用戶【楊洋】點評問題和點評內容

【評論主題】Among the things Google ___ to Play, its new online store, were the mobile appsformerly housed in it

【評論內容】Among the things (th☆☆) ☆☆☆☆☆☆ _...

【評論主題】如果測驗编製者以未來的效標作為評估測驗效度的指標,以這種方法所評估的效度稱為(A)預測效度 (B)同時效度 (C)區別效度 (D)結構效度

【評論內容】結構效度是指一個測驗實際測到所要測量的理論結構和特質的程度,或者說它是指測驗分數能夠說明心理學.....

【評論主題】鄭老師若要能讓家長全盤了解其子女在學校的表現,最宜採用下列哪一種評量方式?(A)檔案評量 (B)實作評量 (C)建構反應評量 (D)人際溝通評量

【評論內容】1.挑選反應評量(紙筆測驗) ex.選擇、是非、配合 2.建構反應評量(紙筆測驗) ex.計算、證明、填充、問答 3.實作評量(非紙筆測驗) ex.操作儀器、朗誦詩詞、.....

【評論主題】如果測驗编製者以未來的效標作為評估測驗效度的指標,以這種方法所評估的效度稱為(A)預測效度 (B)同時效度 (C)區別效度 (D)結構效度

【評論內容】

結構效度是指一個測驗實際測到所要測量的理論結構和特質的程度,或者說它是指測驗分數能夠說明心理學理論的某種結構或特質的程度;是指實驗與理論之間的一致性,即實驗是否真正測量到假設(構造)的理論。

【評論主題】鄭老師若要能讓家長全盤了解其子女在學校的表現,最宜採用下列哪一種評量方式?(A)檔案評量 (B)實作評量 (C)建構反應評量 (D)人際溝通評量

【評論內容】

 

1.挑選反應評量(紙筆測驗) ex.選擇、是非、配合

2.建構反應評量(紙筆測驗) ex.計算、證明、填充、問答

3.實作評量(非紙筆測驗) ex.操作儀器、朗誦詩詞、英文會話、製作陶器

4.人際溝通評量(非紙筆測驗) ex.晤談學生、觀察學生、詢問家長

轉貼自http://blog.ncue.edu.tw/s98230042/doc/24898