【評論主題】24.下列屬於個別化教學？(A)精熟學習(B)文納特卡制(C)道爾頓制(D)凱勒教學法(E)以上皆是

【評論內容】文納特卡制教學法：

二十世紀二十年代，美國芝加哥附近文納特卡鎮教育局局長華虛朋（Carleton　Washburne）亦甚醉心於適應個別差異之教學法，

但亦同時重視學生群性之培育，故特規定所轄公立學校每日上下午均各有兩種學習活動：一為個別學習，一為團體活動，世稱為文

納特卡制教學法。

1.文納特卡計畫的實施方式： 文納特的計畫的實施所根據的原理主要有三：  (1)採個別化制度，每一學科都分成許多單元，每一單元都具體目標。  (2)由學生自我教學，並自我校正，因此每一科目都編有公學生自學的練習材料。(3)重視學生的自我表達和社會性的團體及創造性活動。 2.文納特卡制的教學活動分為兩部份：  (1)是個別教學的活動，以學習基本知能為主...

【評論主題】24.下列屬於個別化教學？(A)精熟學習(B)文納特卡制(C)道爾頓制(D)凱勒教學法(E)以上皆是

【評論內容】文納特卡制教學法：

二十世紀二十年代，美國芝加哥附近文納特卡鎮教育局局長華虛朋（Carleton　Washburne）亦甚醉心於適應個別差異之教學法，

但亦同時重視學生群性之培育，故特規定所轄公立學校每日上下午均各有兩種學習活動：一為個別學習，一為團體活動，世稱為文

納特卡制教學法。

1.文納特卡計畫的實施方式： 文納特的計畫的實施所根據的原理主要有三：  (1)採個別化制度，每一學科都分成許多單元，每一單元都具體目標。  (2)由學生自我教學，並自我校正，因此每一科目都編有公學生自學的練習材料。(3)重視學生的自我表達和社會性的團體及創造性活動。 2.文納特卡制的教學活動分為兩部份：  (1)是個別教學的活動，以學習基本知能為主...

【評論主題】24.下列屬於個別化教學？(A)精熟學習(B)文納特卡制(C)道爾頓制(D)凱勒教學法(E)以上皆是

【評論內容】文納特卡制教學法：

二十世紀二十年代，美國芝加哥附近文納特卡鎮教育局局長華虛朋（Carleton　Washburne）亦甚醉心於適應個別差異之教學法，

但亦同時重視學生群性之培育，故特規定所轄公立學校每日上下午均各有兩種學習活動：一為個別學習，一為團體活動，世稱為文

納特卡制教學法。

1.文納特卡計畫的實施方式： 文納特的計畫的實施所根據的原理主要有三：  (1)採個別化制度，每一學科都分成許多單元，每一單元都具體目標。  (2)由學生自我教學，並自我校正，因此每一科目都編有公學生自學的練習材料。(3)重視學生的自我表達和社會性的團體及創造性活動。 2.文納特卡制的教學活動分為兩部份：  (1)是個別教學的活動，以學習基本知能為主...

【評論主題】55.下列有關信度與效度的關係的敘述，何者是錯誤的？ (A)信度高，效度不一定高 (B)信度低，效度一定低 (C)效度高，信度一定高 (D)效度低，信度一定低

【評論內容】

我是常常迷惑 雖然我都背起來了  信弟弟(低) ，就會笑(效)弟弟(低) ，笑(效)哥哥(高)， 就會信哥哥(高)...<

【評論主題】36.歐陽脩(醉翁亭記)首段：「環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然深秀者，琅邪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。…」文章內容一層逼進一層，故其採用之修辭法即(A)映襯(B

【評論內容】我是知道它是由遠而近寫景 但是句型結構也蠻像排比的 **也 ...**也 像這樣的句子

【評論主題】26.心理社會發展論提及青少年時期的發展危機為：(A)自主行動對羞怯懷疑(B)友愛親密對孤癖疏離(C)勤奮進取對自貶自卑(D)自我統合對角色混亂

【評論內容】法律觀點的青少年指的是12-18歲 例如兒少保護法。雖然現在孩子發育的早...

【評論主題】19.下列哪一選項是「滄海桑田」的同義詞？(A)過眼雲煙 (B)富貴浮雲 (C)白雲蒼狗 (D)逝者如斯

【評論內容】

謝謝樓上各位大大的分享 自己在做題目的時候居然覺得每個都很像-_-現在把上面的整理如下

[滄海桑田]事物幾經變更。～這是題目，意思是東西變來變去的

[過眼雲煙]比喻事物消逝極快，不留痕跡。～東西不見了，所以不對

[富貴浮雲]視富貴如浮雲，很高尚～或是很清高。～沒東西(沒錢沒地位)沒關係，不合題意

[白雲蒼狗]世事變換無常。～東西改變了～這個跟題目差不多

[逝者如斯]時光、事物消逝的很快，像流水一樣。～也是東西不見了，所以不對