問題詳情
為有效的傳遞文化的遺產，學校課程應將教材依合理順序加以組織，這是哪一心理學派的主張？
(A)行為派
(B)認知派
(C)人本派
(D)精神分析派。
參考答案
答案：A
難度：適中0.406386
統計：A(2151),B(2895),C(225),D(22),E(0) #
個人：尚未作答書單：維高斯基認知發展、榮格、學習歷程
用户評論
【用戶】Amanda Chang
【年級】小六下
【評論內容】編序教學法--＞行為學派將教材依學生發展循序漸進組織起來--＞認知派
【用戶】AILIMI
【年級】大二下
【評論內容】http://books.google.com.tw/books?id=UqWsTW9uqUcC&printsec=frontcover&hl=zh-TW&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=%E7%B2%BE%E7%B2%B9&f=falseP40傳遞文化遺產__精粹主義__行為派
【用戶】pvenice
【年級】大二下
【評論內容】將教材依合理順序加以組織：行為主義將教材依學生發展循序漸進組織起來：認知派
【用戶】AILIMI
【年級】大二下
【評論內容】http://books.google.com.tw/books?id=UqWsTW9uqUcC&printsec=frontcover&hl=zh-TW&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=%E7%B2%BE%E7%B2%B9&f=falseP40傳遞文化遺產__精粹主義__行為派
【用戶】pvenice
【年級】大二下
【評論內容】將教材依合理順序加以組織：行為主義將教材依學生發展循序漸進組織起來：認知派
【用戶】pvenice
【年級】大二下
【評論內容】將教材依合理順序加以組織：行為主義將教材依學生發展循序漸進組織起來：認知派
【用戶】（╹◡╹）
【年級】研一下
【評論內容】與100年台南考題比較