【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】47.小華在同年齡的幼兒中，身高的百分等級為10，體重的百分等級為90。請問小華的體型屬於下列哪一種？(A)高瘦型 (B)矮胖型 (C)健壯型 (D)矮瘦型
【評論內容】不用算，百分等級低代表數字少
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】47.小華在同年齡的幼兒中，身高的百分等級為10，體重的百分等級為90。請問小華的體型屬於下列哪一種？(A)高瘦型 (B)矮胖型 (C)健壯型 (D)矮瘦型
【評論內容】不用算，百分等級低代表數字少
【評論主題】面對幼兒突然癲癇發作，教師應如何處理？(A)趕快找筆或小棍子放入幼兒口中，避免幼兒的牙齒咬到舌頭。(B)讓幼兒側躺，且宜開周圍的障礙物。(C)用力拍打幼兒，使其清醒。(D)壓著幼兒，避免幼兒碰撞到其他
【評論內容】側躺避免口水嗆到
【評論主題】56. 教學主張中的advanced organizer 意在提供學習者何種協助？ (A)提供學生能進行精緻化複習的材料(B)提供簡易的閱讀結構訓練(C)提供學生有做中學的機會(D)提供先備知識或可能
【評論內容】前導組織
【評論主題】5. 關於評量，下列敘述何者最適切？(A)評量有助於親師間溝通 (B)評量有助於教師調整教學(C)幼兒較適合總結性評量 (D)教師宜用單一方式評量
【評論內容】c 是形成性評量~
【評論主題】49. 依據現行法令之規定，契約進用人員事、病假合計超過多少日時，應辦理專案考核？(A)二十日(B)二十六日 (C)二十八日 (D)三十日
【評論內容】四週28天
【評論主題】16.丁老師針對「近四成的市售清潔劑恐含致癌物」的新聞報導，請學生分組蒐集資料以完成一篇「清潔劑對我們的影響」之報告。請問這個學習活動對哪一種智力的發展影響較大？(A)內省智力(intraperson
【評論內容】蒐集資料後需要分析、統整才成為一份報告因此與邏輯關係密切
【評論主題】20.有關嬰幼兒語音發展的敘述，下列何者正確？(A)幼兒最早掌握的子音是雙唇音(B)先天性聽障的嬰兒並不會出現牙語的現象(C)嬰幼兒的語音辨別能力，大約到三歲左右才成熟(D)三個月的嬰兒會發出一連串的
【評論內容】嬰兒一開始會說的話是爸爸或媽媽，都是雙唇音
【評論主題】8.如果教學的目的在培養學生的態度、理想和興趣，就應當採取：(A)發表教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)思考教學法
【評論內容】培養情意是以欣賞教學法訓練技能則是以練習教學法及發表教學法為主
【評論主題】1.英國哲學家邊沁Bentham曾提出四個懲罰的反面規準,可作為班級經營中學生管理的參,照下列何著並非此四個規準之一?(A) 無據 (B)無需 (C)無益 (D)無法
【評論內容】需據效益
【評論主題】面對幼兒突然癲癇發作，教師應如何處理？(A)趕快找筆或小棍子放入幼兒口中，避免幼兒的牙齒咬到舌頭。(B)讓幼兒側躺，且宜開周圍的障礙物。(C)用力拍打幼兒，使其清醒。(D)壓著幼兒，避免幼兒碰撞到其他
【評論內容】側躺避免口水嗆到
【評論主題】56. 教學主張中的advanced organizer 意在提供學習者何種協助？ (A)提供學生能進行精緻化複習的材料(B)提供簡易的閱讀結構訓練(C)提供學生有做中學的機會(D)提供先備知識或可能
【評論內容】前導組織
【評論主題】47.小華在同年齡的幼兒中，身高的百分等級為10，體重的百分等級為90。請問小華的體型屬於下列哪一種？(A)高瘦型 (B)矮胖型 (C)健壯型 (D)矮瘦型
【評論內容】不用算，百分等級低代表數字少
【評論主題】有關嬰幼兒寢室的敘述，下列何者最正確？(A) 寢室的顏色和隔間，對幼兒的身心發展沒有任何的影響(B) 寢室的溫度設定在攝氏二十五度左右最適當(C) 嬰幼兒的適應力很強，寢室不需要特別做隔音設計(D)
【評論內容】25度不會太冷嗎？
【評論主題】下列有關托兒所和幼稚園的比較敘述，何者最正確？(A) 托兒所之課程及教學依據教保手冊；幼稚園之課程及教學依據幼稚教育法(B) 托兒所隸屬於教育體系；幼稚園則隸屬於社會福利體系(C) 托兒所教
【評論內容】不符現在法規
【評論主題】1、 文意字彙: 請根據文意填入最適合的答案並記得作時態或動詞變化。20%，每題2分 1. How many different colors are there in a r__________?
【評論內容】書面語言能力其一就是閱讀能力喔
【評論主題】⑵對於低揮發性、遇熱易分解的大分子，如蛋白質，該選用何種游離法，並說明游離的原理。（10 分）
【評論內容】認知見習意思是向楷模學習吧
【評論主題】48.讓幼兒將一個大容器中混合的豆類，按紅豆、綠豆、花豆，各自挾入不同容器中的遊戲是屬於(A)序列(B)分類(C)對應(D)配對 遊戲。
【評論內容】按照豆子種類夾入應該是歸類吧！
【評論主題】12.以下對台灣地區現行「國語」在語音演變特色上的敘述，何者正確？(A) 國語中全都是單音詞(B) 只有國語是藉聲調高低來辨義的語言(C) 國語中入聲已消失了(D) 國語中的濁聲母全都清化了
【評論內容】元代入聲就消失了 只留存在方言裡