【Isabelle Lin】評論
批判理論的教育目的與方法一、教育目的在於維護人類理性，要求主體自覺與自決，並建構個人與社群之間的和諧。二、強調課程設計以人為主體，並鼓勵多元參與，以溝通的方式建構而成，並將意識形態拋棄。三、提供學生一個自由無宰制的環境，使其能自由地探索、質疑、批判與反省。四、批判的學習是建構於質疑、反省、解放與重建的歷程。批判理論的限制一、若貿然誇大或過分強調教育現實中的矛盾、衝突與對立，可能獨斷而危險。二、思辯性主觀論述多於實證性客觀證據，有流於主觀專斷的危險。結語：批判理論促使我們對於隱藏於教育中的意識型態進行批判，期待未來我們能更積極地構建出一個純淨的教育環境。
【Roselin Su】評論
D為什麼不行啊
【許慧文】評論
批判不代表就是否定跟批評是要有自己的想法 而不受物體本身的意識形態影響
【redtent】評論
溝通行動論是哈伯瑪斯的代表理論之一