那些方法進行分析，理由何在？
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【評論主題】三、作物生產必須遵循那些途徑，才能達到作物豐產及高品質的要求？（25 分）
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