【評論主題】27. ( )多特質多方法矩陣(multitrait-multimethod matrix)適合下列何種效度的考驗？(A)表陎效度(B)內容效度(C)建構效度(D)效標關聯效度。

【評論內容】建構效度的另一個統計方法是因素分析法

【評論主題】哪一位思想家主張，每一個人都是由｢自然、人、事物｣三種教師培養起來的？(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)盧梭(Rousseau) (C)笛卡兒(Descartes) (D)洛克(Locke

【評論內容】盧梭  性善論者  教育界的哥白尼

【評論主題】27. ( )多特質多方法矩陣(multitrait-multimethod matrix)適合下列何種效度的考驗？(A)表陎效度(B)內容效度(C)建構效度(D)效標關聯效度。

【評論內容】建構效度的另一個統計方法是因素分析法

【評論主題】哪一位思想家主張，每一個人都是由｢自然、人、事物｣三種教師培養起來的？(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)盧梭(Rousseau) (C)笛卡兒(Descartes) (D)洛克(Locke

【評論內容】盧梭  性善論者  教育界的哥白尼

【評論主題】【題組】6.「拴」住

【評論內容】A型火災就是一般火災B型火災是油類火災

【評論主題】28.合作學習是哪一學派提倡用以培育團隊精神(A)精神分析 (B)行為主義(C)人本主義(D)折衷主義

【評論內容】若是以行為主義的教學法則有編序教學  電腦輔助教學CAI  精熟學習(布魯姆主張)以及行為治療法

【評論主題】58、當團體的異質性越大時，效度會怎樣：(A)越低(B)越高(C)不變(D)沒影響

【評論內容】如果全班都是資優生，所得到的考試成績肯定平均高，如果都是放牛班的學生，成績就很低，從此一方向思考，就很清楚了

【評論主題】57.在記憶的類型中，又被稱為工作記憶(working memory)是哪一種記憶？(A)感官記憶 (B)短期記憶 (C)長期記憶 (D)情節記憶。

【評論內容】感官記憶的維持只有3秒  且無限量