【評論主題】3. 認知訓練被運用在各種不同學科及不同年級學生的補救教學活動，對學習障礙學生而言，下列哪一種不屬於認知訓練中較有效的策略？(A)A.自我監控 (B)B.關鍵字記憶法 (C)C.交互教學 (D)D.合
【評論內容】
因為ABC都是屬於認知行為取向
D的話是屬於社會取向
我是這樣解題的啦
【評論主題】48.對於多重障礙兒童或中重度智障兒童，語言訓練應著重下列哪一項？(A)口語表達訓練 (B)綜合溝通法之應用 (C)發聲訓練(D)以上皆是。
【評論內容】
多障跟中重度智障兒童
語言能力有限
為什麼不可以用綜合溝通法?
【評論主題】32.依我國現行特教相關法規，下列有關身心障礙者鑑定與 安置作業的敘述，何者正確？(A)身心障礙者之鑑定，應 向居住地直轄市區公所或縣市鄉（鎮、市、區）公所申 請(B)普通班若發現疑似身心障礙兒童時，
【評論內容】(A)應該是要向戶籍地申請，不是向居住地申請