【評論主題】29.關於學習區中妥適作品空間規劃的層級表現，下列敘述何者為錯誤？(A)依據乾溼分離、動靜分明之原則進行規劃(B)依作品形式規劃不同的展示位置(C)展示方式有安全的考量且符合幼兒的視線高度(D)引發幼
【評論內容】
29.關於學習區中妥適作品空間規劃...
【評論主題】6.近來臺灣社會大眾對於幼兒學習英語的議題相當關心。教育部現行的主張為何？(A)不反對幼兒園實施「全英語」的教學(B)英語教學應以部分時間融入教保活動課程(C)應以培養幼兒流利的英語聽說能力為目標(D
【評論內容】幼兒教保及照顧服務實施準則 110年8月18...
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】14.有關探究教學法的敘述，下列何者錯誤？(A)重視幼兒探索未知領域及靈活運用知識(B)培養幼兒主動提出問題並解決問題的教學方法(C)主張可經由學習的過程讓幼兒經驗科學的方法(D)強調運用系統化與程序
【評論內容】
探究教學法(Inquiry Instructional Strategy)
強調要以學生為主體，給予他們充分發表、討論與操作的機會，使其透過類似科學家做研究的經驗，體會與學習到科學知識、科學態度與科學技能。
探究教學法的特徵學生主動研究自然事物與現象，並藉探索自然的過程獲得科學知識，有效地形成認識自然基礎的科學概念。培養探究未知自然的積極態度。經由探究活動而學得的知識是「科學概念」而不是文字知識。探究式教學法的優點提升學生的學習興趣引導學生主動建構知識培養學生的問題解決能力促進和他人溝通的技能 來源: 教育百科【評論主題】7.幼兒在教師準備的大型彈跳墊上跳躍，此時幼兒主要是運用下列哪一種動作能力？(A)動態平衡 (B)靜態平衡 (C)單向平衡 (D)對稱平衡2
【評論內容】
動態平衡
人體在運動中，保持均勢的能力，如能平穩的走在平衡木上或彈跳於彈簧床
靜態平衡
人體固定位置上，保持均勢的能力，如平穩的單足站、站在平衡木上
幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育
【評論主題】幼兒教保活動課程領域，大致上包括知能訓練與：(A) 體能訓練 (B) 生活訓練 (C) 才藝訓練 (D) 技能訓練
【評論內容】民國42年 (1953) 「幼稚園課程標準」--3rd 修訂 (17 ys) 教育部普通教育司強調「知能訓練」和「生活訓練」將「遊戲」「音樂」列科，強調保育重於教育