【littledennie】評論

合認知性就是"有幾分證據,說幾分話"

【我可以！】評論

釋明性: 對於每一單元的教學，有明確的意圖

【Yung Chi Lin】評論

想問一件事情：感覺本題也不合認知性質耶！像風水、星座、命盤等題目也的確不太合認知性，但答案卻是價值性，不太清楚這中間的差異是什麼？想請各位大大解答一下！感恩

【Counting Time】評論

回樓上，我也是因為雙北給的答案選錯了QQQQQ這種題目在雙北只能自由心證，不然大部分沒有證據的迷信，都被歸類為認知性

【李涵】評論

教學規準：合釋明性.合目的性.合覺知性教育規準：合認知性.合價值性.合自願性

【林文宏】評論

教育規準英國教育哲學家皮德思所提(Peter’s three Education Criterias: Cognitiveness, Worthwhileness, Voluntariness)https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%9A%AE%E5%BE%B7%E6%80%9D%E6%95%99%E5%AD%B8%E4%B8%89%E5%A4%A7%E8%A6%8F%E6%BA%96%EF%BC%9A%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%80%A7%E3%80%81%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E6%80%A7%E5%92%8C%E8%87%AA%E9%A1%98%E6%80%A7&search=%E6%95%99%E8%82%B2合價值性是指教育要合乎價值，符合正向價值意義，教育必須符合一切正向發展的價值活動，價值包含有助於學生個人潛能開展、或是學生知識道德的增進。合認知性是指教育要合乎認知，符合求知和辨認事實，課程教材應具有驗證性或是否證性，也...