【陳嘉卿】評論
批判理論→哈伯瑪斯→注重溝通（提出可理解性，真實性，真誠性，正當性）
【Cyong Yin Fan】評論
批判理論的教育目的與方法一、教育目的在於維護人類理性，要求主體自覺與自決，並建構個人與社群之間的和諧。二、強調課程設計以人為主體，並鼓勵多元參與，以溝通的方式建構而成，並將意識形態拋棄。三、提供學生一個自由無宰制的環境，使其能自由地探索、質疑、批判與反省。四、批判的學習是建構於質疑、反省、解放與重建的歷程。
【林布丁】評論
B是康德的批評主義
【Roselin Su】評論
那請問D是什麼呢？