【張文怡】評論
分析哲學家認為許多教育的問題其實是語言的問題，只要我們解決了語言的問題，就能對許多教育問題做更好的處理。他們也認為許多教育的陳述是沒有意義的，太多訴諸情緒性、模糊的口號充斥，反而混淆了有意義、精確的術語，而教育也就被許多不精確的陳述興口號搞混了。分析哲學家就是要努力地將這些語言、概念與目的加以澄清。
【Walis Wadan】評論
哲學本身不應包含任何陳述，其只是一種活動分析哲學!!
【許毛毛】評論
陳嘉揚上冊 p170