【評論主題】27.〈學記〉：「君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。」主要想表達的意涵，下列何者最合適？(A)教育要能讓學生能主動學習 (B)教育要能使學生不隨波逐流(C)教育要能讓學生能愉快學習 (D)教
【評論內容】「道、強、開」的啟發教育見於〔禮記．學記〕：「故君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂善喻矣。」意思是說，教學要注重學生自動學習的原則，也就是啟發的教育，效果才會提高。資料來源: https://terms.naer.edu.tw/detail/1312803/
另補充:「君子之教」指教師要具有道德修養、學問專長，是人格健全的君子，能運用良好的教育方式，符合引導、適性、啟發的教學原則，讓學生覺得老師溫和可親，學習容易，學會獨立思考，願意自動學習。據〔禮記‧學記〕中說：「故君子之教，喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂...
【評論主題】某老師在課堂上大談食物相生相剋之道，例如教學生吃柿子不可再喝酒，吃完螃蟹不可吃冰等。請問這位老師的教學違反了哪一項教育規準？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合發展原理。
【評論內容】教育規準英國教育哲學家皮德思所提(Peter’s three Education Criterias: Cognitiveness, Worthwhileness, Voluntariness)https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%9A%AE%E5%BE%B7%E6%80%9D%E6%95%99%E5%AD%B8%E4%B8%89%E5%A4%A7%E8%A6%8F%E6%BA%96%EF%BC%9A%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%80%A7%E3%80%81%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E6%80%A7%E5%92%8C%E8%87%AA%E9%A1%98%E6%80%A7&search=%E6%95%99%E8%82%B2合價值性是指教育要合乎價值，符合正向價值意義，教育必須符合一切正向發展的價值活動，價值包含有助於學生個人潛能開展、或是學生知識道德的增進。合認知性是指教育要合乎認知，符合求知和辨認事實，課程教材應具有驗證性或是否證性，也...
【評論主題】18.請問下列何者對於「Key competencies」的描述不正確?(A)此種能力能使人擁有適應新環境和社會變遷的自學能力(B)指使用知識的能力(C)指涉範圍包括問題解決能力和團隊溝通精神(D)由
【評論內容】關鍵能力是指：為有效參與發展中工作型態與工作組織所必要的能力，其重點在於以一種整合方式將知識或技術應用於工作，這種特性也意味著關鍵能力不只能幫助學生有效參與工作生活，亦能實質幫助學生有效地接受繼續教育或廣泛地參與成人生活世界。關鍵能力包括以下基本能力：1.蒐集、分析與組織資訊的能力。2.溝通觀念與資訊的能力。3.計畫與組織活動的能力。4.與他人合作在團體中工作的能力。5.運用數學概念與技巧的能力。6.解決問題的能力。7.運用科技的能力。8.理解不同文化的能力。〈羊憶蓉、成露茜〈民86〉。新新教育應培養全方位的能力。社教雙月刊，4-12。〉
【評論主題】10.如何判斷一個評鑑的品質？依美國教育評鑑標準聯合委員會(Joint Committee onStandards for Educational Evaluation)於2011年新修訂的方案評鑑標
【評論內容】JCSEE官網上Utility StandardsThe utility standards are intended to increase the extent to which program stakeholders find evaluation processes and products valuable in meeting their needs.Feasibility StandardsThe feasibility standards are intended to increase evaluation effectiveness and efficiency.Propriety StandardsThe propriety standards support what is proper, fair, legal, right and just in evaluations.Accuracy StandardsThe accuracy standards are intended to increase the dependability and truthfulness of evaluation representations, propositions, and findings, especially those that support i...