【評論主題】11.下列何者不是目前臺北市正式設立的早期療育相關服務單位？(A)早期療育通報轉介中心(B)兒童發展聯合評估中心(C)早期療育社區資源中心(D)發展遲緩兒童個案管理中心
【評論內容】
發展遲緩兒童個案管理中心是衛生福利部下的機構
https://www.mohw.gov.tw/cp-88-238-1-48.html
【評論主題】11.下列何者不是目前臺北市正式設立的早期療育相關服務單位？(A)早期療育通報轉介中心(B)兒童發展聯合評估中心(C)早期療育社區資源中心(D)發展遲緩兒童個案管理中心
【評論內容】
發展遲緩兒童個案管理中心是衛生福利部下的機構
https://www.mohw.gov.tw/cp-88-238-1-48.html
【評論主題】10.下列有關幼兒性別角色獲得的觀點，何者正確？(A)班度拉(A. Bandura)主張經由對同性別父母的認同(B)佛洛依德(S. Freud)主張經由觀察父母及他人的行為(C)柯柏格(L. Kohl
【評論內容】
A:佛洛伊德
３－６歲性器期戀父戀母情結，模仿同性行為，經由認同性成人格特質。
B:班度拉
性別角色認同分為兩個過程(1)直接獎賞和懲罰(2)觀察和模仿
Bandura（1977）認為孩子會經由觀察、模仿同樣性別的人，來學到性別特性。
C:認知發展影響在先柯柏格主張性別概念受認知發展影響在先,等到6.7歲後發展到性別階段後,就會表現出該性別的行為。
資料來源:http://www2.kuas.edu.tw/prof/lolita/96109514/gender_role_content.html
【評論主題】【題組】28.莎莎開始覺察自己和班上小朋友間的不同。他會利用下列哪一種方式得知自己在跑步比賽的表現優劣？(A)社會參照 (B)知覺統合 (C)角色取替 (D)社會比較
【評論內容】
社會比較是一種普遍存在的大眾心理現象。第一個系統地提出社會比較理論的是費斯廷格。其理論基本觀點是：人人都自覺或不自覺地想要瞭解自己的地位如何，自己的能力如何，自己的水平如何。而一個人只有在社會中，通過與他人進行比較，才能真正認識到自己和他人；只有“在社會的脈絡中進行比較”，才能認識到自己的價值和能力，對自己作出正確的評價。社會比較能夠使人清楚地瞭解自己和他人，找出自己和別人之間存在的差距，發現自己的長處，找出自己的不足。由此可見，社會比較可以幫助人們認識自身，激發人們的行為動機。以後，心理學界對“社會比較”進行過很多的研究，不少學者都提出了相關的理論。
【評論主題】2.下列哪一項並非蒙特梭利教師在教學中的角色？(A)觀察者 (B)示範者 (C)指導者 (D)主導者
【評論內容】蒙特梭利教學中對「老師的定位」，在蒙氏教學中，我們把老師定位為「引導者」而非「教導者」，孩子應該是為了自己的興趣與發展的需求而努力工作，並非由老師去設計主導所有的教學活動。出自:http://blog.sina.com.tw/mella/article.php?entryid=615760
【評論主題】26.關於遊戲理論的敘述，下列何者不正確？(A)皮亞傑(Piaget)認為兒童的遊戲類型和認知發展階段相符(B)佛洛伊德(Freud)認為遊戲可以幫助兒童消除由創傷事件帶來的消極情緒(C)薩頓．史密斯
【評論內容】
重演論是行為複演說嗎?那C就是霍爾囉?
【評論主題】13.幼教老師使用反映式傾聽輔導幼兒行為，乃依據下列哪一種理論觀點？(A)認知論(B)精神分析論(C)行為論(D)人文論
【評論內容】人文論人文論主張所有大人與兒童間的互動必須基於尊重及悅納。當兒童「擁有」問題，教師不在勸告、說教、引開該童，而是要去主動傾聽（active listening），基本上將該童所發出的訊息反映回給孩童。來源:faculty.ndhu.edu.tw/~su7702/class/9302-a8.doc
【評論主題】11.下列何者不是目前臺北市正式設立的早期療育相關服務單位？(A)早期療育通報轉介中心(B)兒童發展聯合評估中心(C)早期療育社區資源中心(D)發展遲緩兒童個案管理中心
【評論內容】
發展遲緩兒童個案管理中心是衛生福利部下的機構
https://www.mohw.gov.tw/cp-88-238-1-48.html
【評論主題】18.下列有關幼兒發燒的敘述，何者錯誤？(A)發燒若達到39℃，就會燒壞腦部細胞(B)減少幼兒穿著的衣物並適當補充水分(C)若有劇烈頭痛或頸部僵硬，立即送醫(D)使用冷氣或開窗，以維持涼爽的
【評論內容】發燒若真的要燒到對腦細胞造成傷害，溫度要達41.5℃以上才有可能。來源:國立成功大學醫學院附設醫院護理部／4C小兒科病房
【評論主題】39.下列教育思想家的出生年代順序，何者正確？(1)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi) (2)福祿貝爾(F. Froebel)(3)柯門紐斯(J. A. Comenius) (4)盧梭(J
【評論內容】因為前人的教育觀會影響後面學者的教育思想
【評論主題】59.「任何學科皆可以某種方式教導給任何孩子」這句話掛在嘴邊，請問這是何位學者的教育主張？(A)蓋聶(Gagne)(B)維果茨基(Vygotsky)(C)皮亞傑(Piaget)(D)布魯納(Brune
【評論內容】
Bruner特別強調「任何學科都能以合理的方式，對任何兒童、在任何發展階段，實行有效的教學」，教導任何年齡階段兒童特定的學科，重要的是以該年齡兒童觀察事物的方式來闡述該學科。
http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E8%9E%BA%E6%97%8B%E5%BC%8F%E8%AA%B2%E7%A8%8B