用戶【謝謝阿】點評問題和點評內容

【評論主題】24.舊地名興隆庄街,位於今之?(A)鳳山區(B)楠梓區(C)左營區(D)前鎮區

【評論內容】

興隆庄「術」應改成 興隆庄「街」

【評論主題】24.舊地名興隆庄街,位於今之?(A)鳳山區(B)楠梓區(C)左營區(D)前鎮區

【評論內容】

興隆庄「術」應改成 興隆庄「街」

【評論主題】25. 如右圖,直角三角形二股長為 3,4,內接正方形面積為 S1S2S3,,, ,求 ?

【評論內容】

回樓上,6是三角形的面積,因為8:3所以分成11等分→ 6/11為一份

希望有為你解惑到 ^_^

【評論主題】25. 上國文課時,甲乙二生在前後的座位上交頭接耳、喋喋不休,許老師只好將他們的座位調開,請問這種處理方式屬於何種原 則?(A)交互抑制(B)排除刺激(C)消弱原則(D)消極注意

【評論內容】

(A)交互抑制:一個人的行為方式在同一時間及同一空間上,只能有一種傾向:即在興奮時,不可能有平靜;在平靜時,也不可能有興奮。

(B)排除刺激 :將增加個體行為的增強物移開。

(C)消弱原則 :原已有刺激與反應,現在重複單獨出現刺激,不呈現強化物,原來的反應就會逐漸減弱,最後消失。

(D)消極注意:教師採用語言、音調等方式向學生表示已經注意到某些壞行為的處理方式。

【評論主題】18.增強與消弱等方式屬於教學模式中的哪一環?(A)師生互動(B)學習者診斷(C)教學策略(D)教學評量。

【評論內容】

增強:增加行為的發生或去除行為

削弱:去除舊行為

皆為教學的一種策略

【評論主題】40. 編製學科成就測驗時,使用雙向細目表為依據,可提供何種效度證據?(A)專家效度(B)內容效度(C)同時效度(D)預測效度。

【評論內容】

我之前看別人寫的

內容效度 =  邏輯效度 = 取樣效度 = 課程效度 = 專家效度

如果是這樣,為什麼不能選專家效度呢?