【評論主題】20.咚咚國小教師進行備課時，發現許多領域都有與「自我認識」相關的單元，因此教師們決定調整單元順序，讓各領域中有關「自我認識」的單元都在相近的時間進行教學。此課程規劃屬於下列何者？(A)相關課程 (B

【評論內容】依教材組織區分的課程 (分化→統整)分...

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】20.咚咚國小教師進行備課時，發現許多領域都有與「自我認識」相關的單元，因此教師們決定調整單元順序，讓各領域中有關「自我認識」的單元都在相近的時間進行教學。此課程規劃屬於下列何者？(A)相關課程 (B

【評論內容】依教材組織區分的課程 (分化→統整)分...

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】206. 哪一條不是新營區東部的三條活斷層？(A)觸口斷層 (B)木屐寮斷層(C)六甲斷層 (D)梅山斷層。

【評論內容】梅山在嘉義，可直接依題幹選出答案

【評論主題】4. 下列何者較接近後現代主義的教育主張？(A)教育應重視文化的獨特性與正當性，並強調尊重多元差異(B)因為學生是未成熟的個體，所以教師要盡量予以啟蒙、教化(C)教學即是透過師生的溝通、對話，以獲得對

【評論內容】後現代主義背景：1. 20世紀開始，知識、...