【評論主題】某老師常用貼紙及點數增強學生的某些行為，「貼紙及點數」屬於哪一類的增強物(reinforcers)？(A)社會性的(B)物質性的(C)代幣性的(D)活動性的
【評論內容】
我也有跟2F一樣的想法，像是有時候獎賞低年級學生給予貼紙，應該是物質性，題目可能要更詳述些會比較好
【評論主題】某老師常用貼紙及點數增強學生的某些行為，「貼紙及點數」屬於哪一類的增強物(reinforcers)？(A)社會性的(B)物質性的(C)代幣性的(D)活動性的
【評論內容】
我也有跟2F一樣的想法，像是有時候獎賞低年級學生給予貼紙，應該是物質性，題目可能要更詳述些會比較好
【評論主題】8. 具有後進先出(Last In Fast Out)的資料結構是(A)序列(Sequense) (B)堆疊(Stack)(C)佇列(Queue) (D)集合(Set)
【評論內容】
像疊東西，最先放的東西會疊在最下面，後放的會越上面，而後放的會先被拿起來，先放的越晚拿(後放先拿，先放後拿)
【評論主題】某老師常用貼紙及點數增強學生的某些行為，「貼紙及點數」屬於哪一類的增強物(reinforcers)？(A)社會性的(B)物質性的(C)代幣性的(D)活動性的
【評論內容】
我也有跟2F一樣的想法，像是有時候獎賞低年級學生給予貼紙，應該是物質性，題目可能要更詳述些會比較好