【評論主題】36. 社會領域比較屬於哪一種課程的內容組織類型？(A)核心課程 (B).科目課程 (C).相關課程 (D).融合課程
【評論內容】
個人認為啦~
就是因為問的是"社會領域",是將地理 歷史 公民 三科合併起來成為一個新的學科
所以按照樓上大大給的資料來看~~是融合課程沒有錯押!!!????
所以答案是D沒有錯
核心課程應該打破了課程界線了,是以社會主題為問題中心課程
沒有特別強調領域的問題,只要是有相關的都可以成為核心課程的一部分
【評論主題】16.我們都知道，「研究發現 + 常識性判斷 = 有效教學」，從理論到實際面，要當一個教育心理學研究聰明的消費者，下列何者不是應用的方式？(A) 成為有目的性的老師(B) 堅定自己的想法，不與其他老師
【評論內容】me too==
【評論主題】29. 某班英文期末考平均分數為79分，標準差為6分，小慧的期末成績是85分，請問有多少百分比的人比小慧的成績還要好？(A) 15.87% (B) 34.13%(C) 65.87% (D) 84.13
【評論內容】
Z分數=(85-79)/6=1
所以小慧為+1標準差,贏過84%的人,輸給約16%的人
【評論主題】根據「視覺暫留」理論，成功的動畫需要每秒超過幾個影格(Frame)，方能產生動態影像效果？ (A)24 (B)18 (C)28 (D)36。
【評論內容】謝謝指教^^
【評論主題】根據「視覺暫留」理論，成功的動畫需要每秒超過幾個影格(Frame)，方能產生動態影像效果？ (A)24 (B)18 (C)28 (D)36。
【評論內容】
請問:
康軒版藝術與人文二上課本第66頁上寫道:
愛迪生經過多次計算及不斷實驗,終於知道電影膠片每秒二十四格的放映速度,能夠掩蓋視覺暫留所引起的跳格弱點
所以到底是幾格才是對的呢??
【評論主題】存在主義與實用主義上的論述，何者為非(A)兩者皆認為沒有永恆理念的存在(B)均以個人存在以後的選擇來定義個人本質(C)都重視個人與社會及現境的關係(D)都肯定受教者為中心
【評論內容】
不懂+1
【評論主題】為了測驗國民中小學學生的基本學力，應重視：(A)實驗室的評量 (B)基本學力鑑定 (C)主科和副科做區隔性評量 (D)多元化的評量
【評論內容】
是不是因為這裡指的基本能力是指"帶得走的能力"
所以重視的能力不只是頭腦裡的,還有其他領域的基本能力
於是,要測得不同種的領域的基本能力,採用多元化的評量才能測得