【評論主題】4 「網羅」人才：
【評論內容】單一性別人數不得少於1／3。
【評論主題】31、依教育發展的軌跡觀之，下列的順序何者為是？(A)教育活動→教育思想→教育問題(B)教育問題→教育活動→教育思想(C)教育活動→教育問題→教育思想(D)教育問題→教育思想→教育活動。
【評論內容】
我的邏輯是：先有「活動」→然後發現「問題」→才會去「思考」
【評論主題】國民小學的第二學期起迄日期為？(A)每年的1/20~6/30 (B)每年的2/01~6/30 (C)每年的2/01~7/31 (D)每年的1/20~7/31。
【評論內容】
現在不是應該是
上學習8/1~1/20
下學期1/21~7/31
這樣嗎??
【評論主題】57. 謝老師指出：「我非常認同荀子『蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，與之俱黑』的觀點。對學生來說，環境的影響實在太大了。學生根本就像是一張白紙，環境就像是染料，可將這張白紙染黑、染黃、或染紅。所有的學
【評論內容】題目中有「...學生根本就是一張白紙...」這是「洛克」說的，洛克就是經驗主義!!
【評論主題】14.形成性評量的教學主要目的在於(A)評估學生的起點行為(B)評比學生的名次(C)為更高層的學校選拔學生(D)發現學生的學習困難。
【評論內容】
「形成性評量」先發現學生有學習困難，「診斷性評量」在診斷出這些有學習困難的學生是哪部分有困難。