【評論主題】28.某班數學科成績的平均數為55，標準差為16，其中甲和乙的數學成績分別為47分和87分，下列敘述何者正確？(A)甲的T分數45、乙的z分數2 (B)甲的T分數35、乙的z分數2(C)甲的z分數1、
【評論內容】Z分數=(原始分數-平均數)/標準差Z甲=(47-55...
【評論主題】67. Reducing vehicle ________ is important for the environment.(A) sewage (B) drainage (C) pumping (
【評論內容】
減少車輛________對環境很重要。
（D）排放
【評論主題】76. This region has been _______ as a wildlife refuge.(A) refrained (B) designated (C) subscribed (D
【評論內容】
翻譯：該地區已被_______作為野生動物保護區。
（A）忍住了 （B）指定 （C）訂閱 （D）動搖
【評論主題】77. Alice Freeman, ________________ to head Wellesley College at age 27, is one of the youngest coll
【評論內容】
愛麗絲弗里曼，27歲時被任命為韋爾斯利學院的校長，是歷史上最年輕的大學校長之一。
【評論主題】72. Steven King’s new novel is ___________ his childhood experience.(A) having in mind (B) according
【評論內容】
史蒂芬金的新小說是___________他的童年經歷。
（A）記住（B）因此 （C）基於、以…為根據 （D）堅持
【評論主題】75. Survivors of the earthquakes were given $2,000,000 each to help rebuild their homes, but nothing
【評論內容】
翻譯：地震的倖存者每人獲得2,000,000美元，以幫助他們重建家園，但沒有任何事情能夠____________失去家人。
（A）討價還價 （B）便利 （C）補償 （D）預期
【評論主題】66. The old man lives a ________ life now that his wife has passed away.(A) random (B) spoiled (C) l
【評論內容】
他的妻子已經去世，老人過著________的生活。
（D）孤獨
【評論主題】71. With oil prices shooting up, the demand for big cars is dwindling. Now compact cars are ________
【評論內容】
隨著油價上漲，對大型汽車的需求正在減少。 現在小型轎車十分搶手。
【評論主題】70. Crabs, lobsters, and shrimps are all ________ as seafood.(A) categorized (B) demonstrated (C) re
【評論內容】
螃蟹，龍蝦和蝦都是________為海鮮。
（A）被歸類
【評論主題】69. The police have taken the unknown ________ to the lab so that scientists can determine what it i
【評論內容】
警方已將未知的________帶到實驗室，以便科學家能夠確定它是什麼。
（A）物質
【評論主題】68. After running two anti-virus programs, I finally ________ the virus from my computer.(A) ruined
【評論內容】
運行兩個防病毒程序後，我終於從我的電腦上________病毒了。
（B）排除
【評論主題】65. Despite the big earthquake and all those aftershocks, the ancient temple remained ______.(A) imp
【評論內容】
儘管發生了大地震和所有餘震，古老的寺廟仍然是______。
（B）完好無損
【評論主題】68.連續擲一粒公正骰子兩次，出現的點數越來越大（即第一次點數小於第二次點數）的機率是多少？ (A) (B) (C) (D)
【評論內容】
第一次出現1點時，第二次可能出現2.3.4.5.6點5個可能
第一次出現2點時，第二次可能出現3.4.5.6點4個可能
第一次出現3點時，第二次可能出現4.5.6點3個可能
第一次出現4點時，第二次可能出現5.6點2個可能
第一次出現5點時，第二次可能出現6點1個可能
【評論主題】45. 已知某動物可以看見波長介於 2.3× 10−6公尺和 5.6× 10−7公尺之間的光線，問下列哪個波長的光線，該動物無法看見？(A)7.5× 10−7公尺 (B)1.8× 10−6公尺(C)1
【評論內容】
2.3× 10−6 =23× 10−7
(B)18×10−7公尺
(C)10× 10−7公尺
(D)3.2× 10−7公尺沒有在 5.6× 10−7 ~23× 10−7的範圍內，故選(D)
【評論主題】42. 已知某音樂廳最前排有 20 個座位，最後排有 50 個座位，且前排皆比後排少 2 個座位，問該音樂廳的座位共有幾個？(A)560 個 (B)562 個 (C)564 個 (D)566 個
【評論內容】
設座位有n排，找到規律20+2(n-1)為每一排的座位數量，
20+2(n-1)=50，算出n為16(可以知道總共有16排)，
帶入公式，(上底+下底)*高/2，算總數量
(20+50)*16/2=560
【評論主題】45. 關於教學鷹架（scaffolding）的敘述，何者不正確？(A)前提假設知識本質是一套固定的知識庫，由教師把知識傳遞給學習者(B)其原型為一對一的個別輔導(C)教師在必要時機提供協助，包含限制
【評論內容】
又叫做鷹架理論（Scaffolding），由心理學家Vygotsky提出，就像蓋房子搭鷹架一樣，能力好的人（如老師）可以引導學生學習，搭建一座學習的鷹架，讓他可以有更好的學習效率。
◎理論重點
1. 教師（或能力較高的同儕）引導學生進行超越學生現有能力的活動。
2. 在互動的情境下，學生可以進行一種自己本身尚未完全理解的活動。
3. 經由對話與互動過程，學生逐漸能單獨完成工作。
◎教學策略
1. 鼓勵學生參與。
2. 簡化學生自行完成工作的部分，餘由教師補充完成。
3. 時常提醒工作目標。
4. 強調某些重要的特質。
5. 幫助學生克服挫折，顧全學生自尊。
6. 教師示範解題過程，並給予學生模仿練習的機會。
◎重要特點
1. 鷹架教學是在ZPD（潛在發展區...
【評論主題】69.在自然課時，李老師先播了一段蝴蝶從幼蟲到羽化的歷程，再進行提問。請問李老師是在進行教學上的哪一項行為？ (A)問題解決 (B)引起動機 (C)合作學習 (D)綜合活動
【評論內容】
準備原則（教法）—引起動機的方法：
教學上的準備原則，包括教師的準備和學生的準備
（一）教師的準備：
1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。
2.蒐集資料以補充教科書的不足。(李老師先播了一段蝴蝶從幼蟲到羽化的歷程)
3.根據教材分析教學目標。
4.必要時編製教案。
5.準備教具。
6.佈置教室。
（二）學生的準備：
複習舊課、預習新課、蒐集資料
線上測驗: /note-%E6%BA%96%E5%82%99%E5%8E%9F%E5%89%87%EF%BC%88%E6%95%99%E6%B3%95%EF%BC%89%E2%80%94%E5%BC%95%E8%B5%B7%E5%8B%95%E6%A9%9F%E7%9A%84%E6%96%B9%E6%B3%95%EF%BC%9A-8113.htm#ixzz5MGCAjLN...
【評論主題】77. Alice Freeman, ________________ to head Wellesley College at age 27, is one of the youngest coll
【評論內容】
愛麗絲弗里曼，27歲時被任命為韋爾斯利學院的校長，是歷史上最年輕的大學校長之一。
【評論主題】69. The police have taken the unknown ________ to the lab so that scientists can determine what it i
【評論內容】
警方已將未知的________帶到實驗室，以便科學家能夠確定它是什麼。
（A）物質
【評論主題】66. The old man lives a ________ life now that his wife has passed away.(A) random (B) spoiled (C) l
【評論內容】
他的妻子已經去世，老人過著________的生活。
（D）孤獨
【評論主題】76. This region has been _______ as a wildlife refuge.(A) refrained (B) designated (C) subscribed (D
【評論內容】
翻譯：該地區已被_______作為野生動物保護區。
（A）忍住了 （B）指定 （C）訂閱 （D）動搖
【評論主題】75. Survivors of the earthquakes were given $2,000,000 each to help rebuild their homes, but nothing
【評論內容】
翻譯：地震的倖存者每人獲得2,000,000美元，以幫助他們重建家園，但沒有任何事情能夠____________失去家人。
（A）討價還價 （B）便利 （C）補償 （D）預期
【評論主題】72. Steven King’s new novel is ___________ his childhood experience.(A) having in mind (B) according
【評論內容】
史蒂芬金的新小說是___________他的童年經歷。
（A）記住（B）因此 （C）基於、以…為根據 （D）堅持
【評論主題】68. After running two anti-virus programs, I finally ________ the virus from my computer.(A) ruined
【評論內容】
運行兩個防病毒程序後，我終於從我的電腦上________病毒了。
（B）排除
【評論主題】70. Crabs, lobsters, and shrimps are all ________ as seafood.(A) categorized (B) demonstrated (C) re
【評論內容】
螃蟹，龍蝦和蝦都是________為海鮮。
（A）被歸類
【評論主題】71. With oil prices shooting up, the demand for big cars is dwindling. Now compact cars are ________
【評論內容】
隨著油價上漲，對大型汽車的需求正在減少。 現在小型轎車十分搶手。
【評論主題】67. Reducing vehicle ________ is important for the environment.(A) sewage (B) drainage (C) pumping (
【評論內容】
減少車輛________對環境很重要。
（D）排放
【評論主題】65. Despite the big earthquake and all those aftershocks, the ancient temple remained ______.(A) imp
【評論內容】
儘管發生了大地震和所有餘震，古老的寺廟仍然是______。
（B）完好無損
【評論主題】68.連續擲一粒公正骰子兩次，出現的點數越來越大（即第一次點數小於第二次點數）的機率是多少？ (A) (B) (C) (D)
【評論內容】
第一次出現1點時，第二次可能出現2.3.4.5.6點5個可能
第一次出現2點時，第二次可能出現3.4.5.6點4個可能
第一次出現3點時，第二次可能出現4.5.6點3個可能
第一次出現4點時，第二次可能出現5.6點2個可能
第一次出現5點時，第二次可能出現6點1個可能
【評論主題】63.周長相等的圓形與正方形，何者面積較大？(A)圓形 (B)正方形 (C)一樣大 (D)條件不足，無法比較
【評論內容】
直接代數字去算
設圓形半徑為5，直徑為10，周長為10*3.14=31.4，面積為5*5*3.14=78.5
若圓形周長為31.4，則正方形邊長為7.85，面積為7.85*7.85=61.6225
因此，周長相同時，圓形的面積比正方形面積大。
【評論主題】45. 已知某動物可以看見波長介於 2.3× 10−6公尺和 5.6× 10−7公尺之間的光線，問下列哪個波長的光線，該動物無法看見？(A)7.5× 10−7公尺 (B)1.8× 10−6公尺(C)1
【評論內容】
2.3× 10−6 =23× 10−7
(B)18×10−7公尺
(C)10× 10−7公尺
(D)3.2× 10−7公尺沒有在 5.6× 10−7 ~23× 10−7的範圍內，故選(D)
【評論主題】42. 已知某音樂廳最前排有 20 個座位，最後排有 50 個座位，且前排皆比後排少 2 個座位，問該音樂廳的座位共有幾個？(A)560 個 (B)562 個 (C)564 個 (D)566 個
【評論內容】
設座位有n排，找到規律20+2(n-1)為每一排的座位數量，
20+2(n-1)=50，算出n為16(可以知道總共有16排)，
帶入公式，(上底+下底)*高/2，算總數量
(20+50)*16/2=560
【評論主題】45. 關於教學鷹架（scaffolding）的敘述，何者不正確？(A)前提假設知識本質是一套固定的知識庫，由教師把知識傳遞給學習者(B)其原型為一對一的個別輔導(C)教師在必要時機提供協助，包含限制
【評論內容】
又叫做鷹架理論（Scaffolding），由心理學家Vygotsky提出，就像蓋房子搭鷹架一樣，能力好的人（如老師）可以引導學生學習，搭建一座學習的鷹架，讓他可以有更好的學習效率。
◎理論重點
1. 教師（或能力較高的同儕）引導學生進行超越學生現有能力的活動。
2. 在互動的情境下，學生可以進行一種自己本身尚未完全理解的活動。
3. 經由對話與互動過程，學生逐漸能單獨完成工作。
◎教學策略
1. 鼓勵學生參與。
2. 簡化學生自行完成工作的部分，餘由教師補充完成。
3. 時常提醒工作目標。
4. 強調某些重要的特質。
5. 幫助學生克服挫折，顧全學生自尊。
6. 教師示範解題過程，並給予學生模仿練習的機會。
◎重要特點
1. 鷹架教學是在ZPD（潛在發展區...
【評論主題】29. 「認知發展理論」是由何人提出？(A) 皮亞傑(Piaget) (B) 艾略克森(Erikson) (C) 馬斯洛(Maslow) (D) 佛洛伊德(Freud)
【評論內容】
認知發展論（Cognitive-developmental theory或 Theory of Cognitive Development）是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。所謂認知發展(cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。皮亞傑的研究方法不採用當時流行的等實驗組及多人資料統計的方式，而採用對於個別兒童(他自己的女兒)在自然的情境下連續、細密的觀察紀錄他們對事物處理的智能反應，屬於質的研究。而他這種研究方式，廣為現時兒童心理學家所採用。
張春興，《教育心理學——三化取向的理論與實踐》Sternberg, R. J. and Williams, W. M.-《教育心理學》【評論主題】1.下列選項中，文字敘述無錯別字者為：(A)眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉(B)已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生(C)智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締(D)在人生
【評論內容】爨（ㄘㄨㄢˋ；以火燒煮食物；就食）A贏病--羸病(ㄌㄟˊ ㄅㄧㄥˋ衰弱生病)B真締--真諦C騷首弄姿--搔首弄姿
【評論主題】人類悟性論 健康心靈寓於健康身體(A)洛克(B)羅素(C)康得˙(D)杜威
【評論內容】自由"洛""體"(洛克重視體育)