【奇奇 gogo】點評問題和點評內容

【評論主題】16. 配合 2030 年雙語國家政策，新北市亦積極推動雙語教學，請問在新北 110-112 雙語實驗課程領航計畫，新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主？(A) Immersion 模式(B) EM

【評論內容】

(A) Immersion（沉浸式★★）(☆) ☆☆☆（...

【評論主題】3. 杜威(J. Dewey)認為的反省思考的階段有:甲.推理，乙.提示，丙.形成假設，丁.驗證，戊.理智化，請排列其正確的順序？(A)乙戊丙甲丁 (B)丁乙丙戊甲(C)戊乙丙甲丁 (D)丁甲乙丙戊

【評論內容】杜威，思維術五個邏輯的步驟：(1)...

【評論主題】29.When European theorists speak of equality, they commonly mean equal status or equal wealth. When

【評論內容】29.When European theorists speak of equality, they commonly mean equal status or equal wealth. When Americans use the sameterm, they usually mean a _____ in which everyone gets on equal start. 當歐洲理論家談到平等時，他們通常意味著平等的地位或平等的財富。當美國人使用相同的術語時，他們通常表示每個人都處於平等起點的_____。

【評論主題】36.The Russian military once determined to hold fire and open humanitarian _____ in several Ukrainia

【評論內容】36.The Russian military once determined to hold fire and open humanitarian _____ in several Ukrainian cities to evacuate children,women and the wounded.

【評論主題】27.When people are not used to a foreign currency, they always _____ into their own and compare loca

【評論內容】27.When people are not used to a foreign currency, they always _____ into their own and compare local prices with prices at home.

【評論主題】26.Although the recommended screen time for a child is much debated, it is clear that the use of edu

【評論內容】26.Although the recommended screen time for a child is much debated, it is clear that the use of educational technology in school_____ increased stimulation.

【評論主題】15.學生在學習注音符號的「三拼法」時，最重要的指導原則為何者？(A)三符獨立再一次合拼 (B)先韻母聲母再加介音 (C)聲母與結合韻母拼合 (D)子音輔音合拼加介音

【評論內容】

二拼音：聲符＋韻符三拼音：★★＋...

【評論主題】8.( ) 如圖為人體泌尿系統。關於圖中甲、乙、丙和丁構造的主要功能敘述，下列何者錯誤？ (A)甲可過濾血液 (B)乙可輸送尿液 (C)丙可輸送血液 (D)丁可合成尿液。

【評論內容】

資料來源：https://www.ehanlin.com.tw/app/keyword/%E5%9C%8B%E4%B8%AD/%E7%94%9F%E7%89%A9/%E6%B3%8C%E5%B0%BF%E7%B3%BB%E7%B5%B1.html

【評論主題】3.( ) 流感疫苗可能引發過敏性休克（症狀包括氣喘、眼睛或嘴唇腫脹、頭昏、心跳加速等），發生率非常低，若不幸發生，通常於接種後幾分鐘至幾小時內即出現，所以建議打完針後，應該在接種處稍做休息，並觀察至

【評論內容】

資料來源：https://www.aboutkidshealth.ca/article?contentid=765&language=chinesetraditional

【評論主題】提出統覺論和四段教學法(A)Bacon(B)Comenius(C)Locke(D)Rousseau(E)Herbart

【評論內容】

補充：

赫爾巴特的教育學理論基礎 - 哲學

有些學者認為，赫爾巴特是從教育學出發走向哲學的，哲學思想受Kant與Fichte影響較大。他認為宇宙萬物是由一種不變的實在所構成，其真實本性隱藏在事物的內部，人們不可能真正認識它。人性本身及物自身(thing in itself)都屬不可知，我們所能掌握的只有表象(presentation)而已。

所謂人性本身及物自身的各種表象，就是它們的活動，赫爾巴特稱為心靈狀態(mental state)。我們所知的並非心靈本身，而是一種心靈狀態(也就是觀念)。

心靈狀態說：似經驗主義、重感官訓練、強調直觀教學。

【評論主題】33. 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。」是屬於哪一種修辭格？(A)跳脫 (B)回文 (C)錯綜 (D)示現。

【評論內容】

考古題整理：錯綜修辭是將上下詞句調動次序，使其安排得參差不齊。如：「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉」語次可以解為「句讀之不知，或師焉；惑之不解，或不焉」的錯綜形式。下列何者也使用錯綜修辭？(A) 君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪僻，而近中正也(B) 泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深(C) 使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養(D) 伯牙絕絃于鍾期，仲尼覆醢于子路，痛知音之難遇，傷門人之莫逮

四技二專、二技統測◆國文- 108 年 - 108 二技統測_共同科目：國文#84565

為了避免語言的單調、呆板，故意將原本整齊的表達形式，以抽換詞面、交錯語次、伸縮文身、變化句式等方式，使其詞面別異...

【評論主題】17. 下列那個選項中的部首正確？(A)闖，馬部 (B)妮，女部 (C)尾，毛部 (D)旦，一部。

【評論內容】

考古題補充

選出「」內部首正確的字：(A)「酒」肉朋友／水部(B)「牢」不可破／牛部(C)「京」華煙雲／小部(D)「天」工開物／一部教甄◆國文(國小幼兒)- 107 年 - 107學年度桃園市國民小學暨幼兒園教師甄試國語文試題#69166

依教育部「重編國語辭典修定本」的規範，下列各字與其部首正確的是：(A)甚：匹部(B)奮：田部(C)青：月部(D)兩：入部教甄◆電腦科專業- 105 年 - 國立臺南大學附設實驗國民小學 105 年教師甄選資訊試題#55388

下列各字，何者部首正確？(A)韓，日部(B)卒，十部(C)巨，口部(D)畜，亠部。教甄◆國文(國小幼兒)- 102 年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小暨幼兒園組國語文試題#10607

【評論主題】9. 下列詩句，何者是在描寫秋景？(A)群芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛 (B)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 (C)停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 (D)薰風自南來，殿閣生微涼。

【評論內容】

【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜, 白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花。

杜牧行在山中，看楓葉紅透，有感於自然的秋色之美，揮筆作此絕句。

夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山雲錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗！

這是一首秋色的讚歌。詩人沒有像古代一般文人那樣，在秋季到來的時候，哀傷嘆息。他歌頌的是大自然的秋色美，體現出了詩人豪爽向上的精神。

原文網址：https://kknews.cc/n/mrqyz32.htm...

【評論主題】14. 美國的進步主義(progressivism)教育思潮比較受到下列哪一位學者的思想影響？(A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)康德(I. Kant) (C)李歐塔(J.-F. Lyo

【評論內容】(A) 盧梭：自然主義(B) 康德：批判主義(C) 李歐塔：後現代主義(D) 柏拉圖：唯心主義

【評論主題】蘇軾〈定風波〉：「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一簑湮雨任平生。」表現的是何種精神態度？(A)喜愛自然、嚮往隱逸 (B)熱中仕宦、不畏讒言 (C)襟懷坦蕩、無往不適 (D)冒險犯難、勇往直前。

【評論內容】

有這種曠達超脫的胸襟在，晴雨又有什麼區別？

【評論主題】「以反問表達確定的意思」謂之「激問」修辭，下列選項何者為是？(A)卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。(B)問君何能爾？心遠地自偏。(C)春風不相識，何事入羅幃？(D)人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。

【評論內容】

(A) 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。(杜甫，聞官軍收河南河北)

回頭看妻兒的愁容不知去了何方，胡亂收拾着詩書不由得欣喜若狂。

(B)問君何能爾？心遠地自偏。(陶淵明，飲酒其五)

要問我怎能如此之超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。

(C)春風不相識，何事入羅幃。(李白，春思)

多情的春風呵，我與你素不相識，你爲何闖入羅幃，攪亂我的情思？

(D)人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。(蘇軾，和子由澠ㄇㄧㄣˇ池懷舊)

人生在世，到這裏、又到那裏，偶然留下一些痕跡，你覺得像是什麼？我看真像隨處亂飛的鴻鵠，偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。

【評論主題】12.楊喚雖只活了短短二十四年的生命，但他留下許多豐富而充滿生命力的詩句。下列何者為他的作品？(A)假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向(B)小時侯，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭

【評論內容】

楊喚（1930年9月7日－1954年3月7日），本名楊森，男，遼寧興城人，兒童文學作家，是臺灣1950年代童詩的先驅。

【評論主題】64. 學校五年級段考，自然領域測驗卷中出現5個試題超出範圍，為了避免爭議，自然老師們決定無條件送分，下列有關這項處理可能造成變化的敘述，哪一項最為適切的？(A)測驗信度提高(B)測驗效度不變(C)得

【評論內容】

某次段考的測驗卷中有5個題目超出命題範圍。為了避免爭議，老師們決定一律給分。這種作法較可能產生下列何種結果？(A)測驗信度不變(B)測驗效度不變(C)得分平均數降低(D)得分標準差縮小

教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 102 年 - 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-國小課程與教學#9609

【評論主題】李老師在教長度的個別單位測量時，下列哪一個情境比較不適合？甲：用一個板擦的長度量一個書桌的長度，看書桌的長度大約是幾個板擦的長度。乙：請班上同學躺在舞蹈教室排成一排來量舞蹈教室的長度，看舞蹈教室的長

【評論內容】

使用個別單位測量，個別單位必須是同一個東西。每位同學的身高不同，因此不是個別單位測量。

【評論主題】以下何者並非焦點解決短期諮商者面對非自願案主時的處遇原則？(A)相信案主擁有因應問題的能力。(B)留意案主的正向意圖，並加以讚美。(C)以案主與轉介單位共同同意之處為目標。(D)發揮助人者的專家角色，

【評論內容】

考古題補充：

下面關於...

【評論主題】【題組】20.詩中「父、子、孫」三人，正在挨餓的是誰？ (A)父 (B)子 (C)孫 (D)父、子。

【評論內容】記得當初我養兒，我兒今又養孫兒；我兒餓我由他餓，莫教孫兒餓我兒。這首詩偈的意思在於說明為人父母的慨嘆，記得當初我養兒女的心情，就像我的兒女現在養孫兒一樣；我的兒女不孝順，讓我挨餓，一切由他去；只希望我的孫兒不要不孝順父母，讓我的兒女也挨餓啊！

【評論主題】10.QQ老師設計國小中年級自然科學領域「動物的運動」單元,意圖探究動物身體構與其運動功能的關係。其中二節課，他選擇自然科學領綱的「po-II-2能依據觀察、搜集資料、閱讀、思考、討論等,提出問題。」

【評論內容】

po-II-2能依據觀察、搜集資料、★★、★★...

【評論主題】43. 有關右圖水螅的敘述，下列何者正確？ (A)具有口與肛門 (B)具有刺絲胞 (C)具有殼保護身體 (D)具有葉綠體

【評論內容】水螅在分類上屬於低等無脊椎動物，腔腸動物...

【評論主題】8. 《十二年國民基本教育課程綱要》強調的課程統整理念，不包括下列哪一項？(A)領域與領域的統整(B)知識、能力與態度的統整(C)教與學的統整(D)核心素養的統整

【評論內容】

依據《十二年基本教育課程綱要總綱》，「核心素養」轉化為各「教育階段核心素養」後，可考慮不同教育階段領域／科目特性，可與各「領域／科目」進行統整課程設計成為「領域／科目核心素養」。「核心素養」具有橫跨各種領域／科目之廣度，可由各「領域／科目」共同實踐，跨越個別「領域／科目」可打破單一「領域／科目」的疆界，並且「核心素養」是所有「領域／科目」之核心，可由各「領域／科目」共同實踐，強調不同「領域／科目」都有責任且共同合作培養「核心素養」。資料來源：http://www.ater.org.tw/journal/article/9-1/topic/02.pdf

【評論主題】17. 關於論語的摘句，下列哪個與後文文旨相反？ (A) 「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」／「滴水穿石」(B) 「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」／「精誠所至，金石為開」 (C) 「譬如為山，未

【評論內容】子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；...

【評論主題】4. The violinist delivered a ______ performance that displayed none of the passion and warmth he was

【評論內容】

The violinist delivered a ______ performance that displayed none of the passion and warmth he was once known for.

這位小提琴家進行了一場敷衍的表演，完全沒有表現出他曾經為人所知的熱情和溫暖。

【評論主題】6. Many parents feel ______ to pay for at least part of the wedding, but actually it is never theirr

【評論內容】

Many parents feel ______ to pay for at least part of the wedding, but actually it is never their responsibility.

許多父母覺得有義務支付一部分的婚禮費用，但事實上這從來不是他們的責任。

【評論主題】7. You should restrict your presentation to issues ______ to our current discussion. We do not have

【評論內容】

You should restrict your presentation to issues ______ to our current discussion. We do not have time for irrelevant details.

您應該將您的演講限制在與我們當前討論密切相關的問題上。我們沒有時間處理不相關的細節。

【評論主題】5. The two girls exchanged ______ glances across the dinner table, trying to keep their surprise tot

【評論內容】

The two girls exchanged ______ glances across the dinner table, trying to keep their surprise to themselves.

兩個女孩隔著餐桌偷偷地交換了一下眼神，盡量不讓自己感到驚訝。

【評論主題】2. Convenience stores like 7-11 and Family Mart are ______ in Taiwan. You can spot them on practical

【評論內容】

Convenience stores like 7-11 and Family Mart are ______ in Taiwan. You can spot them on practically every corner.

7-11、全家等便利商店在台灣隨處可見。你幾乎可以在每個角落發現它們。

【評論主題】41.桃園縣復興鄉拉拉山某原住民果農正在登入網頁，看今天訂單以決定明天要摘採的水蜜桃數量，同時向訪客說：「我家的水蜜桃過去在路邊販賣，賣不完載回去又容易爛掉。附近山產店或盤商有時會來低價收購，在無處可

【評論內容】透過網路銷售，果農可事先預測採收的時間...

【評論主題】7.下列為木本植物的莖中各部位，由內向外排列的正確順序為何? (A)初生木質部、次生木質部、形成層、次生韌皮部、初生韌皮部 (B)次生木質部、初生木質部、形成層、初生韌皮部、次生韌皮部 (C)初生韌皮

【評論內容】資料來源.....看完整詳...

【評論主題】1. People were ______ by the murderer’s attitude. Apparently, he showed no compunction about his cri

【評論內容】

People were ______ by the murderer’s attitude. Apparently, he showed no compunction about his crime.

人們對兇手的態度感到震驚。顯然地，他對自己的罪行沒有表現出任何內疚。

【評論主題】1. Our new manager Patricia is _____ about punctuality, so always arrives 10 minutes beforeany meeti

【評論內容】

punctuality 準時

【評論主題】2. 下列文句中的「一」，何者有「全部」的涵義?(A) 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭「一」湖(B) 而或長煙「一」空，皓月千里(C) 子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞於「一」擊之間(D) 得足下前年病甚「一

【評論內容】「而或長煙一空」的一是全，都的意思；整句...

【評論主題】10.〈南柯子〉：「空挂纖纖縷，徒垂絡絡絲，也難綰繫也難羈，一任東西南北各分離。落去君休惜，飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時，縱是明春再見隔年期。」此作品所詠的主題是下列哪一選項？ (A)風

【評論內容】補充：《南柯子·柳絮》是清代曹雪芹所作的一首詞，為《紅樓夢》中人物賈探春、賈寶玉合作的，為五首柳絮詞之一。

【評論主題】12.「獨榦凌霄不作枝，垂垂青子任紛披。摘來還共蔞根嚼，贏得唇間盡染脂。」此詩描述臺灣的一種植物，其中未提及該植物的何種特徵？ (A)枝幹外形 (B)食用方法 (C)果實顏色

【評論內容】題目補充：（D）郁永河〈臺灣竹枝詞〉寫道：「獨榦凌霄不作枝，垂垂青子任紛披。摘來還共蔞根嚼，贏得脣間盡染脂。」請問所描寫的植物是：(A)甘蔗 (B)芭樂 (C)荔枝 (D)檳榔

【評論主題】(二) 沒有不會謝的花／沒有不會退的浪／沒有不會暗的光／你在煩惱什麼嗎？沒有不會淡的疤／沒有不會好的傷／沒有不會停下來的絕望／你在憂鬱什麼啊？時間從來不回答／生命從來不喧嘩／就算只有片刻我也不害

【評論內容】莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋...

【評論主題】3. It is the season for people to put on as ___________ clothes as they can.(A) much (B) more (C) th

【評論內容】many用於可數名詞.....看完整詳...

【評論主題】1. _________ look special because of their black and white colors.(A) Kangaroos (B) Turkeys (C) Koal

【評論內容】________因其黑白兩色而顯得特別。(☆)...

【評論主題】10.「泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了。」當街上出現泥土時，清道婦搶著清潔　　　　　　這些黃黃的泥巴，請問這種態度與下列選項何者相近？　　　　(A)鍥而不捨，金石可鏤　

【評論內容】責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人；貸...

【評論主題】22.席慕蓉：「在年輕的時候，如果你愛上了一個人／請你　請你一定要溫柔地對待他／不管你們相愛的時間有多長或多短／若你們能始終溫柔地相待／那麼所有的時刻／都將是一種無瑕的美麗／若不得不分離／也要好好地說

【評論內容】從著色詞句判斷在年輕的時候，如果你愛上了一個人／請你　請你一定要溫柔地對待他／不管你們相愛的時間有多長或多短／若你們能始終溫柔地相待／那麼所有的時刻／都將是一種無瑕的美麗／若不得不分離／也要好好地說聲再見／也要在心裡存著感謝／感謝他給了你一份記憶／長大了以後　你才會知道／在驀然回首的剎那／沒有怨恨的青春才會了無遺憾／如山岡上那輪　靜靜的滿月

【評論主題】1.來自中國的空氣汙染物影響臺灣，一般在什麼季節，什麼風向時最明顯？ (A)冬，東北風(B)冬，西南風 (C)夏，東北風 (D)夏，西南風。

【評論內容】1. 冬天因北方大陸冷高壓，主要風向以東...

【評論主題】一棵樹年輪寬度並非固定不變的，春秋季節、日照充足、雨量溫度都是可能影響因素。所以，年輪其實記錄著樹木生命過程中「每一年的氣象檔案」．植物學家已經發展出「樹木氣候學」，觀察某一年輪寬度

【評論內容】

植物學家已經發展出「樹木氣候學」，...

【評論主題】''知之為知之，不知為不知''，這句的意義接近於哪一個哲學派別?(A)觀念分析學派(B)理性主義(C)經驗主義(D)批評主義

【評論內容】

子曰：「由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」

【評論主題】35. Hana spent $1 _____ the book.(A) for (B) on (C) by (D) to buy

【評論內容】

spend的用法：

1.「人 + spend + 時間/錢 + 動詞ing」

2.「人 + spend + 時間/錢 + on 名詞」

【評論主題】22. 下列各項有關教育社會學理論觀點的敘述，何者正確？(A)解釋理論重視「實證取向」、「量化模型」的研究(B)批判理論重視「工具理性」、「意識形態」的作用(C)和諧理論重視「情境定義」、「互為主體性

【評論內容】教育社會學之三大理論學派一、和諧理論學派...

【評論主題】29. 有關資優生學習環境之規劃，下列何者較為不適切?(A) 提供每位學生專屬的空間，以便能無限制的學習使用。(B) 規劃豐富多樣的環境以滿足學生的學習。(C) 開放教室空間及設備，讓學生可以自由進出

【評論內容】取自：資賦優異學生課程調整參考手冊（草案...

【評論主題】27. 良師典範或角色楷模對於資優生而言是很常運用的輔導模式，下列對於良師典範或角色楷模學習的敘述，何者不正確?(A) 良師或角色楷模與學生的背景差異越大，越能引發其興趣與效法態度。(B) 提供有意義

【評論內容】能擔任資優生之良師的條件可歸納如下：1....

【評論主題】26. Gordon 提出分合法，運用隱喻或類推的方式分析問題及產生新觀點，下列對於隱喻或類推方式的說明，何者錯誤?(A) 「直接類推」與「狂想類推」的不同，在於前者純屬幻覺虛構，而後者需與問題有相類

【評論內容】類推：以比喻、比擬、類比、類推及聯想幫助...

【評論主題】24. 對於低成就資優生的輔導，Rimm 提出了三焦點聚焦模式，下列哪些作法的敘述較為適合其模式的理念?甲、為避免學生產生抗拒，應盡量減少對學生進行評估。乙、我們應幫低成就資優學生設定合乎現實的期待。

【評論內容】六個階段：步驟一：評估透過個別智力測驗、...

【評論主題】21. 下列對於雙重特教需求學生應提供的課程內容與目標，下列說法何者不恰當?(A) 應提供優異潛能發展的充實課程。(B) 應培養其創造力與其他高層思考的技能。(C) 避免要求其高成就水準，以免造成挫折

【評論內容】從學習者的需求出發，提出「...

【評論主題】18. CoRT 方案是愛德華狄波諾(Edward de Bono)所提出的思考策略，這方案被廣泛的運用在思考教學上，下列有關 CoRT 的敘述何者正確?(A) CoRT 有其特定適用的對象，尤其適合

【評論內容】Cort適合不同年齡，與能力層次。並將思...

【評論主題】16. 千鳥格互動介入理論主張學校可採取策略培養資優行為及認知-情意交織特質。若學校透過角色扮演以對道德兩難問題有更多的體認，這樣的策略是屬於下列哪一種?(A) 金星獎勵法。(B) 直接參與法。(C)

【評論內容】Renzulli 千鳥格經緯論1. 旗幟★★★： ...

【評論主題】14. 小曦是一位文化殊異的資優學生，受限於家庭環境或資源，造成語文表現不佳。資優班老師運用動態評量方式了解其學習成效，下列敘述哪個正確?(A) 動態評量主要評小曦在實作活動中的動態表現。(B) 小曦

【評論內容】動態評量的特徵一、測量過程為「測驗→教學...

【評論主題】13. 問題本位學習(PBL)中有關弱結構(ill-structured)問題特徵之描述，下列哪項較為適切?(A) 問題設計應整合不同學科領域。(B) 問題性質固定，並不會因為新資訊而改變。(C) 問

【評論內容】選項(D) 應為學生生活經驗中實際遭遇的...

【評論主題】12. 有關資優教育模式的敘述，下列哪個較為適切?(A) 三合充實模式的三種類型活動強調結構性，需依序加深難度完成。(B) 自我引導模式強調學生的自主學習，老師始終扮演進度建議之角色。(C) DISC

【評論內容】(A)三合充實模式：是充...

【評論主題】11. 下列對於資優生的獨立研究課程敘述，哪些較為適切?甲、強調由學生獨立完成，不適合同儕合作或是老師提供太多引導。乙、重視科學的嚴謹方法，不適合有創意的研究設計。丙、老師在指導的過程中需扮演不同的角

【評論內容】獨立研究是一個綜合能力展...

【評論主題】9. 某國小辦理創造力區域資優方案，下列對於學生之甄選標準，下列哪些不恰當?甲、魏氏智力測驗需要達到正兩個標準差。乙、國際性或全國性創造發明競賽表現優異，獲前三等獎項。丙、目前就讀資優班。丁、家長或老

【評論內容】根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第...

【評論主題】7. 有關創意思考策略的描述，下列何者為正確?(A) 奔馳法重視思考的速度，強調對問題的敏銳度。(B) 六頂思考帽要求每次都要從六個面向來思考問題才夠完整。(C) 腦力激盪法強調對於每個想法的批判與分

【評論內容】(A)奔馳法：使用七種改變現有設...

【評論主題】31.After the rain, there is a ________ in the clear sky.　(A) typhoon　(B) rainbow　(C) wind　(D) mud

【評論內容】Q：下雨後，晴空有______。(........

【評論主題】33.Kate: Hey John, sorry to keep you waiting.John: _____. I’m watching a video.(A) That’s all right.

【評論內容】

Kate：嘿！約翰，很抱歉讓你久等了。Johe：________。我在看影片。

(A)沒關係(B)不要(C)你可以再說一遍(D)開始

【評論主題】15. 「受了人家的好處，再奉還若干好處給人家，這樣就算兩相抵銷，不再負報答的責任。」這句話的意旨與下列何者最接近？(A)加倍奉還別人給予的好處才是智者(B)懂得適時拒絕才能保佑形式獨立性(C)內心釋

【評論內容】

投桃報李「投桃報李」這句成語出自《詩經‧大雅‧抑》。相傳是春秋時代衛武公所作，是自勉自勵之詩。衛武公在詩中自勉說：「人民都效法你的德行情操，所以你要使自己的行為更高尚、美好。你要謹慎舉止行為，儀容端莊有禮貌。不逾越本分，不犯過錯不害人，那麼就很少人不以你作為準則了。因為人家送給我桃子，我回報他李子，這是很合理的。如果有人說小羊頭上生了角，那就是在欺騙人了。」

「投桃報李」之後用來比喻朋友間相互贈答或禮尚往來之意。資料來源：http://student.zhes.tn.edu.tw/idiom/IdiomStoryAudio.aspx?IdiomNo=9

【評論主題】17. 「操運米北山下，黃忠引兵欲取之，過期不還。翊軍將軍趙雲將數十騎出營視之，值操揚兵大出，雲猝與相遇，遂前突其陳，且鬥且卻。魏兵散而復合，追至營下，雲入營，更大開門，偃旗息鼓。魏兵疑雲有伏，引去；

【評論內容】從《雲別傳》《資治通鑑》的記載可發現，趙...

【評論主題】1. 由張榮發基金會認養興建的長榮百合國小，是因應88災後禮納里永久屋而設立的新小學，其永久屋居民大多來自大社村、瑪家村及好茶村，請問這三村分屬原住民的什麼族群？ (A)排灣、排灣、魯凱 (B)排灣、

【評論內容】1.大社村：隱藏在深山裡的大社村(即達瓦...

【評論主題】33. A：Do you know Jane and Peter got married last week?B：Sure. Peter has been in love with Jane for

【評論內容】A：你知道Jane和Peter上週結婚了★？☆：...

【評論主題】16.Look at the trees and mountains around us. It’s a great view（視野）. To protect the Earth, we should

【評論內容】看看我們周圍的樹木和山脈。這是一個很棒...

【評論主題】30. A: Who is your boyfriend? B: ______　　　　(A)　I don’t like that cute boy.　(B)　I think he is very in

【評論內容】A：誰是你的男朋友？B：...

【評論主題】14. 下列「」中的詞語，使用最恰當的是哪一選項？ (A)聽到中獎的消息，他不禁「莞爾」大笑 (B)對於長官的決定，我實在無從「置疑」 (C)他為國家立下汗馬功勞，戰績「斐然」 (D)他拾金不昧的行

【評論內容】

(A)莞爾：微笑的樣子。

(☆)★★：★★★★...

【評論內容】(A)杏壇流芳：指在教育界有所貢獻的人，...

【評論主題】7. Although Amy, my classmate in high school, is a________in the UK, she speaks English quite well a

【評論內容】雖然我的高中同學Amy是個在英國的...

【評論主題】36.依教育部規定之國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法規定，中輟生追踪列管期限至什麼時候為止? (A)國中畢業 (B)年滿十五歲 (C)年滿十六歲 (D)返校復學止

【評論內容】

第　三　條教育部應建置主管教育行政機關通報系統（以下簡稱通報系統），供學生就讀學校、轉出學校或新生未就學學校（以下併稱學校）辦理通報及協尋。學生有前條第一項各款情形之一者，其通報程序如下：一、學校應至通報系統辦理通報，並應將該學生檔案資料傳送通報系統列　　管，由通報系統交換至內政部警政署。二、學校應函送鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會，執行強迫入學程序。內政部警政署接獲前項第一款學生檔案資料後，應傳送各地警察機關（單位），配合協尋。各地警察機關（單位）協尋查獲學生後，除應註明尋獲外，應即通知其法定代理人及學校，並以書面通知學校及副知直轄市、縣（市）政府。直轄市、縣（市）政府及學校應指定聯絡人，即時受理警察機關（單位）通知，並會同（鄉、鎮、市、區）強迫入學委員會執行協助尋獲學生之復學事宜。本辦法所定學生之通報、協尋及協助復學，至其滿十五歲之該學年度結束為止。

【評論主題】34.提出概念構圖(concept mapping)敎學概念者，是哪一位學者？ (A) J. Novak (B) D. Ausubel (C) B. S. Bloom (D) A. Bandura

【評論內容】

考題補充根據奧蘇貝爾(D. Ausubel)的學習理論，諾瓦克(J. Novak)發展出以「概念構圖」(conceptmapping)作為教學評量工具。請問，下列有關概念構圖的敘述較為正確？(A)無法用來客觀計分(B)難以評估學習者的創造力(C)是有意義的結構化學習法(D)僅適合用於陳述性知識評量

教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 104 年 - 104年中等教檢 -中等學校課程與教學#19637

【評論主題】10.福祿貝爾(F. Froebel)以為教育兒童最好的方法是培養在實際生活中的行動和直觀。前述理念符合下列何項教學原則? (A)準備原則 (B)自動原則 (C)類化原則 (D)興趣原則

【評論內容】

福祿貝爾(Froebel) 德國人

1. 幼教之父

2. 幼稚園及兒童恩物的創始人。

3. 著作：《母親遊戲與兒歌》、《人之教育》、《幼稚園教育學》

4. 認為教育的目的在於建立合諧而統一的人格、充份發展個人能力、良好的社會適應關係、培養具有膽識智慧的人。

5. 教育原則：

(1)重視兒童自我發展：提供自由、鼓勵的環境，循序漸進使幼兒自然發揮潛能。

(2)重視兒童自我活動：教育歷程始於自我發展，通常以遊戲呈現。

(3)重設兒童社會參與：將教室當成社會雛型，讓幼兒透過各項發展互助、合作、團結及禮讓行為...

【評論主題】(五) 科學家會利用科學方法來解決問題，每個步驟都需要以科學的態度來面對與探討。試回答下列問題：【題組】42. 以下是科學方法的數項步驟，(甲)提出問題；(乙)實驗；(丙)觀察；(丁)提出假設；(戊)

【評論內容】科學方法的步驟：1.觀察2.提出問題：為★★...

【評論主題】12. 小康看到網路上寫著「維生素 C 可以預防感冒」，想要證明這個說法是否正確，因此設計了實驗分組如下表格，試問哪一組是對照組？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。

【評論內容】實驗組：改變某些「實驗變因」的實驗組別。...

【評論主題】何者為清代學術之開端者（樸學的導師）？(A)陸象山 (B)戴震 (C)顧炎武 (D)劉顎。

【評論內容】

樸學的導師：顧炎武

【評論主題】15. 下列成語用字完全正確的是： (A)鴨雀無聲 (B)門可羅雀 (C)燕鵲安知鴻鵠之志 (D)鳩佔雀巢。

【評論內容】鵲ㄑㄩㄝˋ鳥名。尾長約六寸。背部黑色，肩、腹、翼皆為白色。叫聲吵雜，古時以鵲的叫聲為喜兆，故稱為「喜鵲」。雀ㄑㄩㄝˋ(1)

【評論主題】9. 下列各句括號中的詞語，何者並非偏義複詞？ (A)比賽總是有輸有贏，不要「得失」心太重 (B)下課就該去打掃，怎麼五分鐘過去了還沒有「動靜」 (C)這件事「早晚」會被發現，你快離開吧 (D)昨晚「

【評論內容】

資料來源：http://www.aircate.com/Qask/Answer.aspx?id=37592

【評論主題】76證嚴法師說：「心如鏡，雖外在景物不斷轉變，鏡面卻不會轉動，此即境轉心不轉。」下列何者與本句意思相近？(A) 過去的一切都是智慧的鏡子(B) 己所不欲，勿施於人(C) 心境好壞影響事情的成敗(D)

【評論內容】不役於物：不為他人役使、支配。

【評論主題】為有效的傳遞文化的遺產，學校課程應將教材依合理順序加以組織，這是哪一心理學派的主張？ (A)行為派 (B)認知派 (C)人本派 (D)精神分析派。

【評論內容】與100年台南考題比較

【評論主題】自閉症兒童對環境裡大多數的刺激沒有反應，只對特定東西有反應，此為____？(A)偏窄視覺 (B)過度選擇 (C)智能低下 (D)類化選擇。

【評論內容】自閉症的認知特性1.未啟發之智能：60% IQ低於50（中、重度）。20% IQ 50-70（輕、中度）20% IQ高於70以上。僅少數資優。成因：測量工具不適當，目前尚無可確信之出現。如魏氏、比西....常有時限，且大部分偏重數學、語文相關。故測IQ值偏低。自閉症患者常有過動、過度選擇、缺乏統整思考分析、類比組織能力，且在陌生環境下易生焦慮、緊張，這些均屬不利之因素。2.過度選擇：係指在一學習情境中，只選擇單一刺激加上反應，當此刺激消失後即停止學習。據Lovaas 1972年研究顯示利用燈光(視覺)、聲音(聽覺)、壓桿(觸覺)三種刺激，告訴患者燈光、聲音出現即壓桿，患者只擇其一反應即壓桿。取三種形狀的教具且配對，患者認識形狀後，若三種教具換了...

【評論主題】.荀子＜勸學篇＞：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服；其質非不美也，所漸者然也。」意謂(A)文學(B)科學(C)美學(D)環境教育之重要性。

【評論內容】滫ㄒㄧㄡˇ酸臭的淘米水，也泛指骯髒、惡臭的水。【例】蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。（《荀子．勸學》）

【評論主題】80. 就班級經營通則而言，下列何者屬於認知心理學的觀點？(A)告知學生學習成果(B)提供支持性班級環境(C)強化正當行為(D)與學生共同做決定

【評論內容】

五、教室管理模式

（一）、人本取向

教師在教室管理中，應該要尊重學生學習的自由，避免對學生過多的干預，在班級中提供學生各類學習上的支持環境及鼓勵學生自我發展。強調自動自律的精神。

（二）、民主取向

民主取向教室管理模式主張，教師對學習者在教室生活中的不良行為，應該瞭解如何預防不當行為的發生。並擬定有效的因應策略。

（三）、行為主義取向

行為主義取向主張，不良的行為是學來的，教師面對學習者的反社會行為，應該重視行為矯正技術。諸如強化良好行為，處罰不良行為。有系統的使用各種改變技術，如強化物，楷模示範，代幣制及各種懲罰、鼓勵等。

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