【評論主題】林校長在校內教師課程發展成長討論會中，向全體教師說明課程設計與課程實施的關係，以下哪一論點是他應該特別強調的？(A)在課程設計之初，要同時考慮課程實施的問題(B)學年教師在設計自編教材時，先與同學年教
【評論內容】課程設計之初，要同時考慮課程實施的.....看完整詳解
【評論主題】以下何者非差異教學強調的要點：(A)最大(近側)發展區 (B)多元智能 (C)彈性分組 (D)組內合作，組間競爭
【評論內容】(D)選項是合作學習的焦點。
【評論主題】下列哪一種課程設計模式或方法將學習內容、歷程與結果清楚的呈現？(A)框架法(the grid) (B)心智圖法(mind mapping) (C)情境教學(milieu teaching)
【評論內容】
框架法
• 卡普蘭(Kaplan)提出
• 重要成分包括
– 主題
– 內容
– 歷程
– 成果
【評論主題】下列哪一種課程設計模式或方法將學習內容、歷程與結果清楚的呈現？(A)框架法(the grid) (B)心智圖法(mind mapping) (C)情境教學(milieu teaching)
【評論內容】
框架法
• 卡普蘭(Kaplan)提出
• 重要成分包括
– 主題
– 內容
– 歷程
– 成果
【評論主題】以下哪一種特質不是「班級團體氣氛」所呈現的特點？(A)教師的教學能充分運用社區資源，實現本土化教育目標(B)同學之間充滿敵意，只會競爭，無法合作(C)教師與學生都清楚班級教學的共同目標(D)同學都以自
【評論內容】(A)選項只存在於教師層次，並非班級團體氣氛所呈現的特點。
【評論主題】以下何者非差異教學強調的要點：(A)最大(近側)發展區 (B)多元智能 (C)彈性分組 (D)組內合作，組間競爭
【評論內容】(D)選項是合作學習的焦點。
【評論主題】林校長在校內教師課程發展成長討論會中，向全體教師說明課程設計與課程實施的關係，以下哪一論點是他應該特別強調的？(A)在課程設計之初，要同時考慮課程實施的問題(B)學年教師在設計自編教材時，先與同學年教
【評論內容】課程設計之初，要同時考慮課程實施的問題，以免使課程理念與實踐產生落差。
【評論主題】下列哪一種課程設計模式或方法將學習內容、歷程與結果清楚的呈現？(A)框架法(the grid) (B)心智圖法(mind mapping) (C)情境教學(milieu teaching)
【評論內容】
框架法
• 卡普蘭(Kaplan)提出
• 重要成分包括
– 主題
– 內容
– 歷程
– 成果
【評論主題】64. 以下二個敘述1.正規教育係指在學校型態下所接受的教育，是有系統、有組織，且在一定場所下接受的教育。2.非正規教育係指個人依其喜好與興趣，自行決定學習內容和方式，以提升個人素質為目標的教育型態。
【評論內容】終身學習法第3條 非正規教育：指在正規教育體制外，針對特定目的或對象而設計之有 組織之教育活動。
【評論主題】3. 他明天不會去賞鯨。
【評論內容】
雞尾酒會效應（cocktailparty effect）是指人的一種聽力選擇能力，在這
種情況下，注意力集中在某一個人的談話之中而忽略背景中其他的對話或噪
音。該效應揭示了人類聽覺系統中令人驚奇的能力，使我們可以在噪聲中談
話。
【評論主題】54. 下列哪一種誤差不是信度所關心的？(A)試題對男生比較有利 (B)運氣好而猜對 (C)考場環境吵雜影響測驗表現 (D)睡眠不足考試時無法集中注意力。
【評論內容】信度所關心的誤差為非系統誤差，而系統誤差不是信度所關心的。非系統誤差包含：測驗實施情境
【評論主題】27.以科目為單位的課程是 (A)綜合課程 (B)分科課程 (C)活動課程 (D)相關課程
【評論內容】相關課程仍保有學科、科目的界限，不過，答案要選擇最佳的，因此，分科優於相關。（個人淺見）