【瑜兒】評論
(C)薩頓．史密斯(Sutton-Smith)將重演論的觀點運用到兒童遊戲中 →適應性§補充「薩頓-史密斯(Sutton-Smith)的理論」布裏安·薩頓-史密斯(Brian Sutton-Smith, 1976)認為，在兒童的假想遊戲中發生的象徵轉換（例如，把一根木棒當作一匹馬）幫助兒童發展了認知中的象徵轉換，因此提高了兒童頭腦的靈活性。根據薩頓－史密斯的理論，這些假裝的轉換使兒童打破常規的思維聯結，並將各種想法以新的、不常用的方式聯結在一起。薩頓－史密斯的早期理論--適應性，意思是遊戲啟動了可能性，也就是說，遊戲的結果是使兒童更可能考慮到不同的可選方案或替代方法，並且使兒童能夠很好地駕馭這種不斷增強的靈活性。1998年薩頓－史密斯提出了一個...
【HUANG JIA HUE】評論
重演論是行為複演說嗎?那C就是霍爾囉?
【持之以恆】評論
D的敘述比較是Hall理論的描述(個體重複種族演化的過程)，兒童發展之父