【謝謝阿】評論
(A)交互抑制:一個人的行為方式在同一時間及同一空間上，只能有一種傾向：即在興奮時，不可能有平靜；在平靜時，也不可能有興奮。(B)排除刺激 :將增加個體行為的增強物移開。(C)消弱原則 :原已有刺激與反應，現在重複單獨出現刺激，不呈現強化物，原來的反應就會逐漸減弱，最後消失。(D)消極注意:教師採用語言、音調等方式向學生表示已經注意到某些壞行為的處理方式。