用戶持之以恆點評問題和點評內容

（一）韓愈作為古文運動的領袖,詩中雖有“文書”、“傳道”之語，卻並未在章文中正式提出“文以明道”的口號，他的門人李漢在《昌黎先生序》中概括文與道的關係說：“文者，貫道之器也。”實際上反映了韓愈的文學思想。這裡說的“文以貫道”,實即“文以載道”。韓愈曾多次說過：“愈之志在古道，又甚好其言辭。”（《答陳生書》）“愈之所志于古者,不惟其辭之好,好其道焉耳。”(《答李秀才書》)韓愈以儒家“道統”的繼承者自居,他所尊崇的“古道”即堯、舜、禹、湯、周公、孔、孟之道。（二）柳宗元也主張“文以明道”,他曾說：“始吾幼且少,為文章以辭為工。及長，乃知文者以明道，是固不苟為炳炳烺烺,務彩色,誇聲音而以為能也。”（《答韋中立...

【評論主題】33.要考驗兩組平均數的差異是否顯著，可採下列何種統計分析方式？(A)平均差 (B) t-考驗 (C)多元迴歸 (D)相關分析。

【評論內容】

當樣本夠大時，卡方考驗的結果會與下列何種考驗結果趨於一致？ (A) t 考驗 (B) F 考驗 (C) z 考驗 (D)資料不足，無法判斷線上測驗: http://www.yamol.tw/item-%E7%95%B6%E6%A8%A3%E6%9C%AC%E5%A4%A0%E5%A4%A7%E6%99%82%EF%BC%8C%E5%8D%A1%E6%96%B9%E8%80%83%E9%A9%97%E7%9A%84%E7%B5%90%E6%9E%9C%E6%9C%83%E8%88%87%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E7%A8%AE%E8%80%83%E9%A9%97%E7%B5%90%E6%9E%9C%E8%B6%A8%E6%96%BC%E4%B8%80%E8%87%B4%EF%BC%9F++%28A%29+t+%E8%80%83%E9%A9%97+..-227193.htm#ixzz5ZM0wBpkP

【評論主題】31.錨式教學法(anchored instruction)主要是以下列何種理論作為發展基礎？(A)賽局理論 (B)利基理論 (C)紮根理論 (D)情境認知理論。

【評論內容】

「錨式教學」是經由互動式影碟系統，建立一個故事環境，在故事中嵌入所要呈現的內容，經由學習者的探討，呈現問題內容，並一一解決問題。此種教學將問題重點定位在一個情境中，引導學生借著情境中的資料發覺問題、形成問題、解決問題，藉此讓學習者將數學或其他學科解題技巧應用到實際的生活問題中。(徐新逸，民８７) 在錨式教學課程中，將問題定錨在真實的的情況中。學生需要把自己當主人翁，融入劇本中去尋找有關的目標和解答問題。

線上測驗: http://www.yamol.tw/item-03.%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%93%AA%E4%B8%80%E5%80%8B%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95%E5%BC%B7%E8%AA%BF%E3%80%8C%E5%9C%A8%E3%80%8E%E6%83%85%E5%A2%83%E8%AA%8D%E7%9F%A...

【評論主題】32.下列何者屬於典型表現測驗？(A)智力測驗 (B)成就測驗 (C)興趣測驗 (D)性向測驗。

【評論內容】

陳宥達大二上 (2017/10/07) 8

最大表現測驗－旨在測量個人之最佳反應或最大成就，如智力、性向、成就測驗。(智力、性向、成就)

典型表現測驗－測量在通常情形下，個人所表現的行為，如人格測驗、興趣測驗、態度測驗等。(人格、興趣、態度)

線上測驗: http://www.yamol.tw/item-78.%E6%9C%89%E9%97%9C%E3%80%8C%E6%9C%80%E5%A4%A7%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E6%B8%AC%E9%A9%97%E3%80%8D%E8%88%87%E3%80%8C%E5%85%B8%E5%9E%8B%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E6%B8%AC%E9%A9%97%E3%80%8D%E7%9A%84%E9%99%B3%E8%BF%B0%EF%BC%8C%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E9%82%A3%E4%B8%80%E5%80%8B%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F%28A%29%E6%88%90%E5%B0%B1%E6%B8%AC..-56...

【評論主題】40.想了解兒童在某方面具有最大的發展潛能，宜使用？(A)投射測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗。

【評論內容】

最大表現測驗－旨在測量個人之最佳反應或最大成就，如智力、性向、成就測驗。(智力、性向、成就)

典型表現測驗－測量在通常情形下，個人所表現的行為，如人格測驗、興趣測驗、態度測驗等。(人格、興趣、態度)

線上測驗: http://www.yamol.tw/reponse.php?id=40459522&dostatus=&noslave=1&exp=1200#ixzz5ZM1BbhHZ

【評論主題】9.盧梭( Rousseau)對於教育的基本主張不包括以下哪一項?(A)人性本善，應該當個自然人(B)主張自然懲罰的學習方式(C)幼兒時期是理性發展的關鍵期，應該從小就開始與他們講道理(D)夏山學校是

【評論內容】

1.★★★★★：★★★★★

<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆:☆☆☆(51,51,51);">(1)...

【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員

【評論內容】

★ 14 ...

【評論主題】19.幼兒園園長專業訓練課程之授課時數至少須有多少時數?(A) 270 小時 (B) 180 小時(C) 120 小時 (D) 540 小時。

【評論內容】

園務領導專題與實務

園務行政專題與實務

【評論主題】9. 以下有關性別角色發展理論的敘述，何者有誤？(A) 佛洛伊德(S. Freud)認為雙親認同會影響青少年性別角色的發展(B) 社會學習論認為性別角色發展是跟著男女楷模人物學習而得來的(C) 認知發

【評論內容】

補充3樓 "認同" 佛洛伊德心理分析

【評論主題】下列有關嬰幼兒動作發展的敘述，何者錯誤？(A)動作發展是依由頭到腳的方向進行(B)動作發展全由個體的成熟因素決定(C)動作遵循由中心到邊緣的發展順序(D)動作發展的進程都是由簡單到複雜

【評論內容】

動作發展全由個體的成熟因素決定太...

【評論主題】50.下列有關「幼兒教育及照顧法」中針對幼兒園組織與人員資格及權益的規定，何者正確？甲、二歲以上未滿三歲幼兒，每班以二十人為限乙、幼兒園為公立學校附設者及分班，無需設置園長丙、助理教保員人數，不得超

【評論內容】

乙、幼兒園為公立學校附設者及分班，無需設置園長

附幼最大的是校長

【評論主題】46.君君愛告狀，在任何時間都會向王老師投訴其他小朋友的行為，讓王老師不勝其擾。王老師應採取何種觀察紀錄方式，以完整收集君君愛告狀行為的前因後果等描述性資料？(A)時間取樣(B)檢核表法(C)評定量

【評論內容】

"前因後果"

【評論主題】38.六歲小妮的水晶體曲度太大、眼球太長，她的視力問題是什麼？甲、可能為近視乙、可能為遠視丙、可採凸透鏡矯正丁、影像會聚焦在視網膜前(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁

【評論內容】

http://minmin.co☆.☆☆/...

【評論主題】39.三歲的小聿和媽媽看電視的動物頻道節目，內容是一匹野狼正在追逐小白兔的畫面，媽媽問小聿剛剛看到什麼？小聿說：「有兔子」，媽媽再問：「還有呢？」小聿說：「兔子是白色的」。小聿使用了下列哪一種認知發展

【評論內容】

一個是大綱

一個是細...

【評論主題】37.五歲的小梅在交感神經興奮下，她的生理會有下列哪一些反應？甲、增加心跳速率，降低心搏量乙、支氣管收縮，呼吸速率加快丙、刺激汗腺分泌丁、瞳孔擴大(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

【評論內容】

43.情緒（emotion）狀態之★★★★（...

【評論主題】27.陳老師對小芳說：「如果你再繼續亂丟玩具，那我就要扣除你一個乖寶寶印章了！」陳老師使用的是下列哪一種行為輔導技術？(A)口頭懲罰(B)反應代價(C)過度矯正(D)暫時隔離

【評論內容】

24.小美是國小三年級的身心障礙學★，...

【評論主題】以下敘述何者正確?(A) 一般而言，在學校的輔導工作中，諮商是屬於三級預防。(B) 諮商倫理中的「公平對待權」指的是諮商服務時，應當尊重當事人的自由決定權。(C) 輔導的過程是讓學生自我了解、自我輔導

【評論內容】

(A) 一般而言，在學校的輔導工作中，諮商是屬於三級預防。二級預防

【評論主題】依據《帅兒園教保服務實施準則》中規定，下列有關帅兒園實施教保活動課程的敘述，何者正確？(A) 每學年應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議(B) 以統整方式實施，不得採分科方式進行(C) 應自行發展

【評論內容】

健身(生)能夠安品...

【評論主題】下列有關「後設認知」(Meta-cognition)的敘述，哪一項是不正確的？(A) 後設認知是屬於心智技能的一種學習結果(B) 後設認知是對於自己認知過程加以計畫、檢驗、監控、選擇、修正、評估的過程

【評論內容】

這題跟20題有點像的概念!!!!!!!!!!!

【評論主題】下列有關康米紐斯(J. A. Comenius, 1592-1670)的敘述那一項是錯的？(A) 學習途徑係經由心靈→感官→想像(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官)(C) 著有「大教育學」

【評論內容】

母國拉大

感想理...

【評論主題】伊利希(I.Illich)在非學校化社會(Deschooling Society)一書中提及教育革新成功與否，取決於能否進行雙重方向的轉變，此雙重方向為？(A)「政府確定教育願景」及「教育基層從現場實

【評論內容】

Mika Chen 高二下 (2014/07/09) 21

...

【評論主題】甲校六年級學生500人的數學能力測驗結果呈常態分配，帄均62分，標準差12分，請問：此次測驗分數在80分以上的學生可能有多少人？(A) 約80人(B) 約33人(C) 約11人(D) 約3人

【評論內容】

Sheng Yuan Wa 高二上 (2017/02/23) 20

Z=1.5 , 93.32% 無誤！

【此題】

500人×0.9332 = 466.6 (這是小於1.5標準差，也就是低於80分的人)

高於80分的 => 500-466.6＝ 33.4 ≒ 33人，正解（B）

【例題】

星星國小六年級學生600人的數學能力測驗結果呈常態分配，平均70分，標準差12分，請問：此次測分數在88分以上的學生可能有多少人？

(A)約80人 (B)約40人 (C)約20人 (D)約10人

600人×0.9332 = 559.92 (這是小於1.5標準差，也就是低於88分的人)

高於88分的 => 600-559.92 ＝ 40.08 ≒ 40人，正解（B）

Z=1 0.8413Z=1.5 93.32%Z=2 0.977...

【評論主題】魯老師的教育信念是希望學生對世界好奇、喜愛閱讀、樂於學習。因此他在教室裡放了小提琴、數位相機、及賈伯斯傳、飢餓遊戲、從孙宙看地球、生物演化、有機化學…等課外書，他自己也常在空堂進行閱讀與學習，扮演學習

【評論內容】

因此他在教室裡放了小提琴、數位相機.........key word!!!!!!!

【評論主題】48.根據德瑞克(R. R. Dreikurs)的說法，下列哪一項不是一個行為困擾幼兒表現不良行為的目的？(A)自我價值(B)引起注意(C)尋求報復(D)自暴自棄

【評論內容】

7.德瑞克斯(R. Dreikur☆)★★：...

【評論主題】40.根據皮亞傑(J. Piaget)對前運思期幼兒的描述，下列何者正確？(A)能夠思考所有邏輯的可能結果(B)發展出從別人的觀點來看世界的能力(C)會運用心像、繪畫和語言來理解世界(D)可以同時注意

【評論內容】

13.下列敘述何者最能代表「性向與處理交互作用」(Aptitude-Treatment Interaction,ATI)之例子? (A)平日傾向看圖學習的學生在學習視覺心像值高的陌生字詞，很快就能記憶並掌握要領，但對心像值低的字詞，學習效果就沒有那麼理想 (B)不同性別學生在大腦不同區域成熟的順序和時間不同 (C)小學男生對英語的學習投入與表現普遍比女學生低落，校方決定給男學生另訂一套評分標準 (D)教師應欣賞與接納多元的智力表現，鼓勵學生用長處來補足其弱勢之性向

【評論主題】33.下列有關「幼兒教育及照顧法」中針對幼兒與家長權益保障之規定，何者錯誤？甲、父母或監護人得向主管機關請求提供許可設立之幼兒園名冊，主管機關不得拒絕乙、為顧及個人隱私，幼兒園可以不公開教保服務人員及

【評論內容】

何者"錯誤"

【評論主題】小華體重正常，但他一直覺得自己太胖，不滿意自己的外表，認為自己應該繼續節食。請問小華這樣對自己外表的信念，稱之為？(A) 心因性暴食症 (B) 心因性厭食症 (C) 肥胖症 (D) 身體心像

【評論內容】

身體意象=身體心像嗎？

【評論主題】3.小傑是四歲的小男生，爸爸為血友病患者，媽媽基因完全正常。那麼小傑罹患血友病的機率是多少？(A)0%(B)25%(C)50%(D)100%

【評論內容】首先要知道血友病是隱性要兩個出現才會發...

【評論主題】哈葛瑞夫(A. Hargreaves)曾指出過分重視國際學生學習測驗評比的結果，造成許多國家的恐慌，並將包袱轉嫁到學校課程和教師身上，不斷強調提升學生學習成尌，徒增競爭性焦慮；而近來芬蘭與加拿大等國家

【評論內容】後標準化的基礎為後現代主義強調責任與信任

【評論主題】下列何者非「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」所指兒童及少年福利機構專業人員?(A)教保服務人員(B)生活輔導人員(C)心理輔導人員(D)社會工作人員

【評論內容】

本法所稱兒童及少年福利機構（以下簡稱機構）專業人員，其定義如下：　　一、托育人員：指於托嬰中心、安置及教養機構提供教育及保育之人員。　　二、早期療育教保人員、早期療育助理教保人員：指於早期療育機構提供發展遲緩兒童教育及保育之人員。　　三、保育人員、助理保育人員：指於安置及教養機構提供兒童生活照顧及輔導之人員。　　四、生活輔導人員、助理生活輔導人員：指於安置及教養機構提供少年生活輔導之人員。　　五、心理輔導人員：指於安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童、少年及其家庭諮詢輔導之人員。　　六、社會工作人員：指於早期療育機構、安置及教養機構、心理輔導或家...

【評論主題】「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則修正規定」中支持服務輔導項目之專業巡迴輔導員及兼任巡迴輔導員每名每年最高補助金額依序為?(A)70萬元;35萬元(B)60萬元;40萬元(C

【評論內容】

(三) 支持服務輔導：

　　依國幼班分布區域範圍及園（班）數等情況補助直轄市、縣（市）政府以下項目：

１、業務費：每年最高核予新臺幣六十萬元。

２、配置巡迴輔導員之費用：

(１) 專任巡迴輔導員：每名每年最高核予新臺幣七十萬元。

(２) 兼任巡迴輔導員：每年最高核予新臺幣三十五萬元。

http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL038235#lawmenu

【評論主題】27.下列何者屬於海德(Heider)歸因理論中的個人內在歸因？(A)這次考試，我把題目看錯了，所以考不好。(B)這次考試，前一天我有抓到重點，所以考得很好。(C)我不習慣跟陌生人講話，所以在面試時表

【評論內容】

6. 以下敘述何者正確？ (A)歸因理論是透過研究，將焦點逐漸由個人對結果的觸覺轉移到對原因的知覺 (B)歸因理論是透過研究，將焦點逐漸由個人對結果的知覺轉移到對原因的觸覺 (C)歸因理論是透過研究，將焦點逐漸由個人對原因的知覺轉移到對結果的知覺 (D)歸因理論是透過研究，將焦點逐漸由個人對結果的知覺轉移到對原因的知覺線上測驗: http://www.yamol.tw/item-6.+%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E6%95%98%E8%BF%B0%E4%BD%95%E8%80%85%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F++%28A%29%E6%AD%B8%E5%9B%A0%E7%90%86%E8%AB%96%E6%98%AF%E9%80%8F%E9%81%8E%E7%A0%94%E7%A9%B6%EF%BC%8C%E5%B0%87%E7%84%A6%E9%BB%9E%E9%80%90%E6%BC%B8%E7%94%B1%E5%80%8B%E4%BA%...

【評論主題】19.下列有關癲癇的敘述，何者是不正確的？(A)是腦細胞長時間內過度放電所致(B)癲癇大發作先始於身體僵直(C) 呼吸會短暫停止(D)癲癇性格是指思考緩慢、情感易暴怒

【評論內容】

癲癇是腦細胞在短時間內過度放電，產生暫時性腦功能障礙。癲癇本身不是一種病，而是許多疾病併發的後遺症，發生率約1％。換句話說，台灣約有20萬名癲癇患者。

http://www.commonhealth.com.tw/article/article.action?nid=64038

【評論內容】

25. 小偉 8 歲，突然全身性強直－陣攣性發作，診斷為癲癇，醫囑服用抗癲癇藥物，小偉的母親非常擔心小偉的病情及安全。護理人員的指導，下列何者正確？ (A)癲癇病童通常會合併智能障礙的問題，故在課業上不宜對小偉有所要求 (B)癲癇會突然發作而發生危險，故不可讓小偉參與戶外活動 (C)小偉使用抗癲癇藥物期間可控制病情，不會再發作，故可放心 (D) 規律服用抗癲癇藥物對小偉很重要，不可突然停藥。線上測驗: http://www.yamol.tw/item-25.+%E5%B0%8F%E5%81%89+8+%E6%AD%B2%EF%BC%8C%E7%AA%81%E7%84%B6%E5%85%A8%E8%BA%AB%E6%80%A7%E5%BC%B7%E7%9B%B4%EF%BC%8D%E9%99%A3%E6%94%A3%E6%80%A7%E7%99%BC%E4%BD%9C%EF%BC%8C%E8%A8%BA%E6...

【評論主題】25.「雙向細目表」主要適用於何種測驗？(A)人格測驗(B)成就測驗(C)智力測驗(D)性向測驗

【評論內容】

26.教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題，而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容」此一向度之外，另一向度為何？(A)課程綱要 (B)教學進度 (C)教學目標 (D)評量方式線上測驗: http://www.yamol.tw/item-26.%E6%95%99%E5%B8%AB%E9%80%B2%E8%A1%8C%E7%8F%AD%E7%B4%9A%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%B6%93%E7%87%9F%E6%99%82%E5%B8%B8%E6%B6%89%E5%8F%8A%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%95%8F%E9%A1%8C%EF%BC%8C%E8%80%8C%E3%80%8C%E9%9B%99%E5%90%91%E7%B4%B0%E7%9B%AE%E8%A1%A8%E3%80%8D%E5%B8%B8%E5%B8%B8%E6%98%AF%E7%B7%A8%E8%A3%BD%E6%B8%AC%E9%A9%97..-6770.htm#ixzz5ZSco53K...

【評論主題】25.「雙向細目表」主要適用於何種測驗？(A)人格測驗(B)成就測驗(C)智力測驗(D)性向測驗

【評論內容】

9. 十二年國民教育運用雙向細目表來建構學習重點，下列哪兩個向度是雙向細目表呈現學習重點的組成要素？ (A)「學習內容」與「學習表現」 (B)「學習內容」與「學習目標」 (C)「學習表現」與「學習階段」 (D)「學習目標」與「學習階段」線上測驗: http://www.yamol.tw/item-9.+%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E6%95%99%E8%82%B2%E9%81%8B%E7%94%A8%E9%9B%99%E5%90%91%E7%B4%B0%E7%9B%AE%E8%A1%A8%E4%BE%86%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E5%AD%B8%E7%BF%92%E9%87%8D%E9%BB%9E%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%93%AA%E5%85%A9%E5%80%8B%E5%90%91%E5%BA%A6%E6%98%AF%E9%9B%99%E5%90%91%E7%B4%B0++%E7%9B%AE%E8%A1%A8..-1868290.htm#i...

【評論主題】37.下列有關合理情緒治療法的敘述，何者是錯誤的？(A)引發事件(activating events)是個人困擾與不良適應的根源(B)又稱為ABCDEF 理論(C)為艾里斯(Ellis)所首倡(D)諮

【評論內容】

*合理情緒治療法

艾理斯指出治療歷程若要幫助人達玫基本性格上的改變，最有效的方法就是直接針對受導者的人生哲學進行改造，向他們解釋他們個人的看法和信念，其實就是導致自己情緒不安的主因，同時對他們非理性信念也在邏輯基礎上進行攻擊和挑戰；最後還教他們如何進行邏輯思維，目的是協助他們改變和消除個人的非理性信念。

線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%90%88%E7%90%86%E6%83%85%E7%B7%92%E6%B2%BB%E7%99%82%E6%B3%95.htm#99#ixzz5ZSfv6p7x

【評論主題】15.特殊教育法所稱智力障礙，是指在個別智力測驗結果至少未達平均數多少個標準差？(A)負2 (B)負2.5 (C)負3.5 (D)負3

【評論內容】

第 3 條

本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。

【評論主題】對「習得無助感」的描述，下列敘述有關幼兒對成功、失敗的歸因何者正確？(A)失敗歸因於自己的低能力(B)成功歸因於自己的高能力(C)失敗歸因於作業太困難(D)成功歸因於自己的努力

【評論內容】

兒童的成就行為和其成就歸因有關，下列關於成就歸因的敘述，何項不正確？(A) 學前幼兒傾向過分樂觀地相信自己能藉由努力而成功完成了不起的事(B) 學前幼兒傾向相信能力是可以改變而非穩定的，多練習就會變得聰明(C) 即使是四到六歲的幼兒，若失敗時常遭致批評，仍易發展出習得無助的取向(D) 習得無助取向(learned-helplessness orientation)的兒童歸因失敗是因為缺乏能力，對自我成就的預期高，易放棄努力

「習得無助感」（learned helplessness）是一種放棄的反應，從「無論你怎麼努力都於事無補」的想法而來的放棄行為。試問「習得無助感」的理論，是最早由下列哪一位心理學家所完成？(A)馬斯洛（A. H. Maslow）(B)奧斯貝爾（D.P.Ausubel）(C)...

【評論主題】下列何者是「教導特殊需求幼兒理解先後次序」的正確順序？(A)程序或事件的次序→物體在空間的次序→動作的次序(B)動作的次序→程序或事件的次序→物體在空間的次序(C)物體在空間的次序→動作的次序→程序或

【評論內容】

我覺得可以參考概念的發展，"空間概...

【評論主題】下列哪一項較符合幼兒「積木」遊戲的發展階段？(A)排列和高塔→圍牆和模型→圍牆和橋樑→搬運和堆疊→現實世界的建築物模型(B)搬運和堆疊→排列和高塔→圍牆和橋樑→圍牆和模型→現實世界的建築物模型(C)搬

【評論內容】

17.依發展的先後順序，幼兒玩積木...

【評論主題】18.對於學生實施功能性評量的目的，在於下列何者？(A)確認學生的優劣勢能力(B)評估學生的起點行為(C)作為工作分析的基礎(D)瞭解行為前因後果

【評論內容】

Winnie Will W 高一下 (2015/03/16) 20 功能性評量：

功能性評量乃在確定問題行為對行為者所產生的影響，藉由運用各種方式找出行為的前因與後果；其主要運用的方式之一便是利用功能性分析對個案進行評量，系統地操弄環境事件，以實驗證實這些事件是控制特定行為的前因，或維持特定行為的後果。主要的分析變相包括前因(antecedent)、行為(behavior)、後果(consequences)。

線上測驗: http://www.yamol.tw/item-95.%E9%80%8F%E9%81%8E%E5%90%84%E7%A8%AE%E6%96%B9%E6%B3%95%EF%BC%8C%E5%B0%8D%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%9C%A8%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E3%80%81%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E3%80%81%E7%A4%BE%E5%8D%80%E7%AD%89%E5%90%84%E7%A8%...

【評論主題】根據《帅兒園及其分班基本設施設備標準》，以下何者不是設施？(A) 建築(B) 建築的附屬空間(C) 空地(D) 遊戲器材

【評論內容】設施是固定的設備是可以移動的...

【評論主題】進行葉子的主題時，帅兒到戶外撿落葉，並將所撿到的落葉加以歸類及記錄，此項活動培養下列何種能力：甲、蒐集資料的能力乙、觀察的能力丙、整理資料的能力丁、利用所整理的資料解決問題的能力(A) 甲乙丙

【評論內容】

15. 白兔班幼兒已經射過多次飛機，...

【評論主題】以下有關帅兒園行事作息安排之對象與頻率何者符合法令規定？(A) 每年針對新入園帅兒實施發展篩檢一次(B) 每兩個月為每位帅兒測量身高與體重各一次(C) 每學年召開一次全園性教保活動課程發展會議(D)

【評論內容】

全園幼兒實施發展篩檢

好像只有篩檢是以年為單位

【評論主題】「樂於與他人溝通並共同合作解決問題」係屬於下列哪一個領域的目標？(A) 認知領域(B) 美感領域(C) 情緒領域(D) 身體動作與健康領域

【評論內容】

解決問題~~~認知

【評論主題】教導智能障礙兒童「錢幣」的概念，係屬於適應行為哪一項技能的範疇？(A)概念技能(B)社會技能(C)應用技能(D)職業技能

【評論內容】

美國智能障礙協會曾指出，智能障礙是...

【評論主題】49幼兒園點心與正餐供應時間至少隔幾小？(A) 1 (B) 1.5 (C) 2 (D) 2.5

【評論內容】

所以這是考理論

【評論主題】43 進行團體討論時，每位幼兒都希望能有發表的機會於是老師便向幼兒說：「看誰坐得最好，會先請他回答 !」。請問，陳老師的策略屬於下列何種理論應用？(A)古典制約 (B) 操作制約 (C) 訊息處理

【評論內容】

了解謝謝解釋

【評論主題】36.在唱遊教學中，高老師發現小美打瞌睡，當時只是喚醒，促其認真上課。下課後，高老師決定將打瞌睡一事「放入括弧」(bracket) ，先詢問小美最近的學習狀況及生活作息，再與其懇談避免打瞌睡的相關作法

【評論內容】

太棒了感謝樓上點出關鍵字

【評論主題】26在人際關係的分享中，林老師強調人們總是自然而地先關心己的家與親友，這之常情也合理作法。請問林老師的主張，較為接近下列哪一種學說？(A)心理利己論 (psychological egoism)

【評論內容】

諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所提出的道德教育方法，有身教、對話、練習關懷、肯定四個實踐面向，

(B)2. 諾丁(N. Noddings)之關懷倫理學提出道德教育方法，包括身教、對話、練習關懷及下列哪一項？

(A)服務 (B)肯定 (C)模仿 (D)體驗出於： 99澎湖縣國小教育專業#2175

線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E9%97%9C%E6%87%B7%E5%80%AB%E7%90%86%E5%AD%B8.htm#99#ixzz5BUXrR9Ep

【評論主題】9依《幼兒園及其分班基本設施備標準》之規定，學習活動區桌面照度至少為多勒克斯（ lux ）以上？(A) 250 (B) 350 (C) 450 (D) 500

【評論內容】

500

【評論主題】14幼兒園教師取得資格主要依下列哪一項法規的定？(A)《幼兒教育與照顧法》 (B) 《教育人員任用條例》(C) 《教保服務人員條例》 (D) 《師資培育法》

【評論內容】法規名稱：師資培育法公發布日：民國 68 年 11 月 21 日修正日期：民國 106 年 06 月 14 日※本次發布之條文全部或部分尚未施行（實施）

【評論主題】5依《教師法》第十六條有關之規定，下列何者是教師的權利？(A)參與協商抗爭 (B) 提供興革意見 (C) 展現專業的爭議權 (D) 協商福利與待遇

【評論內容】法規名稱：教師法 EN修正日期：民國 108 年 06 月 05 日法規類別：

行政＞教育部＞師資培育及藝術教育目

第五章第31 32條

【評論主題】45.教師在教學中提出「為何甲地會比乙地更吸引觀光客？」問題，是屬於布魯姆(B. S. Bloom)的哪一種問題類型？(A)記憶性(B)理解性(C)應用性(D)評鑑性。

【評論內容】

81.馬老師在教學研討中提出「為何甲活動會比乙活動更吸引幼兒？」的問題，是屬於布魯姆（B. S. Bloom）的哪一種問題類型？ (A)應用性 (B)理解性 (C)綜合性 (D)評鑑性

【評論主題】下列何者描述與美國之 Head Start Project（啟蒙方案或提前就學方案）內容不符?(A)五歲弱勢幼兒提早入學方案(B)以培育孩子的健全人格為主要目標(C)提供我國外籍配偶及弱勢家庭兒童學前

【評論內容】

(B)以培育孩子的~~健全人格~~為主要目標

1.針對少數民族或文化不利實施補償教育

2.強調家長餐與重要性，擴大家長參與範圍

資料:幼教概論盧美貴

【評論主題】37.以下關於幼稚園公共安全與環境衛生的敘述，何者較為正確？(A) 至少每兩年要進行一次電器檢驗 (B) 廚工宜具有丙級中餐烹飪士執照 (C) 每個班級內都要有一台飲水設施 (D) 連續供水之固定設備

【評論內容】

5.1.5 飲用水連續供水固定設備每個月至少維護一次，並留有紀錄。

5.1.6 經飲用水連續供水固定設備處理後之水質，每三個月至少檢測一次大腸桿菌群，水質符合標準並留有紀錄。

107~111評鑑指標

【評論主題】教師對於幼兒行為的言語輔導，下述何者不適當？(A)喝完水的小朋友，把水壺放回去架子上(B)不准在教室內奔跑(C)我知道要等很久，但其他的小朋友也想要玩(D)坐下，不然後面的小朋友看不到

【評論內容】

"不准"在教室內奔跑>用走的

【評論主題】8.「東西所放的地方如有一定秩序，則孩子就容易辨認，也明白東西與環境之間的關係。」這是下列哪一位學者的看法？(A)杜威(J. Dewey) (B)史代納(R. Steiner)(C)蒙特梭利(M. M

【評論內容】

看到秩序

就想到蒙特梭利

【評論主題】下列何者不是詮釋學對教育的啟示?(A)學生的主體意識來自於先天型成(B)學習是一種不斷擴展意識的歷程(C)教育是件應該置入脈絡來理解(D)掌握意義才是教育的起點

【評論內容】

59. 傅佩榮教授用「詮釋學」談閱...

【評論主題】文化主義的思想中指出，具有理論型人格特質的人所追求的價值傾向是:(A)權(B)利(C)真(D)聖

【評論內容】

Shufa ☆☆☆☆ ★★★ (2012/02/15) ...

【評論主題】11 陳伯伯將過八十大壽，適合的賀詞是：(A)瑤池春永(B)椿萱並茂(C)南極星輝(D)君子攸居

【評論內容】瑤池春永→賀女壽椿萱並茂→椿萱：喻父母

【評論主題】王小明在教室裡突然流鼻血，其可能的原因為何？甲、撞到教室櫃子乙、空氣過於乾燥丙、用手指挖鼻孔丁、缺乏維生素 B(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

【評論內容】

王立杰上面錯了，幸好有看到1-214★43...

【評論主題】26.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於教學的觀點，下列何者正確？(A)課程主要是個人化探索的結果(B)表徵的主要意義在於提升幼兒的美感素養(C)教師們應力求將幼兒們想法上

【評論內容】

44.有關瑞吉歐(Reggio)模★★★★，...

【評論主題】18.許老師在進行以「水果」為主題的課程時，讓幼兒觀察許多水果的外型特徵並進行分類的活動，以增進幼兒對生活當中訊息的敏銳度。依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，此活動較能讓幼兒發展認知領域中的哪些能力

【評論內容】

讓幼兒觀察許多水果的外型特徵並進行 ...

【評論主題】10.下列有關課程模式的敘述，何者正確？甲、蒙特梭利(Montessori)教具具有自我修正的功能乙、高瞻課程(High/Scope approach)的理念是「幼兒藉由自己感興趣的活動建構知識」丙、

【評論內容】

1. 下列有關各種幼教課程模式的敘★，...

【評論主題】有下面哪種行為的孩子可以被稱為情緒障礙內化型的孩子？(A)為了達到目的而說謊(B)不經溝通就搶他人玩具(C)常使用頭痛作為逃避上學的理由(D)換新環境時感到焦慮

【評論內容】

34 關於 Achenbach 的兒童行為檢核表（Child Behavior Checklist），下列敘述何者正確？ (A)可以用來篩檢自閉症 (B)量表內容包括退縮、強迫性想法、社交問題、衝動行為與偏差行為等 (C)施測時是由父母、老師及兒童填寫 (D)目前並無中文版

104社工師105社行上榜高三下 (2015/01/24) 23 (A)主要用於評定兒童行爲和情緒問題，用於4～18歲兒童青少年。，(C)由家長或監護人填寫

【評論主題】下列對於隨機教學法（incidental teaching)的敘述，哪些是正確的？1.是在學生要求或促動下進行 2.最常運用在生活教育的教學上3.類化的效果佳 4.對於自閉症學生的成效有限(A)1.2

【評論內容】

37.小志老師的教室內利用書桌、教具櫃等將學生的學習區分隔為一個一個的獨立空間，每位學生的位子上皆有獨立的工作完成表，以不同顏色來表示不同學生的工作籃，牆上也黏貼了許多待完成的圖卡列。另外，小志老師也在牆上的高處釘製了透明置物櫃，將學生喜歡的教具和增強物放置在看得到、拿不到的地方。請問小志老師可能在他的教室中正在運用哪些教學策略？ (A)編序教學法、合作教學法 (B)多層次教學法、隨機教學法 (C)直接教學法、統整教學法 (D)結構式教學法、隨機教學法

【評論主題】21.下面哪一個兒化詞不會產生變音？(A)月牙兒 (B)拐彎兒 (C)小魚兒(D)短裙兒

【評論內容】

李帽帽大四上 (2018/04/01) 16...

【評論主題】29. 有時，要改變學生的錯誤觀念並不容易，因為「學生往往會注意能證實他們原有觀點的訊息，而忽視或懷疑與他們原有觀點不合的證據」。這樣的現象，稱之為(A)理解的錯覺(illusion of knowi

【評論內容】

38 測驗結果分析與解釋時應避免「驗證性偏誤」（confirmatory bias），所謂驗證性偏誤是指： (A)尋求證據以支持個人偏好的假設 (B)驗證假設的資料不足以致產生偏誤 (C)偏誤之產生獲得資料的驗證 (D)以上皆是

【評論主題】6. 下列有關人類『發展』的敘述，何者最不正確？ (A)皮亞傑認為發展具有階段性(B)十九世紀的史坦利·霍爾提出個體的發展會呈現個別差異性(C)達爾文的（進化論）提出個體的發展會呈現共同模式(D)洛克

【評論內容】被動發展觀:將兒童視為一個被動的個體，行...

【評論主題】以下有關自我效能之陳述，何者正確？(A)高自我效能學生只有在成功時才會繼續堅持(B)高自我效能學生會設定較低的目標以避免失敗 (C)高自我效能學生失敗時會歸因於能力不足(D)高自我效能學生在失敗時會尋

【評論內容】

我也覺得C蠻合理的可是這是考試認真就輸了不能把考試放在現實XD

【評論主題】63. 幼兒園經營考慮同行業者的競爭、法規政令和少子化的衝擊，且因應而作內部調整者為符應以下哪個行政理論的觀點？(A)X理論 (B)Y理論 (C)Z理論 (D)以上皆非

【評論內容】

McGregor提出的XY理論，下列何者為是？ (A)X理論談論人性本善 (B)X理論認為人們會以組織目標為目標 (C)Y理論認為人會自我運用智慧解決問題 (D)Y理論認為人以自我為中心

關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述，下列何者為正確？ (A) X：人性本惡; Y：人性本善 (B) X：積極進取; Y：懶惰怠慢 (C) X：集權式管理; Y：民主式管理 (D) X：技能; Y：情意

16.在組織管理方面，麥裡格(D. McGregor)把科學管理時期的人性看法視為「性惡論」，這種組織管理論，屬於什麼理論?(A)X理論(B)Y理論(C) Z理論(D)XYZ理論。 3. 馬斯洛（A. H. Maslow）在 1969 年曾反省其需求層次理論，指出人最高的需求是超越性靈性需求，這是人追求超越自我需求的最高...

【評論主題】86.下列哪一個國家中投入公共化幼托服務資源比例最低？(A)英國 (B)法國 (C)大陸 (D)臺灣

【評論內容】

真的.....沒想到是台灣+1

【評論主題】24.專業人員的諮詢服務依據諮詢對象的不同，可分成(A)個案諮詢 (B)同儕諮詢 (C)系統諮詢 (D)環安諮詢那一種諮詢之目的在於整體性的促進教育系統之改進。實際案例，如治療師建議校園無障礙設施的改

【評論內容】促進教育"系統"改進

【評論主題】18.下列關於學習的敘述，何者正確？(A)見賢思齊是一種古典制約作用(B)Bandura 認為個體對自己的學習有主動權(C)Skinner 的實驗說明個體的行為改變是一種內在心理歷程(D)Kohler

【評論內容】

馬自達小六上 (2010/09/02) 13...

【評論主題】1.根據皮亞傑認知理論，下列何者較不是四歲幼兒可能出現的自我描述語言？(A)我的名字是小進，我喜歡海綿寶寶(B)我讀中班，我有很多戰鬥王卡(C)我的衣服很漂亮，我會數到100(D)我很喜歡貓咪，但是我

【評論內容】

52.小強的自我描述：「我叫小強，...

【評論主題】44. 《莊子‧秋水》「井鼃不可語於海者，拘於虛也」，其中「拘於虛」三字意謂：(A)被外在虛幻的世界所迷惑 (B)被虛無的謊言所擾亂(C)被自己所處的環境所限制 (D)被虛空的廣大所震懾

【評論內容】

23. 《莊子‧秋水》「井蛙不可以★★★★，...

【評論主題】41. 下列何者是有關幼兒讀寫萌發課程的特質？A讓幼兒探索紙筆，隨意書寫 B讓幼兒玩視覺分辨的遊戲 C提供幼兒豐富的念讀語文環境 D教導握筆方式與練習國字(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC

【評論內容】

下列何者敘述是有關幼兒讀寫萌發課程的特質？ (1)讓幼兒玩視覺的分辨遊戲，作為讀前的準備 (2)讓幼兒玩眼手協調的遊戲，作為寫前的準備 (3)讓幼兒隨時多觀看或唸讀環境中的文字 (4)讓幼兒探索紙筆材料，隨意書寫或自創字形 (A) (1)(2) (B) (2)(3) (C) (3)(4) (D)(1)(4)。

【評論主題】43. 杜牧〈阿房宮賦〉：「蜀山兀，阿房出」，其中「蜀山兀」意謂：(A)蜀地難行以其高山突兀 (B)四川距離遙遠山勢崢嶸(C)蜀木被伐殆盡山成禿頂 (D)蜀山劍俠突出兀自獨立

【評論內容】

國語：

●兀　　部首　★　★★★★★　1　...

【評論內容】

"不准"在教室內奔跑>用走的

【評論內容】

讓幼兒觀察許多水果的外型特徵並進行分類的活動，以增進幼兒對生活當中訊息的敏銳度

【評論內容】

"不准"在教室內奔跑>用走的

資訊推薦