【評論主題】【題組】 ⑶建構每戶每月平均花費的（近似）95%信賴區間。（10 分）
【評論內容】非常感謝~
【評論主題】15. Make a k_______t in the rope so that it won't come loose.
【評論內容】
資料來源~ http://big5.zhengjian.org/node/50693
【原文】：
長沮、桀溺(1)耦(2)而耕。孔子過之，使子路問津(3)焉。長沮曰：「夫執輿(4)者為誰？」子路曰：「為孔丘。」曰：「是魯孔丘與？」曰：「是也。」曰：「是知津矣。」問於桀溺。桀溺曰：「子為誰？」曰：「為仲由。」曰：「是孔丘之徒與？」對曰：「然。」曰：「滔滔者天下皆是也，而誰以易(5)之？且而與其從辟(6)人之士也，豈若從辟世之士哉？」麻(7)而不輟。子路行以告。夫子憮然(8)曰：「鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。」 （《論語・微子第十八》）
【註釋】
(1)長沮、桀溺：兩位隱士，真實姓名和身世不詳。 (2)耦：並耕。 (3)問津：津，渡口。尋問渡...
【評論主題】【題組】10.________________ The meaning of love ________ (various) from person to person. Everyone has d
【評論內容】通常是講西元年198X
【評論主題】一、請敘述超音波加熱治療之工作原理？並說明其在臨床上之應用？（20 分）
【評論內容】教學十大原則1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準備率2.類化原則：根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特3.自動原則：自動與自發→福祿貝爾4.興趣與努力原則：興趣是行為的動機、努力是行為的堅持5.個性適應原則：適應個別差異6.適時指導原則：不憤、不啟、不悱、不發7.社會化原則：共同參與原則8.熟練原則：真正的學習、徹底的學習→莫禮生9.完整學習原則：把握整體的結構，再分析組成的分子10.同時學習原則：克伯屈http://ying016.pixnet.net/blog/post/21145882-%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%8E%9F%E5%89%87
【評論主題】三、請說明清代「總理衙門」的設置背景、職掌，及其與軍機處之關係。（25 分）
【評論內容】不好意思，小小提醒一下~組織（Prganization）-- Organization
【評論主題】⑵寫下電偶極躍遷選擇規則（Selection Rule）。（5 分）
【評論內容】
根據Jong-Pyng Gu與http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1206112605305社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現， 例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌...
活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權, 例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、 午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會
代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得 到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙 ，等到集滿了老師規定的張數之後，就可以 拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞
物...
【評論主題】「名利為倘來之物，汲汲於心者，追逐千里而往往不得々淡淡於懷者，退避三舍而屢屢獲之。名為天下之公器，也是皎皎易玷之物，若讓小人染指，必定敗壞無疑。」〈王開林〄入世之惑〉文中「名為天下之公器，也是皎皎易玷
【評論內容】全篇一直強調名利，與名利最相關為(A)~
【評論主題】菲力普（D. Phillips）六六法的主張，請從下列項目中挑選出正確的敘述：a.學生於課前需充分準備、b.每六位學生分成一組、c.各組的主席由同學互選產生、d.教師在六分鐘內提示討論主題或問題、e各
【評論內容】教師在一分鐘之內選出各組的主持人與助理。-- 出自戴帥不過，主持人與助理好像是同學互選的?
【評論主題】18. 以下是文盛國小幾位老師在討論該學年的課程設計時的對話，請問哪位老師的觀點較接近學生取向的課程設計？ (A) 為使學生易於記憶未來可使用的資料，應該採取邏輯方法組織學習材料 (B) 課程設計應先
【評論內容】學生取向即以學生經驗出發，so 答案為(D)
【評論主題】12.古時有名的「詰問法」屬於下列哪一種教學法？(A)認知教學法；(B)探究教學法；(C)創意教學法；(D)情意教學法。
【評論內容】是啟發法?