【評論主題】17.下列哪一個哲學派別認為「哲學本身不應包含任何陳述，其只是一種活動」 (A) 存在主義 (B) 分析哲學 (C) 實用主義 (D) 經驗主義
【評論內容】
分析哲學家認為許多教育的問題其實是語言的問題，只要我們解決了語言的問題，就能對許多教育問題做更好的處理。他們也認為許多教育的陳述是沒有意義的，太多訴諸情緒性、模糊的口號充斥，反而混淆了有意義、精確的術語，而教育也就被許多不精確的陳述興口號搞混了。分析哲學家就是要努力地將這些語言、概念與目的加以澄清。
【評論主題】16.主張凡人具有一「萬物皆備於我」的心靈? (A)理性主義 (B)經驗主義 (C)先驗論 (D)唯實論
【評論內容】
原文：孟子曰：「萬物皆備於我矣。反身而誠，樂莫大焉。強恕而行，求仁 莫近焉。」(《孟子．盡心上》)
翻譯：孟子說：「萬物我都具備了。反躬自問誠實無欺，便是最大的快樂。 盡力按恕道辦事，便是最接近仁德的道路。 讀解 所謂「萬物皆備於我」並不是像有些人所理解的那樣，說是「萬物都為我而存在」。我們理解孟子的意思，是說天地萬物我都能夠思考、認識的，所以天地萬物我都具備了。這樣才會有下面的 一句話，「反身而誠，樂莫大焉。」反躬自問，我所認識的一切都是誠實無欺的，所以非常快樂。這是一種認識的快樂，探求真理的快樂。但是，僅有認識，僅有自身的發現還不夠，所以要「強恕而行」，盡力按恕道辦事，這樣來實行仁道。何謂...
【評論主題】14.主張人性「亦善亦惡」的教育理論中，其教育方法已具備「教學、訓導與體育」三部分的是下列的哪一位哲學家？ (A)王充(B)楊雄(C)柏拉圖(D)亞里斯多德。
【評論內容】性善說─孟子；盧梭。性惡說─荀子、韓非、袁枚；基督教派。亦善亦惡─王充、揚雄；柏拉圖、亞里斯多德。無善無惡─告子；洛克、康德、杜威。
王充→唯中品可教。
柏拉圖→頭部是理性(睿智)、胸部是意性(勇敢)、腹部是慾性(節制)。
亞里斯德→植物性(非善非惡)、動物性(惡)、人性(善)。智德(教育)、行德(訓導)、體德(體育)。
【評論主題】12.強調人要超越環境的影響，反對物競天擇的演化論，認為教育的目的要培養學生獨立自我的發展，並使學生瞭解人生過程的全貌，此種理念較符合下列何者的主張？ (A)理想主義 (B)經驗主義 (C)進步主義
【評論內容】
教育目的
理想主義─1.找尋真理 2.自我實現 3.品格發展。
存在主義─1.自由決定，自行負責 2.全人教育 3.我─汝關係。
【評論主題】29. 在教材選擇上，認為應該教給學生絕對最終真理的知識，才是好的學習材料，這是哪一種哲學派別的論點?(A)實用主義(B)存在主義(C)永恆主義(D)理想主義
【評論內容】
教育主張
永恆主義─傳授【永恆真理】的知識。
理想主義─服膺【絕對的真理】與價值。
【評論主題】25. 哲學家微勞博士曾說世界上最寶貴的資源是 (A)石油 (B)水 (C)各種文化 (D)兒童。
【評論內容】哲學家微勞士博士曾說過：「世界上最寶貴的資源，不是石油，而是兒童。」正因為兒童是未來的主人翁，舉世各國皆表重視，特將1979年訂為「國際兒童年」，促請世人對兒童資源開發，貢獻更大的心力（朱敬先，1992）。
【評論主題】44.最早提倡設計幼稚園教育理念與措施的學者是誰？(A)蒙泰恩(B)蒙特梭利(C)福祿貝爾(D)斐斯塔洛齊。
【評論內容】
孟泰恩(Montaigne)─十七世紀社會唯實論，培養經世致用人才，主張旅行教育。
蒙特梭利─開辦第一所【兒童之家】。
福祿貝爾─設世界上第一所【幼兒園】。幼兒教育之父。
裴斯塔洛齊─現代小學教育的鼻祖。平民教育之父。教育界的麥加。初等教育領域裡的哥倫布。
曼恩─美國平民教育之父。
盧梭─教育界的哥白尼。
【評論主題】19. 下列何者是羅馬時期重要的教育思想家(A)西塞祿(Cicero)(B)亞里斯多德(Aristotle)(C)愛蘇格拉底(Isocrates)(D)柏拉圖(Plato)。
【評論內容】
希臘時期：
1.蘇格拉底─理性主義、詰問法、產婆法、西方孔子。
2.柏拉圖─理性主義、理想國、Academy=學苑。
3.亞里斯多德─理性主義、演繹法、Lyceum=學園、逍遙學校、四因說。
4.艾蘇格拉底─實用主義、希臘口才(雄辯家)的製造者=古希臘的辯者。
5.普羅哥拉斯─經驗主義、人為萬物的尺度、萬物流轉說。
羅馬時期：
1.西賽羅─雄辯文學家、培養品德良好演說士。
2.坤體良─雄辯教育家、《辯學通論=雄辯教育》、反對體罰、羅馬的孔子。
3.辛尼加─人文教育培養雄辯家。
【評論主題】72. 所謂「心智理論」(Theory of Mind)指的是(A)透過對物體的直接經驗來理解物體 (B)理解一群人的理解是不同於另一群人的理解 (C)基於對物體的原始想法，形成心像基模 (D)拿另一
【評論內容】
簡單說，就是猜(推論)別人的想法。
【評論主題】有關青少年「身高與體重」發展的陳述，下列何者較正確？(A)青少年身高的改變比體重改變不顯著(B)青少年身高發展與家庭社經水準無關(C)女生生長驟增的年齡約比男生提早兩歲(D)大腿長骨與軀幹骨骼發育成熟
【評論內容】
遺傳─ 身高會遺傳。父母親身高高，小孩身高通常也高。
生理─身高增長，是因為骨骼不斷的在長，如果骨骼發育成熟了，就不會長高了。
【評論主題】下列何者不是布魯納(Bruner)發現式教學法的特徵？ (A)重視直觀教學；(B)強調學生必須自行學習、自行發現；(C)認為教師需引導學生去發現；(D)主張讓學生陷入困境與犯錯而非防止錯誤。
【評論內容】
直覺思維是一種思考方式
直觀教學是一種教學方法