【評論主題】某學生參加甄試時接受四種測驗，請依常態分配原理，分析下列那項測驗的表現最優(A)比西離差智商為130(B)科學性向得百分等級為90(C)空間關係測驗得T分數為68(D)人際關係測驗的標準分數為2
【評論內容】比西=100+16Z 所以 130=100+16Z Z=1.多 百分等級差不多快九十T=50+10Z 所以 68=50+10Z Z=1.多標準分數為2 Z=2 百分等級差不多 九十八所以 就選D囉
【評論主題】依據Super等人的看法，15到24歲之間屬於生涯發展的哪一階段？(A)建立與發展(B)探索(C)維持(D)解脫
【評論內容】生涯彩虹圖
生涯發展的五個階段：
1.成長期(約0~14歲)
2.探索期(約15~24歲)
3.建立期(約25~44歲)
4.維持期(約45~64歲)
5.衰退期(65歲後)【評論主題】A ______ was placed on these practices.(A) attribute(B) auxiliary(C) accrue(D) ban
【評論內容】禁止使用這些設施~
【評論主題】______would it be to start tomorrow?(A) How(B) What(C) Who(D) Where
【評論內容】tomorrow是副詞。to start是不定詞當be的補語。How would it be 這樣如何。所以兩個意思都可以，看文章內容而定~
【評論主題】I tried to find the _____ expensive way to fly to Europe.(A) less(B) little(C) few(D) least
【評論內容】不客氣啦，反正以後看到有 the least選它就對了
【評論主題】五、請說明正常上下樓梯時人體之髖關節可能承受那些型態之力量？若為了髖關節之保健，如何降低這些力量對關節之傷害？（20 分）
【評論內容】揚雄=大雄？
【評論主題】主張「學校即社會」、「學校是推動社會進步的原動力」的是下列哪一位?(A)羅耀拉(I.de Loyala)(B)杜威(J.Dewey)(C)霍爾(G.S.Hall)(D)馮特(Wundt)
【評論內容】
Loyola University may refer to:
Loyola Marymount University, Los Angeles, CaliforniaLoyola Law SchoolLoyola University Chicago, IllinoisLoyola University Chicago School of LawLoyola University Medical CenterLoyola University Maryland, Baltimore, Maryland (formerly, Loyola College in Maryland)Loyola University New Orleans, LouisianaLoyola University New Orleans College of LawLoyola University Andalusia, Spain【評論主題】受到評定特質無關的印象影響到給分判斷(A)月暈(B)遺留(C)次序(D)苛刻
【評論內容】月暈和印象有關，其它都沒聽過
【評論主題】37. 下列何者為「刺蝟原則」（hedgehog principle）之運用？(A)審慎思考哪些能力可以達到世界頂尖水準(B)對任何事情要理性，不要熱情(C)創業維艱，守成更難，因此要盡力維護優秀即可
【評論內容】刺蝟之所以成功，是因為牠只專注一件事（三個圓圈的交集）
【評論主題】強調校長領導的重要性，並設立「全國學校領導學院」(NationalCollegeforSchoolLeadership)的國家為：(A)德國 (B)英國 (C)美國 (D)法國
【評論內容】「英」明的領導~
【評論主題】30. 王老師在教學過程中發現班上一個小朋友數學成績低落，經過評量發現該生是因看不懂題意而無法計算，原因在語文程度不佳，因此開始進行補救教學，請問在本案例中教師所使用的評量類型應該是： (A) 安置性
【評論內容】安置性一般指開學時~
【評論主題】3.下列何者承繼實用主義之風，以「新實用主義」之名，倡議教學論者？(A)羅狄(B)李歐塔(C)布希亞(D)孔恩
【評論內容】descriptions 這個字奇怪耶會自動多了三個x
【評論主題】25.下列哪一項不是現代學校校長所可運用之主要領導權力？(A)法職權 (B)認同權 (C)照顧權 (D)專家權。
【評論內容】
（一） French & Raven依權力的性質分為：獎賞權力、強制權力、專家權力、法令權力、參照權力。
（二） 謝文全將學者論述綜合如下：
1、法職權：依法取得之權力。包含強制及獎賞權力。
2、強制權：藉強迫或懲罰而取得的權力。
3、獎賞權：藉獎賞鼓勵而取得的權力。
4、參照權：藉高尚人格使人認同而取得的權力。
5、專家權：藉專門知識而取得的權力。
6、情感權：因受人喜歡而取得的權力。
7、關係權：因擁有某種關係而取得的權力。如裙帶關係、狐假虎威等。