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【評論內容】用極端的信念應用於不相似的事件
【評論主題】33.哪一種討論教學法比較適合運用在「該不該做」(例如:高三女生未婚懷孕該墮胎嗎?)的討論問題?(A)六六討論法(B)腦力激盪法(C)辯論會(D)座談會
【評論內容】辯論會一正:同意未婚墮胎一反:不同意未婚墮胎違反道德