【評論主題】【題組】 (2) 決定

【評論內容】我好像懂了!!!!重點是在「有無法律明確授權下」 對吧？有授權下，才有可能產生明確性原則的違反與否；

【評論主題】【題組】 (2) 決定

【評論內容】為什麼不是明確性原則呢？不懂不懂不懂~~~這二個真的很像，究竟差異在那兒呢？

【評論主題】【題組】⑵計算變動直接批次水準成本之價格差異與效率差異。（8 分）

【評論內容】這題很糟糕~c也很好呀!

【評論主題】【題組】⑵計算變動直接批次水準成本之價格差異與效率差異。（8 分）

【評論內容】這題很糟糕~c也很好呀!

【評論主題】42 下列關於刑法教唆犯之敘述，何者為錯誤？(A)教唆他人使之實行犯罪行為者，為教唆犯(B)在刑法上教唆與精神幫助相同(C)我國對於教唆犯採取限制從屬原則(D)失敗之教唆不罰

【評論內容】copy過來的~~(B)在刑法上教唆與精神幫助相同~錯誤。~解析 :例子：乙對甲說：『你不看我一眼，我就自殘』，甲慫恿乙說：『快把小拇指砍下來』。→ 上面這種例子都是典型的錯誤，乙要自殘的決意都不是甲惹起的，不是甲惹起，當然不能稱的上教唆犯，慫恿是「本人已有意思，但未決意實行，他人給予精神上的助力，也不是惹起他人犯罪意思」，只能論「精神幫助犯」( 注意 ! 「精神幫助犯」還是「幫助犯」，不是「教唆犯」喔 ! )

【評論主題】【題組】⑷此浮木橫向穩度之優劣如何？

【評論內容】四維，是係在魚網四角或車蓋四方的大繩。魚網和車蓋有了四根大繩撐張，穩固而安全。晏子所稱“四維之然後能直”，是指要大傢都像撐開大網的繩子那樣，拉緊了，這張大網才能穩固。

【評論主題】【題組】 (4) (5×10３)×(8×10２) ＝ _______________________。

【評論內容】91-95的考試委員都很主觀

【評論主題】【題組】⑶材料② 承受之最大應力為何？（5 分）

【評論內容】

雖撤屋伐木、雇妻「鬻」子，僅可供給催租吏卒酒食之費

譯：雖然拆掉房屋作為砍伐的木材，讓妻子去幫傭，或賣掉自己的小孩，也僅能供給那些催繳租稅之官吏的酒食費用而已。

(意思是人民即使已經傾盡所有，也繳不起租稅，一方面控訴政府租稅的苛重，一方面也譴責那些吸人民血汗的貪官污吏。)

置于市，賈十倍，人爭「鬻」之。予貿得其一

放到市場上賣，價格可以賣到十倍，人們爭相買。我也買到其中一顆。

【評論主題】【題組】⑵ D 點之加速度。（10 分）

【評論內容】

南箕北有斗，牽牛不負軛，良無盤石固，虛名復何益？”

譯：〔南箕北有斗二句〕這兩句取『詩經』成語，箕星”、“斗星”和“牽牛”的星座。它們既不能顛揚、斟酌（裝酒）和拉車來加以變化，用來比喻『同門友』空有『同門』之名而無真實交誼；〔良無磐石固〕『良』，誠也。『磐』，大石也，用以象徵堅定不移的感情。說明：這首詩是古詩十九首之五秋夜即興之作。篇中寫出即使是同門之「名」但沒有真實友情，有了這個名又有什麼用處？

(意指歸結到顯貴的朋友卻不相援引，表示無限怨望。後有用來諷刺富貴之士，忘貧賤舊交而作；南箕北斗是引天上星星的有名無實，來喻指地上人、事物的徒有虛名無實！)

【評論主題】【題組】⑵計算變動直接批次水準成本之價格差異與效率差異。（8 分）

【評論內容】這題很糟糕~c也很好呀!

【評論主題】【題組】⑵材料 ①承受之最大應力為何？（5 分）

【評論內容】

《王氏之死》主要採取三個觀察者的角度。一是做過兩年郯城知縣的馮可參﹐二是繼馮可參任郯城知縣的黃以鴻﹔三是《聊齋志異》的作者蒲松齡﹐他一生大部分時間住在南邊與郯城接壤的淄川縣﹔史景遷發現﹐從蒲松齡作為“記載山東陳年舊事的人﹑講故事的人和形象塑造者”的視角﹐可以補充馮可參和黃以鴻記述的不足。《王氏之死》第一章的題目就叫做“觀察者”﹐在交代三個觀察者詳細情況的同時﹐記敘了構成後面所講故事背景的若干重大事件﹐如清朝的征服﹐盜匪的洗劫﹐地震和大飢荒等等。

【評論主題】一、 解釋名詞：（每小題 5 分，共 15 分）【題組】⑴橫距（Departure）

【評論內容】俎豆：古代祭祀时盛食物的礼器。引申为祭祀、奉祀：俎豆之事｜死乃俎豆之