【評論主題】小明經常在上課時發出怪聲，而且教師愈制止他，他發出怪聲的頻率愈高，此時教師比較適合用下列哪一種方法協助小明改善此行為？((A)消弱(extinction)(B)過度矯正(overcorrection)
【評論內容】
有所謂的消弱是什麼樣的方式 ? 沒有例子說明呢 ?
以我現在班上的一個學生來說 , 她就會有這樣的行為 , 剛開始是不理她 , 但發覺沒用 , 後來改採若她開始出現行為時 , 就帶她去洗個手 , 她就ok了 . 這樣算是消弱還是隔離呢 ?