【用戶】張文怡
【年級】小六下
【評論內容】分析哲學家認為許多教育的問題其實是語言的問題,只要我們解決了語言的問題,就能對許多教育問題做更好的處理。他們也認為許多教育的陳述是沒有意義的,太多訴諸情緒性、模糊的口號充斥,反而混淆了有意義、精確的術語,而教育也就被許多不精確的陳述興口號搞混了。分析哲學家就是要努力地將這些語言、概念與目的加以澄清。
【用戶】Walis Wadan
【年級】高三下
【評論內容】哲學本身不應包含任何陳述,其只是一種活動分析哲學!!
【用戶】許毛毛
【年級】高三上
【評論內容】陳嘉揚上冊 p170