【ca19941203】評論
幼兒園教保活動課程大綱-認知領域歸類提供幼兒特徵線索，讓幼兒按照此特徵辨別物體屬哪一類。分類提供幼兒一堆物品，讓幼兒根據自己的觀察，找出這堆物品的特徵，然後依特徵分類。序列（例如依照大小排序或事件發生的先後順序）型式（例如串珠按照紅黃藍、紅黃藍的順序排列）配對（例如同一雙手套配在一起）對應（例如一個碗搭配一根湯匙）
【Hua】評論
樓上配對跟對應是不是相反了？配對~ 例如: 牙刷 配 牙刷杯 碗 配 筷子...等等 是有一定的模式!!! 對應~ 例如: 數字5與5朵花 數字2與2頂帽子 5顆棒球與5副棒球手套線上測驗: /note-%E9%85%8D%E5%B0%8D%26%E5%B0%8D%E6%87%89%E7%9A%84%E5%8D%80%E5%88%A5-17899.htm#99#ixzz5FUCtEonb
【J.W.】評論
內容擷取自「幼兒園教保活動課程大綱」 第42頁