【Show Lin】評論
有關熟練原則的應用，可簡介如下: (一)學生對教材內容的學習，需有透徹的瞭解，而教師教學每到一個段落或單元時，要幫助學生複習，使學生獲得系統的概念。 (二)讓學生多作練習，直到熟練為止，並製造適當情境提供學生應用所學的機會，更能加深了解又可練習所學，教師並需隨時指正學生在練習過程中研產生的錯誤，形成正確的聯結。 (三)對於內容較多或較難的教材，教師可指導學生將學習內容，劃分成若干小步驟或段落，依次作練習，分層漸進，以達到熟練的目的。