用戶【Wang Jo-Ning】點評問題和點評內容

【評論主題】93.馬斯婁(Maslow)的「心理需求理論」中,第四層次的需求指幼教師重視在幼兒園工作甚麼方面的滿足?(A)專業被看見且能力被賞識 (B)注重個人本身的成長與展發(C)工作是否規律穩定有保障 (D)

【評論內容】第一層次是「生理需求」:所以工作要維持基本的生活暖飽 所需。一份工作即使具有崇高的理想,卻無法提供足夠的生活所需,恐怕無法滿足這層次的需求。例如:維持生存、食物、飲水…

 

第二層次是「安全需求」:一個安全的工作環境是選擇工作最重要的條件。如果工作環境中危險的因素太多,處於安全需求層次的工作者就會感覺十分不愉快。例如: 生命安全、免於恐懼。第三層次是「愛與隸屬需求」=「社會需求」:在工作環境中,滿足的重點則是同仁間的向心力、團隊的歸屬感、彼此之間的情誼。例如:愛與被愛、家人、愛人、朋友、工作夥伴等的歸屬感。

 

第四層次是「自尊需求」:在工作中是否可以提供工作者一種自我的價值感,也得到應有的尊重和肯定。例...

【評論主題】34.以下何位學者主張在輔導的過程中,以當事人為中心,強調傾聽對方的重要性,視兒童為獨一無二的個體?(A)阿德勒(Adler) (B)羅傑斯(Rogers) (C)榮格(Jung) (D)佛洛伊德(F

【評論內容】卡爾·羅傑斯 (Carl Ranson Rogers,1902-1987)美國心理學家,人本主義心理學的主要代表人物之一。從事心理咨詢和治療的實踐與研究,並因“以當事人為中心”的心理治療方法而馳名。1947年當選為美國心理學會主席,1956年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%8D%A1%E5%B0%94%C2%B7%E7%BD%97%E6%9D%B0%E6%96%AF