【評論主題】23.教地理的黃老師告知九年級學生，寒假結束返校後要準備考地理一至五冊的模擬考。黃老師提出的這種評量，屬於何種課程評鑑？(A)總結性評鑑 (B)形成性評鑑 (C)內部評鑑 (D)外部評鑑
【評論內容】形成式評鑑是在教學＂過程中＂進行的。ex:小考,平時考........看完整詳解
【評論主題】23.教地理的黃老師告知九年級學生，寒假結束返校後要準備考地理一至五冊的模擬考。黃老師提出的這種評量，屬於何種課程評鑑？(A)總結性評鑑 (B)形成性評鑑 (C)內部評鑑 (D)外部評鑑
【評論內容】形成式評鑑是在教學＂過程中＂進行的。ex:小考,平時考........看完整詳解
【評論主題】23.教地理的黃老師告知九年級學生，寒假結束返校後要準備考地理一至五冊的模擬考。黃老師提出的這種評量，屬於何種課程評鑑？(A)總結性評鑑 (B)形成性評鑑 (C)內部評鑑 (D)外部評鑑
【評論內容】形成式評鑑是在教學＂過程中＂進行的。ex:小考,平時考...總結式評鑑是在教學＂結束後＂進行的。ex:期末考,基測...
【評論主題】27. 認為真理知識必須建立在人類行動的後果，並強調知識須對人類提供助益，是下列哪一種派別的教育哲學觀點？(A)唯實主義(B)實用主義(C)進步主義(D)精粹主義
【評論內容】唯實主義=實在論=實在主義 是亞里斯多德那一掛的實用主義是皮爾斯,詹姆斯創 and 杜威發揚光大。實用主義認為能解決社會問題的知識才是有效用的，不能解決社會問題的知識就是無效用的，無效用的知識不教給學生～
【評論主題】15.那一個學派的觀點將學校或班級視為一個具體的「生活世界」？(A)結構功能論 (B)現象詮釋學 (C)社會批判論 (D)後現代論
【評論內容】現象學的四大重點：對事物存而不論，讓時間來證明本質，以當下的生活世界來理解現象。透過意向性和本質的直觀以達到主客體兼顧 ^^
【評論主題】高級中等以下學校教師資格取得採(A)審定(B)檢定
【評論內容】根據教師法第二章第４條高級中等以下學校的教師採＂檢定制＂ex：我們都要通過＂教師檢定＂這關專科以上學校的教師採＂審定制＂ex：大學教授們不用考教檢，只要拿著博士學歷到各大學應徵，學校審定通過，進到大學教書就變教授拉
【評論主題】下列何者是批判理論的觀點?((A)教育即溝通行動(B)遺傳與環境並重(C)教育是經驗的傳遞與重組(D)教育就是不斷的批評和否定
【評論內容】
批判理論→哈伯瑪斯→注重溝通（提出可理解性，真實性，真誠性，正當性）
【評論主題】馬斯洛(A.H.Maslow)的七個需求層次中，又分成基本需求與成長需求，下列那一個不屬於成長需求？(A)求真的需求(B)求美的需求(C)自尊的需求(D)自我實現的需求
【評論內容】
基本需求（低→高）：生理需求→安全感→愛與歸屬感→自尊成長需求：知的需求，美的需求→自我實現 題目＂求真＂應該就是指＂求知＂吧，不管怎樣，自尊的需求很明顯不是成長需求）
【評論主題】66. 下列哪一個教育哲學家認為宇宙沒有絕對的真理，沒有不變的自然法則，因此教育應重視經驗的重要及實用的價值？ (A)杜威(J. Dewey) (B)盧梭(J. J. Rousseau) (C)康德(
【評論內容】1F所言,再加上"宇宙沒有絕對的真理,沒有不變的法則"→流變哲學所以可以選出杜威～～