【評論主題】二、 申論題(共 3 題,每題 10 分,共 30 分)【題組】1. 依期貨交易法規定期貨商、經營期貨信託事業、期貨經理事業、期貨顧問事業或其他期貨服務事業之負責人、業務員或其他從業人員，不得有之行為
【評論內容】「昔時我讀書，但究書中意。以謂古人言，天下無二理。」「以前我讀書，只追求明瞭書中內容的涵意。以為書上古聖先賢所說的每一句話，都是天下永恆不變的真理。」「每每希前賢，只望得相擬。喃喃諷誦間，瞬息十年矣。」「每次讀書時，只希望由此來修養自己的德行，將來也能夠像書中的前輩一樣，做個有學問的人，以成就一番事業。回想起我開始讀書至今，轉眼間已經匆匆過了十年了。」「細讀細玩味，亦只如此爾。.....看完整詳解
【評論主題】103對公路貨運業者而言，託運人將託運貨物與文件交與站務人員，經點查、過磅、計價等手續即完成下列何者？(A)承運(B)交付(C)裝載(D)運送
【評論內容】
托運貨物托運人提出貨物及托運單
車站人員查核后同意承運
【評論主題】185為維持港灣與通航水道之輔助設備（如燈塔），通常各國海關對進出港口的船舶，會課徵何種稅捐？(A)噸鈔(B)港工捐(C)港灣費用(D)棧埠費用
【評論內容】已正名為助航服務費
【評論主題】167航空路線劃定主要依下列何種原理？(A)大環航線原理(B)地圖上兩點間直線距離(C)最低成本(D)最大效益
【評論內容】兩點最近的距離
【評論主題】142下列何者最能反映汽車燃料使用費徵收之公平性？(A)隨油徵收(B)隨車徵收(C)隨人徵收(D)依地域別徵收
【評論內容】隨車徵收制度有許多明顯的缺失與不公平性，例如每年只開數千公里的汽車，卻與同一排氣量、每年開十萬公里的汽車徵收同樣的費用，明顯不符合使用者付費的公平正義原則。
【評論主題】在運輸建設的效益評估中，通常如何將系統的時間節省轉換成可衡量的效益？(A)利用專家問卷調查 (B)利用工商普查 (C)利用使用者偏好調查 (D)利用時間價值
【評論內容】課本上有 需將消費者對運輸過程中所感受的成本也加上
【評論主題】《孟子．梁惠王上》：「苟為後義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而後其君者也。」句中「遺」字，與下列選項中「遺」字意義最相近的是：(A)此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以「遺」陛下(B)紂之
【評論內容】此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以「遺」陛下 ~~遺留紂之去武丁未久也，其故家「遺」俗，流風善政，猶有存者~~遺留挾飛仙以遨遊，抱明月而長終，知不可乎驟得，託「遺」響於悲風~~餘 飄飄乎如「遺」世獨立，羽化而登仙~~遺棄，離開
【評論主題】下列選項中的「所以」，與蘇軾〈留侯論〉「觀其所以微見其意者，皆聖賢相與警戒之義」中的「所以」意義相同的是：①太宗之為此，「所以」求此名也（歐陽脩〈縱囚論〉）②師者，「所以」傳道、受業、解惑也（韓愈〈師
【評論內容】①太宗之為此，「所以」求此名也（歐陽脩〈縱囚論〉）用來 ②師者，「所以」傳道、受業、解惑也（韓愈〈師說〉）用來 ③王公貴人「所以」養其身者，豈不至哉（蘇軾〈教戰守策〉）用來 ④親賢臣，遠小人，此先漢「所以」興隆也（諸葛亮〈出師表〉）表原因⑤夫雞鳴狗盜之出其門，此士之「所以」不至也（王安石〈讀孟嘗君傳〉）表原因⑥然安知夫縱之去也，不意其必來以冀免，「所以」縱之乎（歐陽脩〈縱囚論〉）因此
【評論主題】下列各組文句「」內字義相同的選項是：(A)囊括四海之意，併吞八「荒」之心／業精于勤，「荒」于嬉／到五更，驚起是「荒」雞(B)環「堵」蕭然，不蔽風日／園寢化為墟，周墉無遺「堵」／孔子射於矍相之圃，蓋觀者
【評論內容】囊括四海之意，併吞八「荒」~邊遠之地~ 之心／業精于勤，「荒」~荒廢 于嬉／到五更，驚起是「荒」~早上一點到三點 雞 (荒雞，半夜亂啼的雞) 環「堵」蕭然，不蔽風日／園寢化為墟，周墉無遺「堵」／孔子射於矍相之圃，蓋觀者如「堵」牆 ~~~都是"牆"的意思 「發」~奮發 憤忘食，樂以忘憂／故明主之吏，宰相必起於州部，猛將必「發」~提拔 於卒伍／誰能弦且歌，為我「發」~歌唱 古聲五花馬，千金裘，呼兒「將」~拿 出換美酒／好自「將」~保養 愛，一年便健／大碗斟「將」~助詞，位動詞後以助語氣 ~ 酒來
【評論主題】二、 申論題(共 3 題,每題 10 分,共 30 分)【題組】1. 依期貨交易法規定期貨商、經營期貨信託事業、期貨經理事業、期貨顧問事業或其他期貨服務事業之負責人、業務員或其他從業人員，不得有之行為
【評論內容】「昔時我讀書，但究書中意。以謂古人言，天下無二理。」「以前我讀書，只追求明瞭書中內容的涵意。以為書上古聖先賢所說的每一句話，都是天下永恆不變的真理。」「每每希前賢，只望得相擬。喃喃諷誦間，瞬息十年矣。」「每次讀書時，只希望由此來修養自己的德行，將來也能夠像書中的前輩一樣，做個有學問的人，以成就一番事業。回想起我開始讀書至今，轉眼間已經匆匆過了十年了。」「細讀細玩味，亦只如此爾。琳瑯滿行間，大都欺人語。」「唉！仔細研讀書中的道理，也只不過學會吟詩作對如此而已。圖書中的字裡行間，雖然寫了那麼多冠冕堂皇的辭彙，但是，現在看來大都是欺騙世人的話語。」「昔時每語人，古人實幸爾。今日再細思，古人非吾比。」「以前我常常告訴週遭的親友，很羨慕古代的讀書人，能夠自由自在的生活著，因此覺得古人實在很幸運。今日再三仔細思量，古代讀書人的成就，並非我這輩子所能夠迎頭趕上的。」
【評論主題】19就行動研究的過程而言，行動研究相當強調那一種特性？(A)A明確的目標(B)英雄主義(C)協同合作(D)行政權威
【評論內容】教師與專家學者共同合作