【評論主題】49.羅馬時期主要的教育思想是：(A)經院哲學 (B)尊重知識、崇尚理性 (C)尚辯說、重實用 (D)人文主義。
【評論內容】
西塞羅：
雄辯哲學家
教育目的在培養品德良好的雄辯家
坤體良：
雄辯教育思想家
教育目的在於培養完美的人，即具有雄辯口才及理性的人
反對體罰
著《雄辯教育》，史上第一本完全討論教育及教育法的著作
摘自陳嘉陽P78
【評論主題】49.羅馬時期主要的教育思想是：(A)經院哲學 (B)尊重知識、崇尚理性 (C)尚辯說、重實用 (D)人文主義。
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西塞羅：
雄辯哲學家
教育目的在培養品德良好的雄辯家
坤體良：
雄辯教育思想家
教育目的在於培養完美的人，即具有雄辯口才及理性的人
反對體罰
著《雄辯教育》，史上第一本完全討論教育及教育法的著作
摘自陳嘉陽P78
【評論主題】33. 三月份轟動一時的東海大學一位碩士班學生為了撰寫論文，以充當KTV 小姐來瞭解其他小姐的心聲，卻不讓對方知道自己的角色，這種觀察方式是屬於？(87.中師初教代課)(A)完全參與者 (B)完全觀察
【評論內容】感謝樓上兩位!!
【評論主題】49.羅馬時期主要的教育思想是：(A)經院哲學 (B)尊重知識、崇尚理性 (C)尚辯說、重實用 (D)人文主義。
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西塞羅：
雄辯哲學家
教育目的在培養品德良好的雄辯家
坤體良：
雄辯教育思想家
教育目的在於培養完美的人，即具有雄辯口才及理性的人
反對體罰
著《雄辯教育》，史上第一本完全討論教育及教育法的著作
摘自陳嘉陽P78
【評論主題】33. 三月份轟動一時的東海大學一位碩士班學生為了撰寫論文，以充當KTV 小姐來瞭解其他小姐的心聲，卻不讓對方知道自己的角色，這種觀察方式是屬於？(87.中師初教代課)(A)完全參與者 (B)完全觀察
【評論內容】感謝樓上兩位!!
【評論主題】49.羅馬時期主要的教育思想是：(A)經院哲學 (B)尊重知識、崇尚理性 (C)尚辯說、重實用 (D)人文主義。
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西塞羅：
雄辯哲學家
教育目的在培養品德良好的雄辯家
坤體良：
雄辯教育思想家
教育目的在於培養完美的人，即具有雄辯口才及理性的人
反對體罰
著《雄辯教育》，史上第一本完全討論教育及教育法的著作
摘自陳嘉陽P78
【評論主題】33. 三月份轟動一時的東海大學一位碩士班學生為了撰寫論文，以充當KTV 小姐來瞭解其他小姐的心聲，卻不讓對方知道自己的角色，這種觀察方式是屬於？(87.中師初教代課)(A)完全參與者 (B)完全觀察
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雄辯哲學家
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雄辯教育思想家
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【評論主題】96.(養生主)：「手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。」意謂庖丁解牛：(A)一板一眼 (B)奏樂相伴 (C)從容不迫 (D)深造有得
【評論內容】遊刃有餘!!
【評論主題】37.下列解釋何者有誤？(A)以有涯「隨」無涯：追逐 (B)依乎「天理」：中庸之道(C)批大「郤」：同「隙」 (D)「道」大窾：同「導」，開通之意
【評論內容】依乎「天理」：道家之理
【評論主題】(五) 翻譯 (共10分)【題組】1. 河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。 (4分)
【評論內容】1.了解自我與發展潛能2.主動探索與研究3.溝通表達與分享4.欣賞審美與創新5.獨立思考與解決問題6.尊重關懷與團隊合作7.應用科技與資訊8.規劃、組織與執行9.文化學習與國際理解10.生涯規劃與終身學習