【評論主題】19.有關資優學生鑑定的敘述，下列何者正確？(A)多元評量比單一評量更有效度(B)使用標準參照測驗，以維持鑑定客觀性(C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生(D)家長與親友不應該推薦資優學生，
【評論內容】b要怎麼改才會對?
【評論主題】1.愛因斯坦提出的「光子」概念認為，光與物質在能量交換過程中，以某最小能量的整數倍來轉移，此最小能量與光的哪項性質成正比？(A) 振幅 (B) 速率 (C) 頻率 (D) 波長。
【評論內容】
光子遵守基本量子關係式：
{displaystyle E=hnu =hbar omega }，E為能量；h為普朗克常數{displaystyle hbar }為約化普朗克常數或稱狄拉克常數，{displaystyle hbar =h/{2pi }}；ν為頻率；ω為角頻率，ω = 2πν 所以當頻率越高，則能量越大【評論主題】2. 丁丁將鋁罐裝一些水，封口後以酒精燈加熱到冒煙，然後快速平放入冷水中。成功的實驗結果應該是鋁罐會快速凹陷變形，但是丁丁的鋁罐大氣壓力實驗卻屢屢失敗。此時能幫助他找出實驗失敗原因的最佳建議為何？(A
【評論內容】
液體加熱變氣體後，體積會膨脹，但氣體冷卻時，體積卻會變小。由於加熱後的鋁罐充滿滾燙的水蒸氣，此時將它垂直倒立放入水中，鋁罐內的水蒸氣急速冷卻成水，體積變小，使得內部壓力比外部的大氣壓力小，因而被大氣壓力給壓扁了。
【評論主題】13.下列十二年國民基本教育三大面向、九大項目中，哪一項和其他項分屬不同面向(A)身心素質與自我精進(B)糸統思考與解決問題(C)規劃執行與創新應變(D)多元文化與國際視野
【評論內容】(A)身心素質與自我精進 (B)糸統思考與解決問題 (C)規劃執行與創新應變屬於自主行動~ (D)多元文化與國際視野屬於社會參與~
【評論主題】15、「其一無所不取以交于上官，子吏卒而賓富民，則不待三年，舉而任諸綱紀之司，雖百姓亦稱其善，不亦怪哉！」（劉基《郁離子‧蜀賈》）其中「子吏卒」是什麼意思？(A)你的吏卒(B)兒子是吏卒(C)對待吏卒
【評論內容】謝謝
【評論主題】23. 「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意 (B)接受 (C)評價 (D)反應
【評論內容】所以A和B選項是一樣的嗎?
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】13.下列十二年國民基本教育三大面向、九大項目中，哪一項和其他項分屬不同面向(A)身心素質與自我精進(B)糸統思考與解決問題(C)規劃執行與創新應變(D)多元文化與國際視野
【評論內容】(A)身心素質與自我精進 (B)糸統思考與解決問題 (C)規劃執行與創新應變屬於自主行動~ (D)多元文化與國際視野屬於社會參與~
【評論主題】15、「其一無所不取以交于上官，子吏卒而賓富民，則不待三年，舉而任諸綱紀之司，雖百姓亦稱其善，不亦怪哉！」（劉基《郁離子‧蜀賈》）其中「子吏卒」是什麼意思？(A)你的吏卒(B)兒子是吏卒(C)對待吏卒
【評論內容】謝謝
【評論主題】23. 「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意 (B)接受 (C)評價 (D)反應
【評論內容】所以A和B選項是一樣的嗎?
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】1.愛因斯坦提出的「光子」概念認為，光與物質在能量交換過程中，以某最小能量的整數倍來轉移，此最小能量與光的哪項性質成正比？(A) 振幅 (B) 速率 (C) 頻率 (D) 波長。
【評論內容】
光子遵守基本量子關係式：
{displaystyle E=hnu =hbar omega }，E為能量；h為普朗克常數{displaystyle hbar }為約化普朗克常數或稱狄拉克常數，{displaystyle hbar =h/{2pi }}；ν為頻率；ω為角頻率，ω = 2πν 所以當頻率越高，則能量越大【評論主題】2. 丁丁將鋁罐裝一些水，封口後以酒精燈加熱到冒煙，然後快速平放入冷水中。成功的實驗結果應該是鋁罐會快速凹陷變形，但是丁丁的鋁罐大氣壓力實驗卻屢屢失敗。此時能幫助他找出實驗失敗原因的最佳建議為何？(A
【評論內容】
液體加熱變氣體後，體積會膨脹，但氣體冷卻時，體積卻會變小。由於加熱後的鋁罐充滿滾燙的水蒸氣，此時將它垂直倒立放入水中，鋁罐內的水蒸氣急速冷卻成水，體積變小，使得內部壓力比外部的大氣壓力小，因而被大氣壓力給壓扁了。
【評論主題】6. 臺北市宣佈要設立「公立實驗教育」學校，其主要依據的法源為何？(A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(B)學校型態實驗教育實施條例(C)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條
【評論內容】官方:臺北市宣佈辦理的「公立實驗教育」學校目前僅籌設中的和平國小為實驗教育學校，並未委託私人辦學，其屬性基本上仍較屬學校型態的實驗教育，較不屬於公立學校委託私人辦學的公辦民營學校。
【評論主題】13.下列十二年國民基本教育三大面向、九大項目中，哪一項和其他項分屬不同面向(A)身心素質與自我精進(B)糸統思考與解決問題(C)規劃執行與創新應變(D)多元文化與國際視野
【評論內容】(A)身心素質與自我精進 (B)糸統思考與解決問題 (C)規劃執行與創新應變屬於自主行動~ (D)多元文化與國際視野屬於社會參與~
【評論主題】4.下列有關在特殊教育法施行細則(2012)中對於IEP的規定何者為非?(A)應詳述其參與普通班之狀況或不能參與之限制理由(B)本人可參加IEP會議(C)每學期開學一個月内要擬定新的計畫(D)要明訂如
【評論內容】每學期開學後一個月内要擬定計畫~不一定要新的然後是開學後~個人真覺得這題挺玩文字遊戲~'<
【評論主題】43.下列何者非人本心理學對教育之見解?(A)學生是教育活動的中心 (B)教師是班級經營的改善者 (C)學習是學生個人知覺改變的歷程 (D)以學生自我發展為行為的動機。
【評論內容】謝謝~
【評論主題】34.當教師想要培養學生的批判思考能力，可以運用哪項教學策略？(A)天天複習 (B)實施指導的練習 (C)合作學習 (D)提供回饋和校正
【評論內容】請問D為什麼不行
【評論主題】8.以「師生關係」為主題,下述的研究主題何者屬於教育社會學的範疇? (A)師生關係的合理性 (B)教師人格與學生動機 (C)學生自由權 (D)教師與學生角色期望與互動模式
【評論內容】請問其他選項屬於什麼範疇呢？
【評論主題】30.請依以下 4 個語句來回答問題。①照鏡子時所看到的自我②我對我自己的看法③別人對我自己的看法④我猜想別人對我自己的看法。一個人會有人際適應的困難，最主要是那兩項差異太大的結果？(A)①和② (B
【評論內容】為什麼阿~有人可以解釋嗎?感覺1跟4是同一個意思不是嗎?都是鏡中自我~那B不是也算對嗎?好疑惑
【評論主題】27.要能聽得懂學者演講，其認知發展至少必須達到哪一期？(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期(D)形式運思期。
【評論內容】聽得懂學者演講?意思是學者的內容都講得很抽象嗎?學校有時也會有請有名人士到校對中高年級演講啊!那中年級都會聽不懂嗎?好怪~
【評論主題】31. 為促發學生創造能力的課程教學設計，可以從下列何項著手思考？(A)社會民主參與 (B)自發互動關係(C)社會演化變遷 (D)環境永續關懷(E)一律給分
【評論內容】此題均給分喔~請改正
【評論主題】15、「其一無所不取以交于上官，子吏卒而賓富民，則不待三年，舉而任諸綱紀之司，雖百姓亦稱其善，不亦怪哉！」（劉基《郁離子‧蜀賈》）其中「子吏卒」是什麼意思？(A)你的吏卒(B)兒子是吏卒(C)對待吏卒
【評論內容】謝謝
【評論主題】21.三歲的小君十分害羞，語言能力明顯落後，構音也不正確；他參與的發展中心是採以家庭為中心的服務，在服務的過程中會有哪些具體作為呢？(A) 不鼓勵家長陪同進行療育 (B) 指導家長將療育在家中繼續教學
【評論內容】謝謝~^^
【評論主題】19.由於資源分配上的差異，教育機會可能產生水平不均等和垂直不均等的問題。下列 何者可能造成垂直不均等？(A)公立學校學雜費較私立學校低(B)在教育預算中調高高等教育經費(C)地方政府關閉或合併偏遠地
【評論內容】本題的試題疑義 關於本題，在不討論均等與公平字義上差異之情況下，垂直均等與水平均等之出處，引用為某書。關於垂直不平等，該書提到：「國家在分配教育資源時，…產生哪一階段之教育比較重要的問題。…有限的教育資源是否應該平均分配於各個教育階段」。 換言之，本題主要乃是問在資源固定的情況下，何種分配法會造成重視某一階段而產生垂直不平等之情形，因只有答案(B)是針對教育階段來設計答案，與其它答案都比較地方政府因其各自政治經濟文化所產生其權責管轄的國民教育階段之投入有所差異而造成其所謂的「水平不均等」的(A) (C) (D)有所區隔，故仍維持原答案(B)。 所以這題根本不需要用"定義"去解釋它...... (A)(C)(D)的選項，感覺就是水平面、橫向比較； (B)的選項，有垂直的分別，例如國小、國中、高中、大學，不同階段，是垂直性的，所以高等給比較多教育經費，所以是垂直不均等。
【評論主題】【題組】26.在等待小美媽媽將她接回家之前，老師應如何照護小美較為適切？(A)給小美多穿衣服 (B)多讓小美進食補充體力(C)給予小美解熱鎮痛藥(D)讓小美休息，補充水份
【評論內容】發高燒不適合多穿衣服~不要吹到風即可
【評論主題】23. 「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意 (B)接受 (C)評價 (D)反應
【評論內容】所以A和B選項是一樣的嗎?
【評論主題】39.下述哪一選項組合的學生經常接受結構教學？甲、自閉症學生乙、中重度智能障礙學生丙、社會情緒問題學生丁、肢體障礙學生(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
【評論內容】為何"丁.肢體障礙學生"不用啊~@@?
【評論主題】44.當事人被鼓勵去說出當下湧現的任何念頭與感受。這是下述哪一項精神分析核心技術？(A)詮釋(B)自由聯想(C)夢的解析(D)移情作用的分析
【評論內容】所以每個選項都是佛洛依德的精神分析學派提出的嗎?
【評論主題】33. 下列那幾組成語意義相反？(1)伯仲之間∕天壤之別 (2)撲朔迷離∕水落石出 (3)日居月諸∕日月逾邁(4)蚍蜉撼樹∕螳臂當車 (5)朝濟夕版∕出爾反爾(A) (1)(5) (B) (2)(5)
【評論內容】朝濟夕版：喻忘恩負義（早上渡過黃河返國，晚上就築版設防秦軍）
【評論主題】1.甲生下列測驗的得分，哪一個測驗分數是在平均水準？(A)聽寫測驗百分等級 15 (B)語文智力智商 80(C)聽覺記憶測驗 Z 分數-.12 (D)口語理解測驗 T 分數 50
【評論內容】T=50+10ZT=50
【評論主題】21.當地球的旋轉越來越慢，你的體重(即視重)將會如何？(A) 增加 (B) 減少(C) 不變 (D) 零
【評論內容】離心加速度會抵銷重力~當旋轉速度變慢~則抵銷的重力減少~體重增加
【評論主題】20.將10mL 0.1M CH3COOH與20mL 0.05M NaOH混合在一起，最後25℃水溶液之pH值：(A) 大於7 (B) 等於7(C) 小於7 (D) 無法判斷
【評論內容】NaOH解離出較多的OH離子~而CH3COOH解離出較少的H離子~酸鹼中和之下~OH離子還有剩所以溶液偏鹼性~PH7
【評論主題】1. 竹蟬的竹筒部分愈長(其他條件不變)則發出的聲音如何？(A) 頻率愈高 (B) 頻率愈低(C) 響度愈低 (D) 與頻率高低無關
【評論內容】空氣柱長~頻率低~音調低
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】52. 依柯伯格的道德發展三期六段論，一位小朋友常做好事，為了得到老師認可他是一位好兒童，這位小朋友可能就讀於 (A)托嬰中心(B)幼兒園 (C)國民小學 (D)國民中學。
【評論內容】謝謝~
【評論主題】19.有關資優學生鑑定的敘述，下列何者正確？(A)多元評量比單一評量更有效度(B)使用標準參照測驗，以維持鑑定客觀性(C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生(D)家長與親友不應該推薦資優學生，
【評論內容】b要怎麼改才會對?
【評論主題】37.素有「職業輔導之父」，主張找工作時，個人的特質與環境愈適配，其職業成就愈好，係指下列何人？(A)Super (B)Frank Parsons (C)Ginzberg (D)Strong
【評論內容】代表人物-Frank Parsons (1909)1908成立波士頓職業局，開啟生涯輔導的觀念，觀點上認為職業選擇是獨立發生的個別事件。 「職業選擇」書中提到三個關聯因素影響到職業選擇：協助當事人充分瞭解自己，包括自我性向、能力、興趣、野心、資源及限制，以及這些特值的成因。 明白之到各種工作成功所必須具備的條件和要求、優缺點、待遇、就業機會與發展前途。
【評論主題】關於注意力缺陷過動症及其特徵，下列何者不正確？(A)在我國特殊教育法中是屬於學習障礙 (B)經常在他人問題未說完時即搶說答案(C)經常坐時扭動不安 (D)容易受外界影響而分心
【評論內容】
特殊教育將對象擴及「情緒行為障礙」學生，也就是俗稱的「過動兒」也可適用；未來每個縣市在新法中被規定至少應設立一所特殊教育學校（分校或班）。
原本身心障礙的分類中，有一類是「嚴重情緒障礙」，但因無法涵蓋ADHD（注意力缺陷過動症候群，俗稱過動兒），而且學童也可能有情緒問題或行為問題，或是兩者皆有，修法後改為「情緒行為障礙」，即可全部涵蓋。
依原有之「特殊教育法」所設置之「嚴重情緒障礙鑑定機制」如下：
（一）嚴重情緒障礙定義
何謂嚴重情緒障礙，根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第九條之定義內容：
本法第三條第二項第七款所稱嚴重情緒障礙，指長期情緒或行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應者；其障礙並非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。
情緒障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
【評論主題】十二年國民基本教育分為兩階段，前階段是九年國民教育，之後三年為高級中等教育，下列何者非其主要內涵?(A) 普及(B) 免學費(C) 強迫性(D) 免試入學
【評論內容】12年國教不是開始了嗎那今年的國三生畢業前為何還要考教育會考啊!是在過渡時期嗎？
【評論主題】5. 當聲波由氣體進入固體時，其聲速 (8) ; 頻率 (9) ;波長 (10) 。（以上請按事實填入變大、變小或不變） 【題組】8
【評論內容】無法理解ㄚ
【評論主題】2.某二質子酸 H2A 6.6 克溶於 100 毫升純水中，再以 1.0 M NaOH(aq)滴定，達當量點時，用去 NaOH(aq) 50.0 毫升。求此酸的分子量為何？ （5%）
【評論內容】請問為什麼不能選(A)脫序行為？
【評論主題】二、甲至乙之麵攤點了一碗麵，吃麵時，發現麵碗中有兩隻蟑螂。試問：甲對乙得主張何權利？（25 分）
【評論內容】為何不是覺得自己運氣不好ㄚ(外在不穩定)
【評論主題】【題組】 ⑶鏡像異構物（enantiomers）
【評論內容】組合 肆應 經驗 分析 實用 創意組四金分十億~
【評論主題】16.哪一種題型要受試者在某一有限的範圍內對問題作一整體性的反應或提供個人看法心得見解又稱為「限制反應題」。(A)申論題 (B)問答題(C)填充題(D)配合題
【評論內容】申論題跟問答題的差別是甚麼啊??
【評論主題】根據104年度《教育部推動教育優先區計畫》，下列敘述何者不是該計畫界定的補助指標？(A)跨國婚姻家庭之學生比例偏高之學校(B)原住民學生比例偏高之學校(C)教師流動率及代理代課教師比例偏高之學校(D)
【評論內容】題目因年代不同，而無正確答案～
【評論主題】二、涂爾幹（E. Durkheim）認為宗教之基本要素為何？您認為涂爾幹的宗教觀點適合用來解釋台灣民間信仰嗎？是與不是的理由為何？就當前台灣社會而言，宗教較具重要性的功能為何？其理由安在？（25 分）
【評論內容】一團混亂了，搞不清楚
【評論主題】5. 下列何者是批判理論的觀點？(A)教育是經驗的傳遞和重組 (B)遺傳與環境並重 (C)教育活動即溝通行動 (D)教育就是不斷的批評和否定。
【評論內容】D為什麼不行啊
【評論主題】44.縣市政府教育局由那一個單位負責教育人員遴選、任免、介聘等任務？(A)人事課 (B)國民教育課 (C)社會教育課 (D)學務管理課。
【評論內容】建議刪除此題，現今教育局組織執掌不是這樣
【評論主題】下列何者是批判理論的觀點?((A)教育即溝通行動(B)遺傳與環境並重(C)教育是經驗的傳遞與重組(D)教育就是不斷的批評和否定
【評論內容】那請問D是什麼呢？
【評論主題】46、下列各句依次填入○○中，恰當的詞語是哪一組：A他○○身體不適，就先走了。B她○○的哭了起來。C他喜歡旅遊，○○遍佈大江南北。(A)推脫、委屈、行跡(B)推脫、委曲、行跡(C)推託、委屈、行跡(D
【評論內容】那麼C和D都對嚕！
【評論主題】10.依據維果茨基(L. S. Vygotsky )的看法，一位青少年所能獨力完成的與經由師長協助下完成的表現上的差異，稱為：(A)同化(assimilation) (B)可能發展區(zone of
【評論內容】鷹架(scaffolding) 是指教師或是其他人在協助學生(學習者)解決超越其個人能力問題時所扮演的角色
【評論主題】51.網路教學環境，可讓身處不同時間、地點、學習場所的學習者與施教者，進行同步及非同步互動；下列何者屬於同步傳播工具？(A) 電子郵件(e-mail)(B) bbs線上個人對話(Talk)(
【評論內容】題目過時，無法配合現狀
【評論主題】38.柯達視聽機製作同步訊號時不必用到下列哪一個鍵？(A)Forward (B)Play (C)Record (D)Rewind
【評論內容】與時代不符，非教學用品，建議刪除。