【評論主題】39.下列那一位教育學者重視兒童的主體價值，帶動西方兒童教育的重大變革，被譽為西方教育史上的哥白尼（N. Copernicus）？(A)杜威（J. Dewey） (B)盧梭（J.-J. Roussea

【評論內容】梭尼麥裴

【評論主題】二、試說明在 CNS/ATM 架構下，陸空通訊機制將有何改變？（20 分）

【評論內容】出處: 99中區國中 #40

【評論主題】39.下列那一位教育學者重視兒童的主體價值，帶動西方兒童教育的重大變革，被譽為西方教育史上的哥白尼（N. Copernicus）？(A)杜威（J. Dewey） (B)盧梭（J.-J. Roussea

【評論內容】梭尼麥裴

【評論主題】3‘ (25%)Methane is burned with air in a continuous steady-state combustion reactor to yield a mixtur

【評論內容】

身心障礙及資賦優異學生鑑定標準  (修正日期: 95年9月29日)

本法第三條第二項第八款所稱學習障礙，指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果；其鑑定標準如下：一、智力正常或在正常程度以上者。二、個人內在能力有顯著差異者。三、注意、記憶、聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫  、數學運算、推理或知覺動作協調等任一能力表現有顯著困難，且經  評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者。

疑惑(D) @@?

【評論主題】1.行者見羅敷， 46. 。少年見羅敷， 47. 。【題組】46

【評論內容】生理、安全、愛與隸屬和自尊是基本需求(=匱乏需求)知識和理解、美、自我實現是成長需求(=生存需求)

【評論主題】17.學校鼓勵教師積極參與教學評鑑，依「教師法」第17條之規定，是屬下列何者？(A)非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料(B)積極維護學生受教權益(C)從事與教學有關之研究、進修(D)輔導或管教學

【評論內容】

教師法第十七條教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：一、遵守聘約規定，維護校譽。二、積極維護學生受教之權益。三、依有關法令及學校安排之課程，實施教學活動。四、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。五、從事與教學有關之研究、進修。六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。七、依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。八、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。九、擔任導師。一○、其他依本法或其他法律規定應盡之義務。前項第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。

所以(A)(B)(C)(D)全部都是教師法第十七條的規定, 其中以(C)和"積極參與教學評鑑"最有關聯

【評論主題】62.吉諾特(H.G.Ginott)的和諧溝通理論提出教師糾正學生偏差行為時，要針對情境就事論事，不攻擊學生的品格。他提出的溝通建議是以下哪一項？(A)邀請合作(B)引導矯正(C)理性訊息(D)標記作

【評論內容】

(A)邀請合作 "讓我們安靜下來, 好看這段影片"(B)以引導代替矯正  "現在的時間應該好好安靜寫練習"

(C)理性訊息: 當學生做錯時應該針對情境, 不要評判學生的人格

"XXX, 現在是安靜的時間, 不要說話" ＞"XXX, 你真是太糟糕了, 現在怎麼可以吵鬧"