【唯一目標】評論
教育社會學之三大理論學派一、和諧理論學派（結構功能理論）1.特徵：結構與功能、整合、穩定、共識。重視是否和諧。2.代表人物：涂爾幹（E. Durkheim）、帕森士（T. Parsons）二、衝突理論學派1.特徵：從對立衝突、強制、變遷的角色分析社會與教育的問題。強調社會關係的強制性及社會變遷的普遍性。2.代表人物：馬克思（K. Marx）、包爾斯（S. Bowles）與金帝斯（H. Gintis）、布迪爾（P. Bourdieu）、艾波（M. Apple）、華勒（W. Waller）。三、解釋理論學派1.特徵：一種微觀（Micro-）取向的研究。主要理論包括現象學、象徵互動論等，包含研究者的「主觀意識」在內。2.主要理論：現象學（Phenomenology）、象徵互動論（Symbolic Interactionism...
【（╹◡╹）】評論
教育社會學之三大理論學派一、和諧理論學派...
【多多】評論
(A)解釋理論重視「實證取向」、「量化模型」的研究
【111臺北臺南應屆雙榜！謝】評論
(A)解釋理論重視「實證取向」、「量化模★...