【評論主題】31 母親節快到了，陳老師請美勞區的幼兒將串珠先按顏色和形狀放在材料盒後，設計項鍊的規律排列方式並畫下來，再依圖串成項鍊作為母親節的禮物，過程中幼兒運用了哪些邏輯概念？(A)歸類、型式、對應 (B)分

【評論內容】

內容擷取自「幼兒園教保活動課程大綱」 第42頁