【評論主題】道爾頓制的最大優點是： (A)適應學生個別差異(B)重視書本教育(C)重視生活教育(D)兒童能適應社會生活
【評論內容】道爾頓制--適應學生各別差異
【評論主題】佛洛依德所提的「潛伏期」是指幾歲到幾歲？ (A)3~6歲(B)6~12歲(C)8~12歲(D)12~15歲
【評論內容】只看到12歲 沒看到八歲...
【評論主題】標準桿72 桿之高爾夫球正式比賽中，共計八次PAR、三次BOGEY、一次TRIPLE BOGEY、三次BIRDIE、二次EAGLE、一次ALBATROSS，請問最後總桿數是幾桿？(A)68 (B)69
【評論內容】剩下就是算數學囉~分別把出現次數乘上各代名詞代表的桿數~ (+1) x 3 (+3) x 1 (-1) x 3 (-2) x 2 (-3) x 1 加加減減最後出現的值和標準桿72桿相加這題最後算出是 -4 (總共低於標準桿四桿) 所以72 + (-4) = 68
【評論主題】26. 400 公尺的跨欄有彎道跑的技術，最好能利用哪一腳為起蹬腳，配合切欄、收腿動作，增加過欄的流暢？(A)左腳 (B)右腳(C)視步數而定(D)不限。
【評論內容】400 公尺的跨欄起蹬/跨腳 (大腿側上拉抬) 採右腳起蹬較有利
【評論主題】21.( )下列有關柯柏格(L. Kohlberg)道德發展階段論的描述何者有誤？ (A)共分為三期六階段(B)未區分社會循規及真正道德 (C)強調道德兩難假設情境的推理能力 (D)將團體意見置於個人
【評論內容】題幹敘述不明！
【評論主題】26. 400 公尺的跨欄有彎道跑的技術，最好能利用哪一腳為起蹬腳，配合切欄、收腿動作，增加過欄的流暢？(A)左腳 (B)右腳(C)視步數而定(D)不限。
【評論內容】400 公尺的跨欄起蹬/跨腳 (大腿側上拉抬) 採右腳起蹬較有利
【評論主題】二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）1.黯然神傷
【評論內容】是因為每個學習角都重複出現了"各行各業" 的學習機會嗎?
【評論主題】二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）1.黯然神傷
【評論內容】是因為每個學習角都重複出現了"各行各業" 的學習機會嗎?
【評論主題】2.下列何者可能是正面纏頸解脫法的內容？ (A) 救者右手抓住溺者右手肘關節，並向外扭轉，同時托高其肘關節，救者低頭至溺者腋下，退至其背後 (B) 以單足將溺者壓入水中，救者左手持續拉住溺者左手手腕
【評論內容】http://www.youtube.com/watch?v=ngJQ_PMNRZU 應該是在說這招吧..
【評論主題】10.拔河比賽使用專用的拔河道，拔河道寬度應介於？ (A) 1〜1.2公尺(B) 1.2〜1.5公尺(C) 1.5〜1.8公尺(D) 1.8〜2公尺
【評論內容】繩長至少 33.5 公尺
【評論主題】二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）1.黯然神傷
【評論內容】是因為每個學習角都重複出現了"各行各業" 的學習機會嗎?
【評論主題】二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）1.黯然神傷
【評論內容】是因為每個學習角都重複出現了"各行各業" 的學習機會嗎?
【評論主題】道爾頓制的最大優點是： (A)適應學生個別差異(B)重視書本教育(C)重視生活教育(D)兒童能適應社會生活
【評論內容】道爾頓制--適應學生各別差異
【評論主題】佛洛依德所提的「潛伏期」是指幾歲到幾歲？ (A)3~6歲(B)6~12歲(C)8~12歲(D)12~15歲
【評論內容】只看到12歲 沒看到八歲...
【評論主題】標準桿72 桿之高爾夫球正式比賽中，共計八次PAR、三次BOGEY、一次TRIPLE BOGEY、三次BIRDIE、二次EAGLE、一次ALBATROSS，請問最後總桿數是幾桿？(A)68 (B)69
【評論內容】剩下就是算數學囉~分別把出現次數乘上各代名詞代表的桿數~ (+1) x 3 (+3) x 1 (-1) x 3 (-2) x 2 (-3) x 1 加加減減最後出現的值和標準桿72桿相加這題最後算出是 -4 (總共低於標準桿四桿) 所以72 + (-4) = 68
【評論主題】21.( )下列有關柯柏格(L. Kohlberg)道德發展階段論的描述何者有誤？ (A)共分為三期六階段(B)未區分社會循規及真正道德 (C)強調道德兩難假設情境的推理能力 (D)將團體意見置於個人
【評論內容】題幹敘述不明！
【評論主題】26. 400 公尺的跨欄有彎道跑的技術，最好能利用哪一腳為起蹬腳，配合切欄、收腿動作，增加過欄的流暢？(A)左腳 (B)右腳(C)視步數而定(D)不限。
【評論內容】400 公尺的跨欄起蹬/跨腳 (大腿側上拉抬) 採右腳起蹬較有利
【評論主題】二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）1.黯然神傷
【評論內容】是因為每個學習角都重複出現了"各行各業" 的學習機會嗎?
【評論主題】三、考慮一空氣標準鄂圖循環（simple air-standard Otto cycle），壓縮比為 8，空氣開始被壓縮的起始狀態為 0.1 MPa，15℃，加熱過程所需的熱傳量為 1800 kJ/k
【評論內容】搶到籃板也無法喊暫停唷!可暫停時機:1.裁判響哨2.死球狀態3.對隊進球4.最後一顆罰球罰進
【評論主題】30.有同理心障礙(empathetic dysfunction)的青少年，較有可能發生下列何者？(A)逃家(B)低自尊(C)自殺行為(D)反社會行為
【評論內容】我還以為自殺(DD)...
【評論主題】11. 下列哪一個選項不是國中體育教師所採用的課程模式？(A)運動教育課程模式 (B)發展性課程模式 (C)人生意義課程模式 (D)體適能課程模式。
【評論內容】是因為國中生太屁的關係嗎??
【評論主題】下列有關存在主義(Existentialism)的教育哲學觀點，何者敘述錯誤？(A) 認為每個人都是獨特而無法被化約或被取代 (B) 教育的目的就在於幫助每個人對自己的命運作出選擇與決定，並能對個人自
【評論內容】謝謝!!
【評論主題】66.近代運動訓練具有三大特徵，即訓練具有計畫性、訓練具有科學性，與下列何者？(A)重視專項性訓練 (B)重視全面性訓練 (C)訓練具有教育性 (D)重視體能訓練
【評論內容】訓練特徵 : 全科技(計) : 全面性、科學性、計畫性
【評論主題】主張採取嚴肅主義，抑制兒童慾望的學者是(A)史賓塞(Spencer)(B)福祿貝爾(Froebel)(C)盧梭(Rousseau)(D)洛克(Locke)。
【評論內容】抑制小孩打洛克人！ 好嚴肅噢！
【評論主題】63.課程評鑑的目的若在評鑑某一課程本身是否具備了優良課程的要素或條件，請問此課程評鑑是屬於何種類型？(A)形成性評鑑(B)過程評鑑(C)內在標準評鑑(D)質的評鑑
【評論內容】C 內在標準評鑑 :必須先界定優良的課程是什麼，它應包含哪些要素或成分，具備哪些條件 D 質的評鑑: 對教育現象的重要意義做某些價值判斷的意思。