【評論主題】12. T. Parsons 認為學校具有社會化和選擇功能，其中選擇功能的目的是什麼？(A)實現教育機會的均等 (B)培養共同價值和信念(C)選擇社會的核心價值 (D)培養社會所需的人才

【評論內容】選擇功能的目的:培養社會所需的人才

【評論主題】20.身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(2013)中，訂出的基準為「原則」的是：(A)視覺障礙 (B)聽覺障礙 (C)智能障礙 (D)情緒行為障礙

【評論內容】本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。

【評論主題】12. 關於兒童時間概念的發展順序，下列何者錯誤﹖(A) 數字概念是時間概念的基礎(B) 現在→未來→過去(C) 會看時鐘→知道上午、下午(D) 知道星期幾→知道月份、季節

【評論內容】可小一的課本事先教看時鐘,再分辨上下午...

【評論主題】44.關於各經大義的敘述，何者正確？(A)《易》長於人生變化之道(B)《詩》重在草木蟲魚的記載(C)《禮》以朋友道義為論述重點(D)《書》保存了上古的典章制度。

【評論內容】《尚書》是儒家經書之一，是一部先秦文獻彙編，內容以上古及夏、商、西周君臣講話記錄為主。