【用戶】pun08
【年級】國三下
【評論內容】(B)34、教師常用的「反應代價」(response cost)是屬於下列何種行為原理的策略(A)負增強 (B)處罰 (C)正增強 (D)區別性增強。教甄◆教育專業科目-中等- 96 年 - 苗栗縣96學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題線上測驗: /tfulltext-%E5%8F%8D%E6%87%89%E4%BB%A3%E5%83%B9.htm#99#ixzz4lxapWPQTCager Lin 高一上 (2012/06/20 14:05) 21已解鎖，開啟販賣後免費觀看好記一點 要付出代價(接受懲罰)
【用戶】持之以恆
【年級】大二下
【評論內容】24.小美是國小三年級的身心障礙學生，經常出現攻擊其他同學的行為。張老師處理此項行為的方式是只要小美出現正向行為時，就給她一張貼紙；出現攻擊行為時，就收回一張貼紙。張老師是應用下列哪一種策略？ (A)負增強(B)反應代價(C)區辨學習(D)類化訓練