以下有關自我效能之陳述，何者正確？(A)高自我效能學生只有在成功時才會繼續堅持(B)高自我效能學生會設定較低的目標以避免失敗 (C)高自我效能學生失敗時會歸因於能力不足(D)高自我效能學生在失敗時會尋

問題詳情

以下有關自我效能之陳述，何者正確？
(A)高自我效能學生只有在成功時才會繼續堅持
(B)高自我效能學生會設定較低的目標以避免失敗
(C)高自我效能學生失敗時會歸因於能力不足
(D)高自我效能學生在失敗時會尋找新的策略

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.957008
統計：A(27),B(26),C(216),D(5988),E(0) #
個人：尚未作答書單：自我效能、班杜拉－自我效能、自我效能-班杜拉

用户評論

【飛飛】評論

Bandura將自我效能定義為：人們對自己組織並執行必要行動方案以達成特定績效的一種能力判斷，並非是一種可擁有的技能，而是指個人能夠如何善用所擁有的技能的一種信念。所以，自我效能決定了個體不管是其最起始的行為，還是要付出多少的努力，或是在面對壓力和困境時，相信自己有足夠的能力產生動機、認知資源及行動以符合某個情境的要求，盡力達成目標。

【Rafael2018已上榜】評論

(C)高自我效能學生失敗時會歸因於能力不足應改成歸因於努力不足認為對的按讚囉

【持之以恆】評論

我也覺得C蠻合理的可是這是考試認真就輸了不能把考試放在現實XD

【I can】評論

高自我效能學生會設定較低的目標以避免失敗 →這應該是卡芬頓自我價值論

【110正式幼教師】評論

我也覺得C蠻合理的可是這是考試認真就輸了不能把考試放在現實XD

【willpower】評論

高自我效能學生會設定較低的目標以避免失敗 →這應該是卡芬頓自我價值論

【陳冠中】評論

應該說高自我效能的學生不會把能力/努力不足掛在嘴上，失敗了爬起來就好，還需要甚麼理由