【評論主題】42.教育部國民小學及國民中學補救教學實施方案的方案一「一般學習扶助方案」內涵，下列敘述何者不正確？(A) 兼具學習成就低落與身分弱勢的國小學生。(B) 學期間以正式課程或課餘時間實施為原則。(C)

【評論內容】

一百零一學年度（含）之國民中學一年級、二年級學生，參加補救教學線上評量測

驗，國語文、數學或英文之標準化測驗結果屬該科學習低成就者，均應入班接受補救

教學，不限於具備弱勢身分者。

所以A應該也錯吧??

【評論主題】42.教育部國民小學及國民中學補救教學實施方案的方案一「一般學習扶助方案」內涵，下列敘述何者不正確？(A) 兼具學習成就低落與身分弱勢的國小學生。(B) 學期間以正式課程或課餘時間實施為原則。(C)

【評論內容】

一百零一學年度（含）之國民中學一年級、二年級學生，參加補救教學線上評量測

驗，國語文、數學或英文之標準化測驗結果屬該科學習低成就者，均應入班接受補救

教學，不限於具備弱勢身分者。

所以A應該也錯吧??